《2018春六年级语文下册《虎口藏宝》课件3 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018春六年级语文下册《虎口藏宝》课件3 湘教版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、18、虎口藏宝,讲述了一件什么事？怎样分段？,赞纳塔莉是个怎样的孩子？,课文是按什么顺序写？,瞥 瓷 栩 寄 琢 眶 遮 胶 陌 堪 晕 歹 徒 忡 谍,瞥见 陶瓷 栩栩如生 寄信 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 陌生 疲惫不堪 晕倒 歹徒 忧心忡忡 价值连城 喜出望外 迷惑不解 翻箱倒柜 洋洋得意 无能为力,在过道若明若暗的光线里，陶瓷虎眼睛闪闪发亮，栩（x）栩如生，它身上似乎笼罩着一种神秘的色彩。,研读文本,形容生动活泼的样子,栩（x）栩如生：,瞥见 陶瓷 栩栩如生 寄信 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 陌生 疲惫不堪 晕倒 歹徒 忧心忡忡 价值连城 喜出望外 迷惑不解 翻箱倒柜 洋洋得意 无能为力,讲述
2、一件什么事？怎样分段？,赞纳塔莉是个怎样的孩子？,课文按什么顺序写？,讲述一件什么事？,课文讲的是小姑娘纳塔俐在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物-胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷的故事。,全文围绕着“藏”字，分几部分来写的？ 第一部分（15）写纳塔莉从陶瓷虎口中发现了一卷胶卷。 第二部分（627）写陌生人搜查胶卷、纳塔莉藏起胶卷、歹徒抢走被调了包的胶卷的过程。 第三部分（2835）写威廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷，高兴地夸奖纳塔莉“真是个聪明的孩子”。,按事情发展顺序写,发现胶卷,歹徒搜查胶卷,掉包胶卷,保住胶卷，获得称赞,预习展示,威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的
3、孩子？找出描写纳塔莉心理活动和动作的语句，读一读，说说自己的感受。,瞥见 陶瓷 栩栩如生 寄信 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 陌生 疲惫不堪 晕倒 歹徒 忧心忡忡 价值连城 喜出望外 迷惑不解 翻箱倒柜 洋洋得意 无能为力,讲述一件什么事？,课文讲的是小姑娘纳塔俐在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物-胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷的故事。,自读课文,1、 2、用横线画出纳塔莉的心理描写的句子，从中体会出什么？ 3、用波浪线画出纳塔莉动作的句子，从中体会出什么？,为什么威廉叔叔会疲惫不堪、忧心忡忡？,“纳塔莉，你的父母呢？“威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡 。,1、疲惫不堪:
4、 忧心忡忡:,1、疲惫不堪、忧心忡忡的意思,2、为什么威廉叔叔会疲惫不堪、忧心忡忡,非常疲惫,十分担忧的样子,2、疲惫不堪是因为威廉叔叔被歹徒折磨， 忧心忡忡是因为担心证据胶卷会被夺走。,自读课文,2、用横线画出纳塔莉的心理描写的句子，从中体会出什么？ 3、用波浪线画出纳塔莉动作的句子，从中体会出什么？,1、“胶卷是什么宝物呢？”纳塔莉想，“难道是威廉叔叔是同我开玩笑吗？他为什么又让我再把它藏起来呢？”,3、纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说：“真有你的，纳塔莉！”,2、胶卷！纳塔莉有点儿心虚的在口袋里摸摸。“原来他们是在找这玩意儿！
5、为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！”,心理描写,纳塔利心理描写 1、,“胶卷是什么宝物呢？”纳塔 利想，“难道是威廉叔叔是同我开玩笑吗？他为什么又让我再把它藏起来呢？” 问题：可以看出纳塔莉是一个什么样的小孩？ 纳塔莉是一个天真，爱动脑筋的小孩。,纳塔利心理描写 2、,胶卷！纳塔莉有点儿心虚的在口袋里摸摸。“原来他们是在找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！” 问题：可以看出纳塔莉有什么样的品质？ 机敏、果断,纳塔利心理描写 3、,纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说：“真有你的，纳塔莉！” 用自己的
6、智慧和勇敢保护了胶卷而产生的自豪感和成就感,纳塔莉关上房门，眼睛拼命四处搜寻着，突然，她看见自己的照相机，眼睛不禁一亮。,她想到了什么？,用对换的方法来保护真胶卷。把威廉叔叔的胶卷装进照相机，拿上自己的胶卷蒙蔽歹徒。,她迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。,聪明、机智、勇敢,纳塔莉背对着那个高个子，手里攥着胶卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢张开，纳塔莉一松手，赶忙把胶卷放进老虎口中。,机智、勇敢,威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴的说：“你可真是个聪明的孩子！”,威廉叔叔高兴的称赞了纳塔莉，但为什么又“连连摇着头”？,因为威廉叔叔觉得太不可思议了，想不到纳塔莉这么小，但在歹徒面前却如此的镇定、勇敢、聪明，保护了真胶卷。,想象空间,假如你就是纳塔莉，面对故事中的情节你会怎样处理？动脑筋想一想。,同学们，纳塔莉的机智、勇敢、聪明的确令人佩服，老师希望你在遇到问题的时候也能够保持镇定，冷静地多想办法。,
