《（全国通用）2018届高考生物总复习 第三章 基因的本质 第1节 dna是主要的遗传物质课件 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（全国通用）2018届高考生物总复习 第三章 基因的本质 第1节 dna是主要的遗传物质课件 新人教版必修2（65页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质,【知识梳理】 一、肺炎双球菌的转化实验 1.格里菲思的体内转化实验： (1)过程及结果：,不死亡,死亡,S型活细菌,不死亡,死亡,S型活细菌和,R型活细菌,R型活细菌,R型活细菌,(2)结论：加热杀死的S型细菌中含有_，将R型活细菌转化 为_。,转化因子,S型活细菌,2.艾弗里的体外转化实验： (1)实验过程：,R型和S型,R型,(2)分析实验过程。 只有加入_，R型细菌才能转化为S型细菌。 S型细菌的DNA加入_后不能使R型活细菌发生转化。 (3)得出实验结论：S型细菌的_是“转化因子”，即_ _。,S型细菌的DNA,DNA酶,DNA,DN
2、A是遗,传物质,二、噬菌体侵染细菌的实验 1.实验方法：_，即用35S、32P分别标记_ 和_。,放射性同位素标记法,蛋白质,DNA,2.实验过程： 标记大肠杆菌：分别用含_的培养基培养大肠杆菌 标记噬菌体：分别用含35S和32P的大肠杆菌培养T2噬菌体，得到 _或_的噬菌体 ,35S和32P,蛋白质含35S,DNA含32P,含35S的噬菌体,未被标记的大肠杆菌,高,低,低,高,3.实验分析： (1)依据：上清液中含有_和_， 沉淀物中含有_和_。 (2)结果：噬菌体的_并未进入细菌内部，噬菌体的_进 入了细菌内部。 4.实验结论：_是遗传物质。,未侵染的T2噬菌体,侵染后T2噬菌体的外壳,被
3、侵染的细菌,未被侵染的细菌,蛋白质外壳,DNA,DNA,三、DNA是主要的遗传物质 1.原因：绝大多数生物的遗传物质是_。 2.证明RNA是遗传物质的实验： (1)实验材料：烟草花叶病毒和烟草，烟草花叶病毒的组成是 _。,DNA,蛋白质和RNA,(2)实验过程及结果： (3)实验结果分析与结论：烟草花叶病毒的_能自我复制，控制 其遗传性状，因此_是它的遗传物质。,正常,患病,RNA,RNA,RNA,【小题快练】 1.考题诊断： (1)(2014江苏高考T4D)赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体 的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制。 ( ) 【分析】赫尔希和蔡斯用35S和32
4、P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA， 证明了DNA是遗传物质。,(2)(2013江苏高考T2C)格里菲斯(思)的肺炎双球菌转化实验直接 证明了DNA是遗传物质。 ( ) 【分析】格里菲斯(思)没有把DNA和各种物质分开，没有证明DNA是 遗传物质。 (3)(2012江苏高考T2D)烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒 的遗传物质是RNA。 ( ) 【分析】烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传 物质是RNA，而不能说明所有病毒的遗传物质是RNA，有些病毒的遗 传物质是DNA。,2.易错诊断： (1)科学家通过肺炎双球菌的体内转化实验证明加热杀死的S型细菌的 DNA是转化因子。 (
5、 ) 【分析】科学家通过肺炎双球菌的体内转化实验证明加热杀死的S型 细菌中存在一种物质能把R型细菌转化为S型细菌，并没有证明这种 转化因子的本质。,(2)可分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬 菌体。 ( ) 【分析】噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒，所以标记噬菌体 应分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的细菌培养。 (3)只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质。 ( ) 【分析】细胞生物和病毒均有核酸，它们的核酸均是携带遗传信息 的物质。,3.教材研习： (必修2 P44图3-3改编)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。由表可知(
6、 ),A.不能证明S型细菌的蛋白质不是转化因子 B.说明S型细菌的荚膜多糖有酶活性 C.和说明S型细菌的DNA是转化因子 D.说明DNA是主要的遗传物质,【解析】选C。组：R型细菌+S型细菌的蛋白质，只长出R型细菌，说明蛋白质不是转化因子。组：R型细菌+S型细菌的荚膜多糖，只长出R型细菌，说明荚膜多糖不是转化因子，无法证明S型细菌的荚膜多糖有酶活性。组：R型细菌+S型细菌的DNA，结果既长出R型细菌又长出S型细菌，说明DNA可以使R型细菌转化为S型细菌。组：用DNA酶将DNA水解，结果只长出R型细菌，说明DNA的水解产物不能使R型细菌转化为S型细菌，从反面说明了只有DNA才能使R型细菌发生转化
7、。D项，此实验只涉及R型和S型肺炎双球菌两种生物，没有涉及RNA病毒，无法证明DNA是主要的遗传物质。,4.下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中，正确的是( ) A.加热杀死后的S型细菌的DNA已经全部断裂，失去活性 B.在艾弗里的实验中，DNA酶将S型细菌的DNA分解为脱氧核苷酸，因此不能使R型细菌发生转化 C.在转化过程中，加热杀死后的S型细菌的DNA没有进入R型活细菌的细胞中 D.加热杀死的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化,【解析】选B。加热杀死的S型细菌的DNA仍具有活性；DNA酶能将DNA水解成脱氧核苷酸，DNA不再存在，因此不能使R型细菌发生转化；加热杀死的S型细菌的DNA进入R型
8、细菌的细胞中，使之转化成了S型细菌；S型细菌的DNA与动物细胞内的DNA结构不同，一般不能进行转化。,5.在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混 合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有 ( ) 有毒R型 无毒R型 有毒S型 无毒S型 A. B. C. D. 【解析】选B。加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合培养，S型细菌的DNA使部分R型活细菌转化成S型活细菌，所以小鼠体内的细菌类型有有毒S型活细菌和无毒R型活细菌。,6.噬菌体侵染细菌的实验中，在细菌体内合成蛋白质的错误叙述是 ( ) A.原料和酶来自细菌而模板来自噬菌体 B.模板和酶来自噬菌体，核糖体和
