《江苏省南京市长城中学九年级化学上册 5.1 质量守恒定律课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市长城中学九年级化学上册 5.1 质量守恒定律课件 新人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元 课题一 质量守恒定律 第一课时,课程目标,知识与技能 通过实验探究认识质量守恒定律，了解化学反应中的质量关系。 认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类、数目质量无增减。 过程与方法 对实验探究过程的体验，知道科学探究中创新和严谨的重要性 情感价值观 通过对质量守恒定律的发现由来，理解前人科学探索之不易。,质量,反应前,反应后,3、碳酸钠和盐酸,4、镁条燃烧,1、白磷燃烧,2、铁和硫酸铜,微 观 实 质,3、碳酸钠和盐酸,2、铁和硫酸铜,反思,小结,白磷燃烧,关注气球的变化 关注天平的变化,质量 天平最终仍保持平衡,石英砂的作用？,【实验一】,现象 大量白烟 气球先变大再变小,结论
2、反应前的总质量=反应后的总质量,防止炸裂瓶底,？,气球的作用？,缓冲锥形瓶内压力,铁和硫酸铜,【实验二】,关注颜色 关注读数,质量 天平始终保持平衡,现象 溶液颜色由蓝色变成浅绿色 铁钉表面变成红色,结论 反应前的总质量=反应后的总质量,为什么放在密闭容器内反应？,减少液体蒸发，减小误差,？,刚开始,反应一段时间后,小结,质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和。,反应前后天平保持平衡,反应前后天平保持平衡,小试身手,小试身手,取高锰酸钾3.16克，加热一段时间后，称量剩余固体还剩3克，生成氧气多少克？,3.16克-3克=0.16克,碳酸钠+稀盐酸,现象：
3、固体消失 有大量气泡产生。,质量： 天平失去平衡 变重？变轻？,【实验三】,？,关注反应的现象 记录天平的变化 读数,用质量守恒定律来解释,镁条燃烧,现象： 白光，白烟, 生成白色固体。,质量： 天平失去平衡 变重？变轻？,【实验四】,？,关注反应的现象 请勿一直直视，伤眼 关注天平的变化,这两个实验遵守质量守恒定律吗？,？,？,大胆的设计实验吧？,Lets Go！,再探究,碳酸钠+稀盐酸,所有化学反应都遵守质量守恒定律,为什么物质在发生化学变化前后，各物质的质量总和相等呢？,分 子,原 子,新物质,新分子,H2,O2,H2O,质量守恒定律的微观含义,化学反应前后，原子的_没有改变、原子的_没
4、有增减、原子的_也没有改变。,数目,质量,种类,反应物,生成物,原子重新组合,练习:,1、 24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合共热，待完全反应后，冷却称量剩余固体物质19.9克，则生成氧气_克,9.6,2、化学反应前后肯定没有变化的是（ ） 原子数目 分子数目 元素种类 物质种类 原子种类 物质的总质量 A. B. C. D. ,B,3、某物质在氧气中燃烧后的产物是二氧化碳和水，由此推断，该物质的组成中一定含有的元素是（ ) A.碳、氢元素 B.碳、氧元素 C.氧、氢元素 D.碳、氧、氢元素,A,4、现将10gA和足量B混合加热，A与B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（ ） A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:1,D,5、 水 冷却 结成冰，总质量没有改变，由此说明：此变化符合质量守恒定律。这种说法对吗?,不对，质量守恒定律适用于化学反应。,不能无中生有 存在的东西也不会消失 万物看似没了 其实仍在： 如一场春雨落地，霎时失去踪影； 可草木把它吸收，化作花叶果实，依然欣欣向荣。,在2400 多年前，古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点：,
