《1.1.3《统一国家的重建》课件华师大版七年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.1.3《统一国家的重建》课件华师大版七年级下册（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 繁荣与开放的社会,第1课 统一国家的重建,一、隋朝的重建统一,1、统一条件：南北经济的发展和民族大融合（公元581建立,589才正式统一）,隋文帝杨坚画像,二 隋朝大运河,开凿 目的：加强对南方的政治控制，便利江南粮食布帛的北运。 内容：以洛阳为中心，南起余杭，北至涿郡，联系联结五大水系，全长2000多千米 作用：沟通南北交通，促进运河沿线经济和商业城镇的发展，巩固了全国的统一。 消极后果：当时征发劳役过重过急，造成的社会后果也十分严重,记忆隋唐大运河法 （12345）,1条南北交通大动脉 2隋朝第2代皇帝隋炀帝开凿(始于隋文帝) 3跨越3大城市：以洛阳为中心，南起余杭，北至涿郡 4
2、全长分4段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 5联接5大河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江,二、隋朝的灭亡和唐朝的建立,1、隋朝灭亡原因：隋炀帝的暴政 表现：营建东都洛阳、开凿运河、三游江都、三次远征高丽 后果：农民起义 2、唐朝的建立： 618年，李渊称帝，建立唐朝，以长安为都城,三、隋唐政治新格局,2、科举制 （1）内容：是隋唐时期兴起的一种以分科考试选拔官员的制度。隋代开创，唐代完善,清末废除。(主要依据:科举考试的成绩) （2）作用: 用人之权归中央，并扩大帝制政治的统治基础。 消解可能产生威胁中央集权统治的离心因素。,的不同点，联系现实生活，你认为，推举与比较秦汉与隋唐的官员选拔方式，列举它们考试，哪一种方式更容易得到人才？更能体现公平竞争的精神？,？思考与讨论：,小结：,公元581年，北周外戚 建立了隋朝，并于589年重新统一了全国。统一后，开通了南北 但隋第二代皇帝炀帝 骄奢淫逸，滥用民力，终于在618年亡国。与此同时， 建立了唐朝，定都 隋唐国家政治制度有许多新的设置，突出的是设立 和推行 这两项制度都对后世有很大的影响。,（杨坚 ）,（大运河）。,（杨广）,（李渊）,（长安）。,（三省六部制）,（科举制），,