9、氨基酸原料来自细菌 C.指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，氨基酸原料来自细菌 D.指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供 【解析】选B。噬菌体以自己的DNA为模板，利用细菌的原料、场所等复制自己的DNA、合成自己的蛋白质外壳。,7.下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是( ) A.DNA是绝大多数生物的遗传物质 B.有的生物的遗传物质是RNA C.在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质 D.核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质,【解析】选C。生物的遗传物质是核酸，有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但DNA
10、是遗传物质；没有细胞结构的病毒只含有DNA或RNA一种核酸，其含有的这种核酸就是该病毒的遗传物质。总之，大多数生物的遗传物质是DNA，即DNA是主要的遗传物质。,【速记卡片】 1.两个肺炎双球菌转化实验的结论： (1)格里菲思实验的结论：加热杀死的S型细菌中存在“转化因子”。 (2)艾弗里实验的结论：DNA才是使R型细菌产生稳定性变化的物质，即DNA是遗传物质。 2.噬菌体侵染细菌实验的两次标记： (1)第一次标记：标记大肠杆菌，分别用含35S和32P的培养基培养大肠杆菌。 (2)第二次标记：标记噬菌体，分别用含35S和32P的大肠杆菌培养噬菌体。,3.证明DNA是遗传物质的两大实验的实验思路
11、： 设法将DNA和蛋白质等其他物质分离开来，单独地、直接地观察它们各自的作用。 4.关于遗传物质的三个问题： (1)真核生物和原核生物的遗传物质一定是DNA。 (2)病毒的遗传物质是DNA或RNA。 (3)绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此DNA是主要的遗传物质。,考点一 肺炎双球菌的转化实验 1.R型细菌和S型细菌的辨别： (1)制作装片，显微镜观察是否有荚膜结构。 (2)培养形成菌落，根据培养基中两种细菌不断增殖形成菌落的形态可以区分，肉眼即可辨别。,2.体内转化和体外转化实验的比较：,3.实验拓展分析： (1)加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的DNA在加热结束后随
12、温度的恢复又逐渐恢复活性。 (2)转化后形成的S型细菌的性状可以遗传下去，说明S型细菌的DNA是遗传物质。,【高考警示】“转化”的两个易错点 (1)转化的实质是基因重组而非基因突变：肺炎双球菌转化实验中S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，使受体细胞获得了新的遗传信息，即发生了基因重组。 (2)发生转化的只是少部分R型细菌：由于转化受到DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素的影响，所以转化过程中并不是所有的R型细菌都转化成S型细菌，而只是少部分R型细菌转化成S型细菌。,【考题回访】 1.(2015南昌模拟)格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下： 将无毒的R型活细菌注入小鼠体内
13、，小鼠不死亡 将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡 将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡 将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡,根据上述实验，下列说法正确的是( ) A.整个实验证明了DNA是转化因子 B.实验、实验可作为实验的对照实验 C.实验中的死亡小鼠体内S型活细菌毒性不能稳定遗传 D.重复做实验与，得到同样的结果，说明S型活细菌由R型活细菌突变而来,【解析】选B。格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验说明加热杀死的S型细菌可以使R型细菌发生转化，但不能证明DNA是转化因子；在体内转化实验中，每一组既是实验组，又是其他组别的对照组，实验、实
14、验、实验均可作为实验的对照实验；R型细菌转化成S型细菌是因为其接受了S型细菌的DNA，属于基因重组，该变异是可以遗传的。,【延伸探究】如果将实验中小鼠体内的细菌提取出来，用培养基进行培养，培养基中菌落的生长将会出现哪些类型？ 提示：会出现光滑型(S型细菌)菌落和粗糙型(R型细菌)菌落。,2.(2015邯郸模拟)格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了( ) DNA是遗传物质 RNA是遗传物质 DNA是主要的遗传物质 蛋白质和多糖不是遗传物质 S型细菌的性状是由DNA决定的 在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的体内 A. B. C. D.,【解题指南】(1)关键信息：格里
15、菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，证明了DNA是遗传物质。 (2)隐含信息：转化的实质是S型细菌的DNA进入了R型细菌的体内，实现了基因重组。 【解析】选A。肺炎双球菌的转化实验证实了DNA是遗传物质，蛋白质和多糖不是遗传物质；R型细菌向S型细菌转化的内因是S型细菌的DNA进入了R型细菌的体内，并成功表达了某些性状。,3.(2015济宁模拟)利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是( ),A.F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌 B.通过E、F对照的结果，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 C.F组产生的S型肺炎双球菌能将此性状传递给后代 D.S型和R型两种肺炎双球菌的产生是细胞分化的结果 【解题指南】(1)题干关键信息：利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。 (2)图中信息：离体细菌的转化实验、DNA与蛋白质分开。,【解析】选D。分析题图可知：A中是加热杀死的S型细菌，失去感染 能力，不能使小鼠死亡；B中是S型细菌，能使小鼠死亡；C中是S型 细菌+R型细菌的DNA，能使小鼠死亡；D中是R型细菌，不能
