公开课:《空气的热胀冷缩》

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1、空气的热胀冷缩,裴石中心校 雷天珍,用什么办法抓住空气?,解决三个问题,(1)你准备借助哪些材料帮助我们“观察空气”的体积有没有发生变化;,(2)准备用什么方法让空气受热、受冷;,(3)猜测可能产生的现象;,缩,胀,胀,缩,温馨提示,小组要分工合作、注意安全。,仔细观察冷热冰水中气球有什么变化?,小组成员轮流做一做。 记录员及时把实验现象记在实验记录单上。,注意安全,小心热水。,实验中,我来汇报,你来倾听,空气受热时, 气球会 , 说明空气体积 ; 空气受冷时, 气球会 , 说明空气体积 。,鼓,增大,瘪,减小,结论:,气体受热以后体积会胀大,受冷以后体积会缩小,气体的这种体积变化叫做,热胀冷

2、缩。,科学解释:,平常温度下,小游戏:,模拟空气“微粒”运动,温度升高了,温度降低了,温度升高,温度降低,其实热胀冷缩是生活中常见的现象,比如:,夏天,打足气的自行车车胎.,生活中的热胀冷缩,夏天,打足气的自行车车胎为什么会爆裂了?,生活中的热胀冷缩,冬天的时候用暖水瓶倒水来喝,塞子塞回去以后,为什么有时候塞子会跳起来?,冬天的时候用暖水瓶倒水来喝,塞子塞回去以后,为什么有时候塞子会跳起来?,判断题 1、空气也有热胀冷缩的性质。 ( ) 2、能让气球鼓起来的原因一定是因为空气热胀 冷缩了。 ( ) 3、夏天自行车轮胎的气不能打得太足,原因是 防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎 ( ) 4、物体中微粒运动速度的快慢改变而造成微粒间的距离发生变化,这是物体热胀冷缩的根本原因。 ( ),

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