《2019-2026年幼儿教育行业发展模式分析及投资战略研究报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2026年幼儿教育行业发展模式分析及投资战略研究报告（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013-2017年中国粮食加工设备产业市场深度调研与投资潜力研究分析报告 2019-2026年幼儿教育行业发展模式分析及投资战略研究报告北京汇智联恒咨询有限公司 免费咨询电话：400-877-4721 宇博智业 400-817-8000 | 报告目录 1北京汇智联恒咨询有限公司 核心内容概括市场需求：本报告从以下几个角度对产品行业的市场需求进行分析研究：1、用户消费规模及同比增速：通过对过去连续五年中国市场行业用户消费规模及同比增速的分析，判断行业的经济规模和成长性，并对未来五年的用户消费规模增长趋势做出预测，该部分内容呈现形式为“文字叙述+数据图表（柱状折线图）”。2、产品结构：从多个角
2、度（1-3个），对行业的产品和服务进行分类，并给出每一类细分产品和服务的用户消费规模和在行业中的占比，帮助客户在整体上把握行业的产品结构；该部分内容呈现形式为“文字叙述+数据图表（饼状图）”。3、市场分布：从用户的地域分布和消费能力等因素，来分析行业的市场分布情况，并对消费规模较大的重点区域市场的消费情况进行分析，包括该区域的消费规模、消费特点、产品结构等；该部分内容呈现形式为“文字叙述+数据图表（表格、饼状图）”。4、用户研究：主要研究用户的消费行为，包括用户关注的产品因素、购买频率、购买渠道、竞争格局：本报告主要以市场份额为指标来分析行业的竞争格局，对细分产品和服务也给出同样的市场份额指标
3、和竞争格局分析，同时根据市场份额和市场影响力对主流企业进行竞争群组划分，并分析各竞争群组的特征；此外，通过分析主流企业的战略动向、投资动态和新进入者的投资热度、市场进入策略等，来判断行业未来竞争格局的变化趋势。标杆企业：对标杆企业的研究一直是北京汇智联恒咨询有限公司的核心和基础，因为标杆企业相当于行业研究的样本，所以，一定数量标杆企业的发展动态，很大程度上，反映了一个行业的主流发展趋势。本报告精心选取了行业内规模较大且最具代表性的5-10家标杆企业进行调查研究，包括每家企业的基本情况、产品体系、经营数据、技术优势、发展动向等内容。本报告也可以按照客户要求，调整标杆企业的选取数量和选取方法。投资
4、机会：本报告对行业投资机会的研究分为一般投资机会研究和特定项目投资机会研究，一般投资机会主要从细分产品、区域市场、产业链等角度进行分析评估，特定项目投资机会主要针对行业拟在建并寻求合作的项目进行调研评估。【报告类型】多用户、行业报告/市场调查研究报告【出版时间】即时更新（交付时间约2-3个工作日）【报告定价】中文版：叁仟元（￥3000）【发布机构】北京汇智联恒咨询有限公司【报告格式】WORD电子版印刷版，带发票（增值税专用发票）【资料来源】http:/【联系方式】010-69433244, 4008774721第一章 中国幼儿教育行业发展环境分析1.1 经济环境分析1.1.1 中国GDP增长情
5、况分析1.1.2 中国CPI波动情况分析1.1.3 居民人均收入增长分析1.2 社会环境分析1.2.1 中国人口规模1.2.2 中国人口年龄结构1.2.3 中国人口出生率1.2.4 中国人口学历结构1.2.5 中国人口就业情况1.3 政策环境分析1.3.1 幼儿教育办学体制1.3.2 幼儿教育管理体制1.3.3 幼儿教育机构内部管理体制1.3.4 幼儿教育财政投入体制第二章 国际幼儿教育行业发展分析2.1 国际幼儿教育业的基本概况2.1.1 国际幼儿教育机构类型多样2.1.2 国际幼儿教育课程模式繁杂2.1.3 国际幼儿教育师资培训方式多样2.2 国际幼儿教育课程的改革与发展2.2.1 21世
