《幼儿园三月工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园三月工作计划（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园三月工作计划好的计划能起到事半功倍的效果，我们在实际工作中，要制定一份科学合理的计划很有必要。下面是XXXX为您整理的“”，希望您喜欢!1本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订3月更为完善的工作计划。在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。二、3月教育教学目标1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境
2、，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。2、常规和自理能力的培养：教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按顺序上床，安静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。学会自己保护自己，正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。户外
3、活动时按老师的指令做游戏。学习收放玩具。3、提高保育质量加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两次的户外活动。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩
4、的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。四、家长工作 一、本月工作重点：主题活动一：亲亲好妈妈语言：帮妈妈能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。艺术：小乌鸦爱妈妈感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。健康：袋鼠妈妈接球对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。科学：妈妈的东西能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。社会：说说好妈妈喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的习惯。主题活动二：图形宝宝社会：快乐的小星星知道保持好心情
5、会给同伴和自己带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。科学：各种各样的镜子萌发探索各种镜子的兴趣，了解不同种类的镜子的特征、作用。健康：圈圈变变变喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。语言：吹泡泡理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。艺术：会变的半圆能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。三、家长工作：1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。2.布置“我会画信”专栏，展示幼儿的绘画作品。3.布置现代通讯工具的图片展。 31.各组制定和上交学期课程计划，做好主题教学计划的审议工作，引领教师开展集体备课，提高教师
6、课程执行力。2.加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。如：保护幼儿的好奇心和学习兴趣，鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造，活动中善于倾听同伴，认真专注，有一定的坚持性等。3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操，小组教师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，第二周开始正常出操。4.各教研组审议本学期课程计划，合理安排各主题活动，审议后的课程计划上交给业务园长。5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划，落实执教人员及研究领域等。6.教师认真制定和实施一日工作计划，做到活动前有准备，活动后有改进。7.各班开展种植活动，建设好班级自然
7、角和班级种植园地。8.督察审议：小、中、大班组主题教育计划9.督查：小班组集体备课。10.各组开展午间器械操活动，保证活动按时、有序开展。11.各班开展“亲亲大自然”幼儿春游远足活动。二、行政工作1.业务园长参加太仓市教科研工作会议。2.各组组织教师学习新的韵律操动作，开展好教师基本功演练。3.青年教师xx参加xx市级教师培训班学习。4.组织全体教师开展专题“36岁儿童学习与发展指南解读”学习。5.沙龙学习：撰写学习指南后的心得体会，展开讨论与交流。6.园内开展“小荷杯”年轻教师优质课评比，推选优秀教师参加中心“小荷杯”优质课评比活动。7.课题组：组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告，进一步完善中期报告。8.课题组：商议修订课题中期测评问卷，第五周完成初稿，第六周开展课题中期测评工作。9.邀请市级教科研专家来园指导课题研究工作，
