2018学年八年级语文上册第二单元7列夫•托尔斯泰课件新人教版20180222156

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1、7.*列夫托尔斯泰,1下列加点字注音全对的一项是( ) A胡髭() 黝(yu)黑 颔(hn)首低眉 B滞()留 甲胄() 藏污纳垢() C崎岖() 一绺() 粗制滥(ln)造 D匕()首 锃()亮 广袤(mo)无垠 【解析】A项“黝”应读“yu”;B项“滞”应读“zh”;C项“绺”应读“”。,D,2下列词语中书写无误的一项是( ) A两颊 愚吨 器宇 微不足道 B粗劣 轩昂 侏孺 诚慌诚恐 C犀利 压抑 禁锢 无可置疑 D酒肆 平庸 茏罩 暗然失色 【解析】A项“愚吨”应为“愚钝”;B项“侏孺”应为“侏儒”,“诚慌诚恐”应为“诚惶诚恐”;D项“茏罩”应为“笼罩”,“暗然失色”应为“黯然失色”。

2、,C,3下列句中加点成语运用不正确的一项是( ) A.别太在意别人的评论,不然你会老是郁郁寡欢的。 B他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加。 C他把我请到一把上位的太师椅上坐下,正襟危坐地和我说起话来。 D掩映在郁郁葱葱的绿林丛中的白帝城,在重庆诸多景点中给人鹤立鸡群之感。 【解析】D项“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出,用于此处对象不当。,D,4.下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是( ) A.这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来。 B.仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻。 C.它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。 D.当这一

3、副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的。 【解析】B项虽使用了“仿佛”一词,却没有将一物比喻成另一物,没有使用比喻的修辞手法。,B,5.下列对本文描写方法分析错误的一项是( ) A.作者对托尔斯泰的目光的描写,形容为“它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃”。这种扩大、夸张的描写,把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象,而且能引起读者丰富的联想和想象。 B.“我们见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳打塌了的样子。”作者对托尔斯泰外貌的描写,运用了夸张的修辞手法。透过托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,我们可见这位大文豪的不凡之处。,D,C.“当这一副寒光四射的匕首

4、转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。”“眼睛是心灵的窗户”,托尔斯泰的眼睛充满智慧,让人感受到的是一位品格高尚的伟人,是一位给人类创造巨大精神财富的伟人。 D.写托尔斯泰脸相平庸甚至丑陋,是故意丑化他的外貌,为了说明他是俄国人民大众的普通一员,来突出他与全体俄国人民同呼吸共命运的伟大情怀。 【解析】写托尔斯泰脸相平庸甚至丑陋,既是对他外貌真实的刻画,也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员,与全体俄国人民同呼吸共命运。故D项错误。,6.下列情境中说话得体的一项是( ) A.你已经交了作业,课代表仍在追要,你说:“难道要我交两遍不成?” B.同学邀你到他家

5、去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。” C.你对比赛得了名次的同学说:“祝贺你,有什么好经验向我介绍介绍好吗?”,C,D.你去办公室问老师问题,你说:“老师,我来不耻下问了,请给我讲讲这个题。” 【解析】A项用反问句,语气强烈,不得体;B项“寒舍”是谦辞,用在他人身上不得体;D项“不耻下问”意为向地位比自己低、学识比自己少的人请教,此处用错对象。,7.夸张分为扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。请阅读下面的句子,判断它们分别属于哪种夸张。 (1)我太饿啦,感觉能吞下一头牛! ( ) (2)农民们都说:“看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面包子的香味来了。” ( ) (3)蜀道之难,难于上青天。 ( )

6、(4)都说香港是弹丸之地,但就在这方寸之间,却成就了“亚洲四小龙”的经济神话。 ( ),扩大夸张,超前夸张,扩大夸张,缩小夸张,8.用一句话概括下面新闻的主要内容。 重庆晚报讯 继大足石刻800多岁的千手观音造像历时8年多修复完毕之后,重庆晚报记者昨日从大足区获悉,大足石刻宝顶山上又一处与千手观音价值等同的珍贵造像31米的宝顶山卧佛修复方案已编制完成,日前启动修复。预计整个修复时间在5年以上,不过修复期间游客仍可参观。,全长31米的释迦牟尼涅槃图是大足石刻最大一尊造像,人们习惯称为宝顶山卧佛。这尊卧佛是罕见的半身像,下半身隐入石岩中。从去年下半年开始,专家团队就开始对卧佛进行前期勘查研究,对外

7、部进行危岩加固和渗水治理,同时通过各种仪器找出病害。目前经勘测,卧佛的病害达47种之多,比千手观音的34种病害还多。 答:示例:大足石刻宝顶山卧佛启动修复。,9.综合性学习。 某班举行以“走近列夫托尔斯泰”为主题的综合性学习活动,请你参加,并完成下面任务。 (1)为了营造活动气氛,请你紧扣活动主题拟写一则宣传标语。 答:示例:读巨人著作,做时代先锋。,(2)班级将举办托尔斯泰的作品展览,请你写出他的代表作品的名称。 答:示例:战争与和平安娜卡列尼娜复活。,(3)请你为托尔斯泰拟写一段颁奖词。 答:示例:沧桑的面孔却有着天才的灵魂,锐利的双眼代表着高超的境界。他的笔是一把利剑,直直劈开世人冷漠的

