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1、考点5 与人为善,考点5 与人为善,目标解读预测,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,考点5 与人为善,考点梳理整合,(1)人与人之间的平等，是在精神上互相理解、互相尊重，把对方当成和自己一样的人来看待。 (2)平等是人类永恒的追求，是社会文明进步的重要标志。 (3)人与人之间的平等，首先是人格上的平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。人与人之间可以有种族、阶层、性别等差别，但平等原则是共同的原则。,1.如何理解平等？(对平等的认识),考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,(一)内容梳理,考点5 与人为善,(4)人与
2、人之间的平等，还包括法律地位上的平等，每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。 (5)公民是一个人在法律社会中的基本身份。在法律社会里，人们通常所说的平等是指公民地位上的平等，而不是经济和社会利益方面的平均。 (6)人生而平等，没有高低贵贱之分。,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,考点5 与人为善,(1)增强平等意识，平等待人，互相取长补短，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。 (2)平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。,2如何做到平等待人？,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演
3、练,考点5 与人为善,(1)尊重他人是一种高尚的美德，是个人修养的外在表现。尊重是公德之本。 (2)要得到他人的尊重首先要尊重他人。一个不尊重他人的人也得不到他人的尊重。 (3)一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。,1.相互尊重有何意义？,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,考点5 与人为善,(1)懂得每个人在人格上是平等的，不因自己的某些条件优越而自傲或轻视他人。在态度上、礼仪上尊重他人。 (2)尊重他人的人格和劳动。尊重他人最基本的表现是对人有礼貌。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。我们要掌握基本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯。 (3)在家庭生活中对父母既要
4、亲近又要尊重；在学校与老师既要相处融洽又要尊重老师；对同学和伙伴既要亲近又不能粗俗；在公共场所不做妨碍他人的事。同陌生人交往时注意礼让、不使用侮辱性的语言。,2如何学会尊重他人？,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,考点5 与人为善,(1)尊重社会，遵守社会规则，承担对社会的责任。 (2)爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序、践行道德，遵纪守法，既是对他人的尊重，也是对社会的尊重。,3尊重社会的做法有哪些？,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,考点5 与人为善,(1)人类有责任尊重自然。 (2)尊重自然的核心是保护环境。 (3)我们要树立生态文明观念。,4
5、如何正确理解尊重自然？,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,考点5 与人为善,宽容是指宽厚和包容，原谅和不计较他人的过失。,1.宽容的含义是什么？,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,(1)宽容是一种美德，是一种境界。这是当代人必备的道德品质。学会宽容，我们就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短，就能赢得友谊，获得更多的朋友。 (2)宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足；宽容能赢得别人的友谊和尊敬。,2宽容的意义是什么？,考点5 与人为善,(1)宽容要讲原则。宽容并不意味着我们是非不分
6、，爱憎不明。 (2)我们要宽容人与人之间存在的各种差异，宽容别人对自己无意之中的伤害。 (3)要学会换位思考、与人为善，想人所想，理解至上。我们既要坚持自己认为正确的意见，又要听得进不同的意见。学会与伙伴和同学在存异中求同、在协商的基础上合作。,3如何才能做到宽容待人？,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,考点5 与人为善,(1)美好的生活离不开人与人之间的相互帮助。 (2)帮助他人是爱心和善心的表现。 (3)帮助他人既是一种付出，我们也会从中收获内心的安宁和快乐，赢得人世间最美好的感情。,为什么说生 活中需要互助？,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,
7、考点5 与人为善,【点拨】 观点错误。 人与人之间的平等体现为人格和法律地位上的平等。在现实生活中，人与人之间存在着差异，这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。我们要增强平等意识，平等对待他人，互相取长补短，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。,易错一：人与人之间是有差异的，说明人与人之间是不可能平等的。,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,(二)易错点拨,考点5 与人为善,【点拨】 观点错误。宽容能赢得友谊和尊敬。但宽容并不意味着我们是非不分、爱憎不明，宽容要讲原则，不是
