《江苏省南京市长城中学九年级化学上册 6.2 二氧化碳制取的研究课件2 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省南京市长城中学九年级化学上册 6.2 二氧化碳制取的研究课件2 新人教版(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,二氧化碳制取的研究,你知道吗?,哪些反应能够生成二氧化碳,C+O2=CO2,点燃,C+ CUO= CU+CO2,高温,2,2,Fe2O3+ C= Fe+ CO2,高温,2,3,4,3,1.动植物呼吸,2.木炭燃烧,3.碳还原氧化铜.氧化铁,一、探究实验室制取CO2的反应原理:,我来探究,冒出大量气泡、反应速率非常快,冒出少量气泡、反应速率慢、且反应一会儿就结束。,冒出大量气泡、反应速率适中,结论:在实验室里,常用_和_反应来制取 二氧化碳,反应的化学方程_ _,药品:碳酸钠( Na2CO3 )、大理石( CaCO3 ) 稀盐酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4),大理石,稀盐酸,药品的选择应考虑
2、: 1.药品价格便宜、易得 2.反应速率适中,不能太快、 也不能太慢 3.气体便于收集 4.气体产物单纯 5.尽量不消耗能源 ,制取二氧化碳药品的研究:,从两个方面考虑: (1)反应的条件。 (2)药品的状态。,1、选择实验室制取气体装置的思路与方法。 2、在选择发生装置时要考虑哪些因素?,适用于反应物是固体且需加热,适用于反应物有两种(固体+液体)且不需加热,三、实验室制取二氧化碳的装置,仪器: 1、长颈漏斗 2、锥形瓶 3、双孔橡皮塞 4、导气管,1、发生装置,2、在选择收集装置时应以什么为依据?,主要应以物理性质两个方面:,(1)气体的密度与空气比较,(2)气体在水中的溶解性,探究实验室
3、二氧化碳的检验方法,1、将生成的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,证明是二氧化碳。 2、将燃着的火柴放在集气瓶口,火柴熄灭,证明气体收集满了。,实验装置,反思小结:,1、实验室里制取气体的思路: (1)选择反应原理 (2)选择合适的实验装置 (3)确定制取气体的步骤,2、知道实验室里可用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳。 3、学会选择并组装实验室制取二氧化碳的装置,氧 气 ( O2 ) 实验室制法,反应原理,装 置,药品,高锰酸钾,双氧水和二氧化锰,发生装置,收集装置,过氧化氢二氧化锰水+氧气,高锰酸钾 加 热锰酸钾+二氧化锰+氧气,氧 气 ( O2 ),收集方法,排水法( 因为氧气不易 溶
4、于水) 向上排气法(因为氧气 的密度比空气略大),检验方法,带火星的木条伸入集气瓶,木条复燃,为氧气,你会做吗?:,1:已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断,实验室制取氨气时发生装置应选择( )装置,收集装置应选择( )装置。,A,C,巩固练习:,2、实验室制取CO2气体一般有五个步骤:检查装置的气密性;按要求装配好仪器;向漏斗中注入酸液;向广口瓶中放入大理石碎块;收集气体。操作顺序排列正确的是( ),A、 B、 C、 D、,B,3、两份质量相同的碳酸钙,一份与适量盐酸反应,另一份充分煅烧,所得到CO2的质量是(A),A、一样多 B、和盐酸反应产生的CO2多 C、无法比较 D、充分煅烧得到的CO2多,4、此实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误? 为什么?请改正?,1,2,3,谢谢大家,