8、面具;他的文字是一曲小调,婉转唤醒世人愚钝的良知。站起来,他是高耸入云的乌拉尔山;倒下去,他是深远悠长的伏尔加河。,母亲的眼睛 有孩子的女人不一定都是真正的母亲。真正的母亲有一双敏锐的眼睛,这双眼睛能够洞察儿女的一切,仿佛X光,会透过种种表象,透视你的所思所想、所作所为,又仿佛千里眼,无论儿女身在何方,都能明察秋毫。 我就有这样一个母亲,我的一切都逃不出她的眼睛。我在邻居家吃了巧克力之后回到家,她见到我就说:“我跟你说过多少次了,两餐之间不要吃零食,既然这样,晚餐的甜食你就不要再吃了。”,“你是怎么知道的?”我诧异地问。 “没有母亲不知道的,”她说,“一切都在你额头上写着呢。” 我放学回到家,

9、她用手朝卫生间一指。我顿时瞪大了双眼,问:“你是怎么知道我急着要方便的?” 她耸了耸肩:“一切都在你额头上写着呢。” 我二十岁的时候出了一次车祸。那时我已经搬出家一个人住了。我的母亲看电视新闻时,看到一个画面从屏幕上一闪而过。那个画面上是一副,担架,担架上躺的人身上盖着布,只露出了两只脚。但是,母亲立即把父亲从床上拉起来。“快穿衣服,”她说,“去医院,女儿出事了!” 岁月没有减弱母亲的直觉能力,甚至随着时间的推移,母亲的直觉能力越来越出神入化了。母亲能看出我的婚姻是否幸福,我的工作是否顺利,甚至无须看到我本人也能洞察我的情况。一次,我去乡下办事,遭遇了几个流氓的骚扰。我摆脱这些家伙刚回到我住的

10、地方,母亲就打来了电话。“女儿,”她说,“告诉我,发生了什么事情?”,五年前,母亲因病住院,那时我在离家很远的一个地方工作,我天天给母亲打电话,但都没有回去。一天晚上,我突然有一种感觉我必须见母亲。第二天,我乘飞机来到母亲身边,我和母亲紧紧地抱在一起。“哦,女儿,”母亲说,“你怎么知道的?” “一切都在你额头上写着呢。”我流着眼泪说。 “你远在加利福尼亚也能看见?”母亲问。,直到那时我才明白,尽管所有的女人都有母亲,但是只有少数幸运的女人才能做真正的女儿。我再次拥抱母亲,说:“没有女儿不知道的。”,10.选文中的母亲的眼睛有着怎样的特殊功能?请用原文作答。 答:母亲有一双敏锐的眼睛,这双眼睛能

11、够洞察儿女的一切,仿佛光,会透过种种表象,透视你的所思所想、所作所为,又仿佛千里眼,无论儿女身在何方,都能明察秋毫。,11.结合语境,品读下面两个句子,说说加点词语的表达效果。 (1)我顿时瞪大了双眼。 答:生动地表现了“我”对母亲明察秋毫的表现感到不可思议,非常吃惊。 (2)我和母亲紧紧地抱在一起。 答:写出了相互思念、心灵相通的母女俩相见时激动、喜悦的心情,表达了母女间深厚的感情。,12.文章反复提到母亲说“一切都在你额头上写着呢”,联系上下文,谈谈你的理解。 答:从这句话可以看出母亲时刻都关心着女儿,女儿的言行举止都牵动着母亲的心,她是一位细心周到的母亲。 13.第段中母亲问:“你怎么知

12、道的?”母亲问女儿知道什么? 答:示例:母亲问女儿:“你怎么知道我想你?”(意近即可),14.文章最后一段中说“没有女儿不知道的”,这句话在全文中有什么作用?请简要回答。 答:与前文相呼应,说明女儿理解母亲对她的关爱和牵挂,理解那种心心相印的爱都是缘于亲情,女儿也同样深深地爱着母亲,由此文章的中心得以深化。,15.阅读下面的文言文,完成后面的问题。 钟离春者,齐无盐邑之女,宣王之正后也。其为人也,极丑无双,臼头深目,长壮大节,卬鼻结喉,肥项少发,折腰出匈,皮肤若漆。年四十,行嫁不售,自谒宣王,举手拊膝曰:“殆哉!殆哉!”宣王曰:“愿遂闻命。”钟离春对曰:“今王之国,西有衡秦之患,南有强楚之雠,

13、外有二国之难。内聚奸臣,众人不附。春秋四十,壮男不立,不务众子而务众妇。尊所好,忽所,恃。一旦山陵崩弛,社稷不安,此一殆也。渐台五重,万民罢极,此二殆也。贤者伏匿于山林,谄谀者强于左右,此三殆也。饮酒沉湎,以夜继昼,外不修诸侯之礼,内不秉国家之政,此四殆也。故曰殆哉殆哉。”于是宣王拆渐台,罢女乐,退谄谀,去雕琢,选兵马,实府库,四辟公门,招进直言,延及侧陋。卜择吉日,立太子,进慈母,拜无盐君为后。,【注】卬鼻:朝天鼻。匈:同“胸”。售:指女子得嫁。拊:拍。殆:危,危险。雠:同“仇”。忽:不重视,忽略。秉:掌握,主持。侧陋:指地位低下而才德兼备的贤人。,(1)本文中的钟离春是我国历史上著名的丑女,又称“无盐女”。因为相貌丑陋,她四十岁还没有人求娶,人们都取笑她。但她凭借自己的才能,最终成为了齐宣王的王后,这告诉我们: 。,人不可貌相,一个人内心的才德比他外貌的美丽更重要,(2)除了本文的钟离春、课文中的托尔斯泰,你还知道哪些相貌平庸甚至丑陋,却拥有金子般的心灵或充满智慧的大脑的人物?请列举至少两个。 答:示例:巴黎圣母院里的敲钟人卡西莫多,写作了三都赋的西晋文学家左思,我国现代著名文学家郁达夫。(其他答案符合题意亦可),

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