八年级生物下册 7.2.5 生物的变异课件2 新人教版

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1、第五节 生物的变异,玫瑰为什么不一样,红,不同品种的,苹果,猫姐妹长的不一样,狗的一家,探究花生种子大小的变异,大花生的种子,首先是由它们自身的遗传物质基础决定的,小花生的种子,大花生,小花生,大花生果实大小的平均值,样品数量要足够多,取样要随机,保证探究结果的真实,小花生果实大小的平均值,同种花生,其次环境的影响也会使同一种类中的不同个体之间产生差异,土壤肥沃,土壤贫瘠,果实大,果实小,探究说明了什么?,生物的变异是普遍存在的,而且引起变异的原因是多种多样的,概念:生物的子代和亲代之间,以及不同的子代之间存在或多或少的差异叫变异。,特点:是生物界普遍存在的生命现象,是生物的基本特征之一。,变

2、异,表现型,基因型 (内因),环境条件 (外因),不遗传的变异,基因重组,基因突变,染色体变异,诱因,可遗传的变异,三个来源,影响生物表现型的内外因素,可遗传的变异:,由遗传物质发生改变所引起的变异。如:人的眼睛的虹膜有褐色和蓝色、人的辨色能力有正常的和色盲等,变异都可以遗传?,不可遗传的变异:,由环境条件引起的,而遗传物质没有发生改变的变异。如:南踽北枳、断了尾巴的老鼠、温室里的韭黄等,变异都可以遗传?,人类应用遗传变异 原理培育新品种,人工将产奶高的奶牛选择出来,通过繁育,再从中选择、繁育,在后代中培育出高产奶牛。 写在43页,人工选择基因的变异,基因的重组,通过杂交,使抗倒伏基因与高产基

3、因组合在一起,达到基因重组。 写在44页,水稻基因重组,基因诱变,在太空射线的辐射下,引起基因改变,培育的新品种。 写在44页,太空失重射线育种,应用遗传变异原理 培育新品种,练习,南橘北枳是说南方的橘子移到北方后,味道和色泽都发生变化,就不能叫橘,只能叫枳。原因是两者的基因虽然相同,但环境条件的改变可使性状发生改变。,南橘北枳,练习,化学药剂处理甜菜的幼苗,能够使细胞内的染色体数加倍,这样的甜菜含糖量高。这种变异能遗传吗?,遗传物质发生的改变就能遗传。 染色体属于遗传物质。,一、引起变异的原因,环境 遗传物质,不能遗传 能够遗传,二、遗传物质改变的因素:,染色体的改变 基因的重组 基因的突变,小结,

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