《(秋季版)七年级政治上册 第一单元 1.1 我上中学了 第2框 积极适应新生活课件 粤教版(道德与法治)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(秋季版)七年级政治上册 第一单元 1.1 我上中学了 第2框 积极适应新生活课件 粤教版(道德与法治)(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,第一单元走进中学,1.1.2积极适应新生活,1.1 我上中学了,创景设情,很久很久以前有两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”住在一座迷宮里。 有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,于是他们连住的地方都搬到了奶酪山的附近,日复一日,过得很快乐。 直到某一天奶酪突然不见了!两只小老鼠立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子去寻找,并很快找到了更新更丰富的奶酪。可是两个小矮人却被奶酪消失的景象震撼住了,他们不断问自己以及相互讨论谁搬走了我的奶酪? 日子在困 惑中一天天 过去,小矮人唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上了久置不用的跑鞋,重新进入迷宫并最终找到了更多更好的奶酪。可是他的朋友
2、哼哼还是坐在原来的地方,仍在对苍天 的追问中郁郁寡欢,他希望“拿走奶酪的人”会将奶酪“还给他”。,谁动了我的奶酪?,同学们,从上述故事中,我们可以得到什么启示?,思考: 丢失的奶酪还会再回来么?面对环境的变化, 两只小老鼠是怎么做的?结果怎样? 没有去寻找新奶酪的小矮人,他最后的结果会怎样? 这个故事告诉我们:当周围环境不可改变时,我们应该改变-?,材料透视,上中学了,我的新感受,同学们,你们是否也有类似的感受呢?,我就要成为一名中学生了,既有些兴奋,也有些忐忑。听别人说,中学和小学有很多不同。学习的科目多了,老师要求更严格了,不听话的同学多了不过,中学也有很多值得向往的地方:能学到很多新知识
3、、结识很多新同学可我能和他们相处的好吗?老师和同学会喜欢我吗怎么能做到最好呢?,材料透视,。,进入初中后你可能不习惯新的学习环境、不适应新的寄宿制生活、感到学习有压力,进入一个新环境,有这些不适应与压力是正常的。不用过于担心、焦虑。,怎样适应新生活呢?,学海导航,新的开始,新的变化,带来新的挑战和困难。面对变化,胆怯和消极是一种态度,勇敢和积极是另一种态度。让我们积极地适应中学生活,在人生的这一新起点上开始新的成长!,学海导航,适应新生活,需要我们培养积极主动的心态。这 样,我们的生活就充满阳光,面对挑战和困难,就会积极采取行动。这种良好的心态可以帮助我们缩短适应期。一个积极主动的同学,会尽快
4、熟悉校园环境,主动结识新同学,认识新老师,积极参与校园活动,将很快成为新环境的主人。,学海导航,适应新生活,需要我们尽快完成角色转换。我们成为一名中学生了,和小学生相比,应该更有独立性,遇事更有自己的想法,处理问题的能力更强。这就需要我们对自己的要求相应提高,减少对家长和老师的依赖,要比以前更自觉自律。我们要努力使自己在起步阶段不掉队,和大家一起前进。,学海导航,适应新生活,需要我们调整生活节奏。中学生活和小学生活不一样,课程增多,难度加大,校园生活更丰富,这就需要我们根据新的任务和要求,制订可行的学习和生活计划,适应新的作息时间,安排好自己的课余生活。 走进中学是我们人生的一个新起点。只要我
5、们积极、热情、勇敢地拥抱新生活,必将在中学这个新天地里快乐生活,必将有丰富的收获。,实践与评价,中学生活开始了。在新的环境里,怎样才能把握新的机会?在新学校、新集体、新老师面前,怎样才能展现你的良好形象? 请你为自己制订一个尽快适应中学生活的计划,并与小组同学分享。,小组评议 我们认为你的计划: 1目标: A明确 B不明确 ( ) 2措施: A可行 B可行性有待提高 ( ) 3需要改进的地方:,阅读与感悟,青春万岁,所有的日子,所有的日子都来吧, 让我们编织你们,用青春的金线, 和幸福的璎珞,编织你们。 有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞, 细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军, 还有热烈的争论,跃动
6、的、温暖的心 是转眼过去的日子,也是充满遐想的日子, 纷纷的心愿迷离,像春天的雨, 我们有时间,有力量,有燃烧的信念, 我们渴望生活,渴望在天上飞。 是单纯的日子,也是多变的日子, 浩大的世界,样样叫我们好奇, 从来都兴高采烈,从来不淡漠, 眼泪,欢笑,深思,全是第一次。 所有的日子都去吧,都去吧, 在生活中我快乐地向前 (文王蒙),让这首热情激昂的诗歌鼓舞我们年轻的心,陪伴着我们的脚步,迈向新生活!,积极适应新生活,课堂小结,1 适应新生活,需要我们培养积极主动的心态。 2 适应新生活,需要我们尽快完成角色转换。 3 适应新生活,需要我们调整生活节奏。,1、 上小学时,王晓一直是班里的“明星
7、”、老师的宠儿,进入初中后,王晓成为一名普通的学生,她颇感失落,非常想念小学的同学和老师,对此,你的认识是( ) A.王晓感情丰富,情绪多变 B.还念过去,这是人之常情,无可厚非 C.王晓尚未适应新环境,应及时调整自己 D.新环境不利于王晓成长,她应该转学,当堂检测,C,2 进入初中后,李明的数学成绩越来越好,而语文成绩却下降了,妈妈问她原因,他说数学老师风趣幽默,他很喜欢,而语文老师的讲课方式他不适应,上课时就不想听,李明应该( ) 向老师抗议,要求老师改变教学方法 主动与老师交流,寻求老师的帮助 顺其自然,用数学成绩弥补语文的不足 改进学习方法,尽快掌握学科特点和学习规律 A. B. C. D. ,当堂检测,C,谢谢!,