《（秋季版）七年级历史上册 第二单元 第6课 动荡的春秋时期教学课件1 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（秋季版）七年级历史上册 第二单元 第6课 动荡的春秋时期教学课件1 新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、齐桓公,晋文公,楚庄王,第6课 动荡的春秋时期,第二单元 夏商周时期： 早期国家的产生与社会变革,1,了解春秋时期经济发展的表现,2,了解周王室衰微的史实,3,识记诸侯争霸的人物， 理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的影响,学习目标导航,公元前770年 周平王东迁洛邑，史称“东周”,东周的历史分期,前770年,1、春秋：公元前770年公元前476年,2、战国：公元前475年公元前221年,前476年,前475年,前221年,春秋,战国,注释：春秋，因鲁国编年史春秋而得名； 战国，因各诸侯国连年争战而得名。,1. 农业： 2. 手工业： 3. 商业：,春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕
2、细作,规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、 煮盐业以及漆器制作等有所发展,出现商品交换市场、金属货币,一、春秋时期的经济发展,周天子地位的变化：,西周时：诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。,（东周）春秋时：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。,二、王室衰微,郑庄公雕像,郑国国君郑庄公（前757前701年）对周桓王（姬林 周平王之孙）傲慢无理，周桓王亲率军队讨伐郑国，结果被打得溃不成军，周桓王的肩膀也中了一箭。,春秋时期，王权衰落，诸侯的势力越来越大，周王慢慢仅存
3、有天子的虚名。在王权衰落的同时，强大起来的诸侯国为了夺取土地、财产和人口，互相连年征战。,曹沫挟齐桓公画像石所绘为春秋时期鲁国大夫曹沫挟持齐桓公，要求他归还鲁国国土的事。这从侧面反映了当时诸侯国互相兼并的情况。,曹沫挟齐桓公画像石,三、诸侯争霸,1. 背景： 2. 经过： 3. 结果：,政治、经济发展不平衡。各诸侯国为自身利益相互展开争斗；一些强大的诸侯为取得优势，打着“尊王攘夷”旗号进行征战。,齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。,不断兼并和扩张；民族融合。,吴王阖闾,齐桓公,晋文公,楚庄王,春秋霸主,三、诸侯争霸,齐桓公,齐桓公称霸
4、的标志：葵丘会盟 公元前7世纪中期（公元前651年）齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子派人参加。齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。,春秋首霸齐桓公,三、诸侯争霸,齐桓公,齐桓公 成就霸业的主要原因？,1、齐国盛产鱼盐，经济富庶是东方的一个大国；（经济）,2、用管仲为相，积极改革内政，发展生产；（政治）,3、改革军制，组建强大的军队；（军事）,4、以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。（外交）,三、诸侯争霸,公元前651年，齐桓公以霸主身份在葵丘会盟台（遗址在河南省民权县城东的黄河故道北岸），与鲁、宋、卫、郑、许、曹等国相会结盟，周王派人送去物品表示慰问。,葵丘会盟台,陈侯方壶是春秋时期陈国诸侯为其母制造
5、的礼器。陈国灭亡后，此器后为齐国贵族所得，1963年在齐国贵族墓中出土。,陈侯方壶,1. 重耳流亡,2. 楚成王的礼待,3.晋军“退避三舍”,4. 晋文公终成霸主,城濮之战,措施：整顿内政，发展生产，训练军队,晋文公争霸,三、诸侯争霸,王子午鼎，春秋时期楚国制。王子午是楚庄王之子，又名子庚，颇有战功。铜鼎腹内及盖内有铭文85字，大意为“王子午自铸铜鼎，以祭先祖文王，进行盟祀，我施德政于民，因而受到尊重，望子孙后代以此为准则。”此鼎反映春秋时楚、晋两国争霸历史。,王子午鼎（附匕）,动脑筋,孟子曾说过：“春秋无义战”，对这句话，你怎样看？,1、给人民带来巨大的灾难；,3、客观上有利于实现局部统一。,2、促进各民族间的民族融合；,积极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；,消极影响：客观上有利于实现区域性的局部统一，促进各民族经济发展和民族融合。,春秋争霸的实质和历史影响,实质：奴隶主的掠夺战争！,三、诸侯争霸,谢谢!,