6、纪国际幼儿教育面临巨大挑战2.2.2 主要发达国家幼儿教育课程改革的进程2.2.3 国际幼儿教育课程改革的主流趋向2.2.4 发达国家幼儿教育课程改革的鲜明特色2.3 国际幼儿教育的全人趋向解析2.3.1 全人教育思潮的产生与扩张2.3.2 全人发展的幼儿教育目标与内容阐述2.3.3 全人发展的幼儿教育实现途径探究2.4 部分地区幼儿教育发展状况2.4.1 美国2.4.2 德国2.4.3 法国2.4.4 日本2.4.5 苏格兰2.4.6 韩国2.5 国际特色幼儿教育发展综述2.5.1 日本的游戏教育分析2.5.2 美国的科学教育解析2.5.3 德国“放养型”幼儿教育2.5.4 奥地利的想象幼儿
7、园剖析2.5.5 挪威的幼儿园教育独具一格2.5.6 俄罗斯的家庭艺术教育模式透析2.5.7 丹麦的家庭幼儿园分析第三章 中国幼儿教育行业的发展3.1 中国幼儿教育行业发展分析3.1.1 推动幼儿教育发展的重要意义3.1.2 我国幼教行业发展的主要特征3.1.3 我国城乡幼儿园教师配置状况3.1.4 我国学前教育发展现状分析3.2 中国幼儿园建设情况统计3.3 中国幼儿教育事业的供需问题探究3.3.1 对幼儿教育进行经济学分析的必要性3.3.2 对幼儿教育进行经济学分析的结论3.3.3 中国幼儿教育的供给状况及问题透析3.3.4 探索适合我国幼儿教育发展的供给模式3.4 中国特色幼儿教育行业的
8、发展3.4.1 特色幼儿教育的基本内涵3.4.2 对我国幼儿园特色教育的思考3.4.3 国内特色幼儿教育存在的问题3.4.4 促进特色幼儿教育发展的对策3.4.5 从六个方面着手构建特色化幼儿园3.4.6 幼儿教育需要创新思维3.5 中国幼儿教育发展存在的问题3.5.1 中国幼儿教育存在的突出问题3.5.2 我国幼儿教育发展的难题及原因3.5.3 幼儿教育面临的十大困惑3.5.4 中国幼儿教育发展的深层次隐患3.5.5 幼儿教育市场乱收费问题3.5.6 幼儿教育信任危机的表现及根源3.6 中国幼儿教育发展的对策与建议3.6.1 幼儿教育亟需深化改革走向市场化3.6.2 我国幼儿教育中长期发展的
9、建议3.6.3 创建具有民族特色的学前教育体系3.6.4 普通家庭幼儿教育的保障措施3.6.5 幼儿教育市场化中政府监管不可忽视3.6.6 我国幼儿教育要兼顾公平与质量3.6.7 幼儿教育公平发展的建议3.6.8 幼儿教育信任危机的策略第四章 中国幼儿教育市场分析4.1 幼儿教育市场发展概述4.1.1 城市化催生幼教市场新力量诞生4.1.2 幼儿早教、培训消费市场状况4.1.3 消费者特色幼儿园的选择4.1.4 幼教市场“小学化”现象严重4.1.5 幼教市场缺乏复合型人才4.1.6 我国幼儿教育市场的发展误区4.2 北京地区幼儿教育市场综述4.2.1 北京早期幼儿教育市场调研分析4.2.2 北
10、京市幼儿园发展现状综述4.2.3 顺义区幼教领域发展成就概述4.2.4 北京市将建幼教特色培训基地4.2.5 北京学前教育存在的问题4.2.6 北京教委大力投资学前教育市场4.3 其他地区幼儿教育市场概况4.3.1 长沙市力推幼教与动漫相结合4.3.2 河南省幼儿教育发展概况4.3.3 山西省幼儿教育的发展状况4.3.4 青海省幼教领域发展势头强劲4.3.5 新疆幼儿教育发展分析4.3.6 福建省幼儿教育市场发展现状4.3.7 辽宁省幼教事业运行状况分析4.3.8 江苏省幼儿教育的发展4.3.9 甘肃省幼儿教育现状4.3.10 山东省幼儿教育的发展4.3.11 云南幼儿教育市场分析4.4 各地
