《2018春九年级语文下册 第1单元 第3课《祖国啊，我亲爱的祖国》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018春九年级语文下册 第1单元 第3课《祖国啊，我亲爱的祖国》课件 新人教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、祖国啊,我亲爱的祖国,舒婷,字词知识,疲惫( ) 熏黑( ) 隧洞( ) 蜗行( ) 干瘪( ) 淤滩( ) 勒进( ) 挣脱( ),bi,xn,su,w,bi,y,li,zhng,胚芽( ) 笑涡( ) 迷惘( ) 簇新( ) 驳船( ),pi,w,wng,c,b,1.字音字形,字词知识,bi(干瘪) bi(瘪三) xin(纤维) qin(纤绳),纤,瘪,勒,li(勒进) l(勒令),2.多音字,字词知识,熏xn(熏陶) 醺xn(醉醺醺) 薰 xn(薰衣草),蜗w(蜗牛) 涡w(旋涡) 祸hu(祸患),3.形近字,字词知识,4.重要词语释义 干瘪: 迷惘: 簇新: 累累: 喷薄: 荡气回肠:
2、 绯红:,干而收缩,不丰满。 因分辨不清而不知所措。 全新、极新。 形容积累得多。 形容水涌起或太阳上升的样子。 形容文章、乐曲等十分动人。 鲜红。,作者作品,舒婷,1952年出生于福建,原名龚佩瑜。朦胧诗派的代表 人物之一。著有诗集双桅船会唱歌的鸢尾花舒婷 顾城抒情诗选,散文集心烟。她的诗被译成多国文字,介 绍到西德、法国、美国、荷兰、日本、意大利、印度等国家。 是新时期以来最受青年欢迎的诗人之一。,理解文题,题目采用呼告式语句,极富抒情色彩;采用反 复的修辞手法,强调了“我”对祖国的热爱之情; 采用第一人称,便于抒发感情;“我”代表了要为 祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人;“亲爱” 则是
3、“我”对祖国的情感体现;“啊”增强了感 情色彩。,创作背景,本诗写于1979年4月,正值拨乱反正以后,国家 一派欣欣向荣的景象。诗人曾亲身经历过风雨沧桑, 与共和国有着共同的命运。面临新的历史时期和 新的挑战,“我”将承担历史责任。本诗将“我” 的形象熔铸在祖国的大背景下,表达了一代人的心 声。,脉络梳理,重点探究,1.这首诗是以第一人称写成的,怎样理解诗中的 “我”? 诗中“我是你”或“我是”的句式 反复出现,将“我”与“你”(祖国)两者紧紧联系 在一起。“我”和祖国生死相依、血肉相连,“我” 的形象是和祖国的大形象熔铸在一起的。“我” 代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代 人,他们和
4、祖国一起从苦难中走过,在新的历史机遇 面前,承担起了振兴中华的历史使命。,重点探究,2.舒婷的诗往往在曲折委婉的抒情中表达真 挚的心声,这首诗在哪些地方体现了这一特 点? 诗的第一节和第二节写祖国的过去,诗人 写的虽是贫穷和苦难,情感中却始终饱含着对 祖国的挚爱、依恋和赞颂。,重点探究,如“我是你河边上破旧的老水车,/数百年来纺着疲惫的歌”, “老水车”这个形象,经历了漫长的岁月,虽然“疲惫”,却 持着顽强的生命力;同样,下文的“矿灯”“稻穗”“路基” “驳船”等,都是在艰难困苦中不屈不挠的形象。“我是 你祖祖辈辈/痛苦的希望啊,/是飞天袖间/千百年未落 到地面的花朵”,这几句,写的是中国人民
5、屡受挫折却从不 泯灭希望。以上种种,都是对中华民族生生不息的民族精神 的赞颂。,1.给下列加点字注音。 干瘪( ) 驳船( ) 胚芽( ) 迷惘( ) 绯红( ),bi b pi wng fi,2.根据解释从课文中找出相对应的词语。 (1)鲜红。 ( ) (2)因分辨不清而不知所措。 ( ),绯红 迷惘,3.“我是你雪被下古莲的胚芽”等三句都没有下句承接,留给了读者许多想象的空间。你能仿照示例为这些诗句添加一句相承接的话吗? 例:我是干瘪的稻穗,滋养你被劳作压弯的身躯。 我是失修的路基,承载你的坎坷蜿蜒地前行。 (1)我是你雪被下古莲的胚, (2)我是你挂着眼泪的笑涡, (3)我是新刷出的雪白的起,萌发你冰封已久的生命力量。 涤荡你饱经风霜的苦楚。 等待在你裁判的哨声中飞跑。,4.文学常识填空。 祖国啊,我亲爱的祖国作者是 ,原名是 , 代表作有致橡树双桅船。 5.下面是第二届短信文学大赛获奖诗歌。 自流水线上, 缓缓升起, 你是一枚公用的船票, 夜夜渡我回家。 诗歌中的“你”指的是什么?表达了什么主题?,月亮。通过托物言志手法用月亮寄托着对家乡的思念。,舒婷 龚佩瑜,
