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2、艘船，在海上航行时，遇到暴风雨即将倾覆，船上有13名乘客，船上只有一个救生艇，救生艇最多只能乘5名乘客。这时，陷入了困境,生存选择：统一,请按步骤写出自己的选择 在小组内呈现自己的选择并且陈述理由 在规定时间内，小组内讨论，并且最终达成统一选择,生存选择：分享,最没有争议的是哪几个选择？为什么？ 意见分歧最大的有哪些？为什么？,生存选择：分享,小组内部能否达成统一意见？如果能，是如何达成最后的统一的？不能，原因是什么？,青春期的思维发展,思维活跃、独立 具有批判精神 富有创造潜力,行 为,思维活跃独立,富有创造潜力,具有批判精神,看了三体之后，小A对很多问题都感兴趣，他说：“作者脑洞好大，我也
3、希望能够造出最先进的天文望远镜，让人类不再为食物发愁，能够随时进入太空，能够读懂别人的思想不过这些想法都太遥远了，我根本做不到”,一天上课，同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法，小A同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧！”,学校允许同学们周五不穿校服。小A周五早上穿了一件松松垮垮的外套，上面还印着不雅的英语句子，为了跟自己的衣服配套，他给一小撮头发染了点红色。出门时，妈妈说：“你是学生，不能穿成这样！”小A说：“我长大了，我想怎么穿就怎么穿，这叫酷！您就别管了！”,思维活跃独立,富有创造潜力,具有批判精神,独立而不独断,批判指向释疑,创造贵在实践,思维有法,独立而不独断 批判指向释疑 创造贵在实践,青春期的目标： 为儿童能够承担成人的角色而做准备,阅读推荐,电影：十二公民 书籍：追风筝的人,说课结构,谢谢大家！,
