八年级语文下册 第26课《岳阳楼记》课件(第2课时) 北京课改版

上传人:san****019 文档编号:86731793 上传时间:2019-03-23 格式:PPT 页数:10 大小:488KB
返回 下载 相关 举报
八年级语文下册 第26课《岳阳楼记》课件(第2课时) 北京课改版_第1页
第1页 / 共10页
八年级语文下册 第26课《岳阳楼记》课件(第2课时) 北京课改版_第2页
第2页 / 共10页
八年级语文下册 第26课《岳阳楼记》课件(第2课时) 北京课改版_第3页
第3页 / 共10页
八年级语文下册 第26课《岳阳楼记》课件(第2课时) 北京课改版_第4页
第4页 / 共10页
八年级语文下册 第26课《岳阳楼记》课件(第2课时) 北京课改版_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《八年级语文下册 第26课《岳阳楼记》课件(第2课时) 北京课改版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文下册 第26课《岳阳楼记》课件(第2课时) 北京课改版(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、26 岳阳楼记,第七单元,第二课时,学习目标,整体感知,研读课文,重难点解析,课文小结,2,布置作业,研读课文,自主探究,1.作者作记缘由是什么? 2.作者写岳阳楼记是在写景么?他在文章中抒发了什么感情?,合作探究,1.写文章,往往以一两个警句(关键性词句)振起全篇,第1自然段写重修岳阳楼的背景,这背景是什么?说明了什么?,在“政通人和,百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”,这说明滕子京在谪守的逆境中,仍不以己悲,把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟,与一般的“迁客”不同。,读第二段,思考:,1.岳阳楼的“大观”体现在那里? 2.为什么”迁客骚人,多会于此”? 3.领起下文第3、4段

2、的是那句?,“衔(xin)远山,吞长江,浩浩汤汤(shng) ,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。”,“北通巫峡,南极萧湘。”(地理位置优异、交通方便),“览物之情,得无异乎?”,读第三段,思考:,1.这段写的是怎样的景色? 2.抒发了怎样的情感? 3、表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是:,写的是阴天阴森恐怖的景色,抒发了迁客骚人悲伤的情感。,去国怀乡,忧谗畏讥。,1.这段写的是怎样的景色? 2.抒发了怎样的情感?,写的是晴天清丽明朗的景色。,抒发了迁客骚人喜洋洋的情感。,读第四段,思考:,3.表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是: 4. “沙鸥翔集,锦鳞游泳”一句的修辞是:,心旷神怡,宠辱偕忘。,对偶、借代(用鱼的鳞代指鱼),读第五段,思考:,1.“迁客骚人”与“古仁人”的区别在哪? 2.文中的“进”和“退”分别指什么?,迁客骚人:心情易受自然风物影响,以物喜,以己悲; 古仁人:能不受自然风物影响,“不以物喜,不以己悲”。,“进”指“居庙堂之高”,“退”指“处江湖之远”。,退出,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号