11、整顿幼教市场“小学化”4.4.1 教育部发“监管令”4.4.2 江西省4.4.3 河南省4.4.4 甘肃省4.4.5 贵州省4.4.6 海南省4.4.7 广州市4.4.8 成都市4.4.9 沈阳市第五章 中国特色幼儿教育细分领域分析5.1 潜能开发教育5.1.1 潜能开发教育的内涵5.1.2 儿童潜能开发教育的意义5.1.3 教师是幼儿潜能开发的主导力量5.1.4 灵活运用“相似性原理”开发幼儿潜能5.2 亲子教育5.2.1 亲子教育的概念介绍5.2.2 亲子教育在我国的发展情况5.2.3 亲子教育在中国受到广泛关注5.2.4 我国幼儿亲子教育发展的阻碍因素5.2.5 我国亲子教育的法则5.2
12、.6 亲子教育产业发展前景及风险分析5.3 幼儿心理教育5.3.1 幼儿心理健康教育重要性浅析5.3.2 幼儿心理成长的环境因素5.3.3 幼儿心理健康的主要影响因素透析5.3.4 幼儿心理健康教育模式的剖析与具体操作5.3.5 应有针对性地消除幼儿不良心理5.3.6 幼儿心理教育课程的设计与构建5.3.7 幼儿心理健康教育的实施策略5.4 早期阅读教育5.4.1 家庭早期阅读教育存在六大误区5.4.2 早期阅读教育面临的通病5.4.3 幼儿早期阅读材料选择与指导5.4.4 早期阅读教育的起点应从分享开始5.4.5 提高幼儿早期阅读质量的对策5.4.6 早期阅读教育的有效实施建议5.4.7 农
13、村幼儿教育应提供高质量早期阅读5.4.8 中国早期阅读教育的改革趋势透析5.5 双语教育5.5.1 双语教育的理论探讨5.5.2 我国初步具备推广幼儿双语教育的条件5.5.3 学前双语教育面临的现实挑战5.5.4 改进学前双语教育的对策5.5.5 实施幼儿双语教育应关注的问题5.6 幼儿艺术教育5.6.1 中美幼儿艺术教育比较分析5.6.2 推广幼儿艺术教育的重要意义5.6.3 幼儿园艺术教育面临的三大误区5.6.4 幼儿艺术教育面临的问题及原因5.6.5 幼儿园艺术与教育渗透发展策略5.6.6 幼儿艺术教育的实施途径探析5.6.7 引导幼儿艺术教育健康发展的策略第六章 民办幼儿教育行业分析6
14、.1 民办幼儿教育的基本概述6.1.1 民办幼儿教育的三种类别6.1.2 民办幼儿教育的基本性质6.1.3 民办幼儿教育的四大特点6.2 中国民办幼儿教育行业发展状况6.2.1 我国民办幼儿教育的兴起与扩张6.2.2 中国民办幼儿教育发展成就与经验总结6.2.3 我国民办幼儿教育发展内忧外患6.2.4 中国民办幼儿教育存在的主要不足6.2.5 我国民办教育发展的出路选择6.3 民办幼儿教育统计分析6.4 民办幼儿教育区域发展分析6.4.1 福建省大力推进民办幼教业发展6.4.2 天津市民办幼儿教育的发展6.4.3 山西民办幼儿教育现状6.4.4 浙江财政支持民办幼教业发展6.4.5 成都规范民办幼儿园收费6.4.6 海南省斥资扶持民办幼儿园6.4.7 延吉市民办幼儿教育蓬勃发展6.4.8 福州市鼓楼区民办幼儿教育发展分析6.5 农村民办幼儿教育发展概况6.5.1 农村民办幼儿教育的生存现况6.5.2 农村民办幼儿教育存在的主要问题6.5.3 阻碍农村幼儿教育健康发展的因素6.5.4 推进农村民办幼儿教育健康发展的建议6.5.5 促进农村幼儿教育快速发展的对策6.6 西部欠发达地区民办幼儿教育发展探讨6.6.1 西部欠发达地区民办幼儿教育发