8、盲目的。当他人的行为侵犯了自己的合法权益，必须要勇于拿起法律武器维权。这时候对违法者的宽容就是纵容他继续违法犯罪。,易错二：宽容指任何时候都要容人之过。我们要宽容人与人之间存在的各种差异，也要宽容别人对自己的各种伤害。,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,例1 【2016江西3单选】明朝有个叫董笃行的人在京城做官。一日，他接到家信，说因盖房砌墙与邻居发生争执。他给家人回了一封信：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠。你仁我义结近邻，让出两墙又何妨？”家人看信后，便让出了两墙之地。邻居很受感动，也主动向后让出两墙之地。下列选项与这个故事寓意最相符的是( ) A良言一句三冬暖，恶语
9、伤人六月寒 B忍一时风平浪静，退一步海阔天空 C一花独放不是春，百花齐放春满园 D非淡泊无以明志，非宁静无以致远,考点5 与人为善,B,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,江西考题在线,考点5 与人为善,【解析】 故事中的董笃行为人宽容大度，用自己的宽容之心教育了家人，也感动了邻居，这个故事的寓意在于“为人宽容”。B是为人宽容友善的表现，符合题意；A是文明礼貌的表现，C是文化呈现多元化发展的表现，D是志存高远的表现，A、C、D均与题意不符。 【答案】 B,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,考点5 与人为善,例2 【2016南昌13多选】快递员剐蹭轿车被
10、扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了( ) A礼貌 B宽容 C友善 D尊重,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,ABCD,考点5 与人为善,【解析】 每个人在人格和法律地位上都是平等的，我们要做到平等待人、不歧视他人，学会理解与宽容、尊重他人、礼貌待人、与人为善。题干中“打快递员、打保安、骂脏话”的行为是因为有些人忘却了“和谐相处、礼貌待人、宽容他人、与人为善、尊重他人”的品德。 【答案】 ABCD,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演
11、练,考点5 与人为善,例3 【2014江西10多选】某小学在学生入学时，先登记家长的学历、职业，再按此分班。最终，父母学历高的，大多集中在某个班；父母学历低的，集中在一个班。于是，出现了“高知家庭班”“低知家庭班”“官商家庭班”“普通家庭班”。这种分班方式( ) A违背了平等待人的要求 B体现了对未成年人的学校保护 C容易伤害部分学生的自尊心 D不利于保障学生平等的受教育权,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,ACD,考点5 与人为善,【解析】 “某小学在学生入学时，先登记家长的学历、职业，再按此分班”说明该学校违反了中华人民共和国未成年人保护法中学校保护的相关规定，没有做
12、到平等待人，不利于未成年学生的健康成长，B说法错误，应排除。 【答案】 ACD,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,考点5 与人为善,例4 【2015南昌16节选】“时代楷模”邹碧华，生于江西奉新县，生前是上海市高级人民法院副院长。他甘当“燃灯者”，用内心温度温暖他人，用行动让社会更加美好。 这是邹碧华人生中的两件小事：他强调单位食堂餐桌设计要人性化，要保持一定宽度，以免不熟悉的人面对面吃饭心生尴尬；“不要忘记感谢那些默默无闻的普通工作人员。像何勇老师，他这一年发放报纸7万份，收寄各类信件35 600封”邹碧华在新春茶话会上的这番话让收发室员工何勇泪流满面。 从营造和谐人际
13、关系的角度，谈谈这两件小事给你的启迪。,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,考点5 与人为善,【解析】 结合材料中“邹碧华人生中的两件小事”，挖掘材料体现的教材知识点：换位思考、与人为善、尊重他人、平等意识。本题要从如何营造和谐人际关系方面作答。 【答案】 在与他人相处时，我们要做到换位思考，与人为善，关心他人，理解他人。人们需要相互尊重。尊重他人，从我做起。我们要增强平等意识，平等对待他人。,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,考点5 与人为善,【解题指导】 解答感悟、启示类试题，可以按照“示一理一启”的思路作答，也可按照“是什么(判断表态)一为什么(
14、说明原因)一怎么办(明确做法)”的思路来作答。“示”即展示(是什么)材料中的人物事件的特点(即材料所反映的内容)，通过理解背景材料的中心思想，明确材料反映的是哪方面的现象或问题，根据设问明确要求回答问题；“理”即道理(为什么)这件事的依据、重要性、必要性，不做这件事的危害性。“启”即启发(怎么办)就是根据所找出的现象或问题的原因，提出今后在这方面应该怎样做，这是解答好试题的落脚点。解题时注意运用“应”“要”“坚持”“必须”等词语，以体现答案的针对性。,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,考点5 与人为善,中考真题演练,1【2017宿迁单选】小何在小组学习中，只顾发表自己的意
15、见，从不认真听取别人的看法。渐渐地，同学们都不太愿意与他交往了，小何为此感到很苦恼。解除自己的苦恼，小何需要( ) A善于择友 B自立自强 C学会尊重 D悦纳自己,C,解析 尊重是交往的前提。要尊重他人的评论、观点和想法。题干中小何的表现不尊重他人，不利于交往，他应该学会尊重他人。C说法正确，符合题意。其他选项不符合题意。故选C。,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,考点5 与人为善,2【2017广东单选】两只小山羊相向过一条独木桥，当它们到桥中间时，互不相让，最后都掉到河里去了。这则故事启示我们( ) A凡事要坚持到底，绝不让步 B要友善顺从，不要斤斤计较 C要学会换位思
16、考，化解矛盾 D要平等待人，不能凌弱欺生,C,解析 “换位思考，与人为善”说的就是在与他人交往时要设身处地地为他人着想。分析材料可知，两只小山羊没有做到换位思考、与人为善，导致了悲剧的发生，启示我们要学会换位思考，化解矛盾，所以C是正确的选项。A太绝对，B是错误的，不能事事顺从，要坚持原则；D不符合题意，排除。故选C。,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,考点5 与人为善,3【2017鄂州单选】在我们身边经常会有这样一些同学：有的家境贫寒；有的身材矮小；有的学习成绩差；有的不漂亮；有的我们应该怎样对待他们呢( ) A平等相待 B与条件相当的同学交往 C鄙视、看不起他们 D讽刺、挖苦他们,A,考点梳理整合,目标解读预测,江西考题在线,中考真题演练,
