《2.16.5 繁荣的宋元文化 课件 北师大版七年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.16.5 繁荣的宋元文化 课件 北师大版七年级下册（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第16课 繁荣的宋元文化,北宋张择端清明上河图,1、朝代： 2、作者： 3、体裁： 4、内容： 5、宗旨： 6、意义：,北宋,司马光,第一部编年体通史 （按年月日的顺序）,史学资治通鉴,“善可为法，恶可为戒”，为统治者提供治国经验,战国五代（共1362年）,朝政兴衰得失,促进中国史学的发展，体现了史学的社会价值。,作者: 朝代: 内容: 体例:,作者: 朝代: 内容: 体例:,司马迁,西汉,黄帝汉武帝,司马光,北宋,战国五代,纪传体通史（人物）,编年体通史（年月日）,（1）苏轼（北宋） 风格流派： 代表作：,豪放派,念奴娇赤壁怀古、 水调歌头明月几时有,文学宋词,大江东去，浪淘尽、千古风流人物
2、。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。,念奴娇赤壁怀古 苏轼,文学宋词,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,水调歌头明月几时有 苏轼,文学宋词,（2）李清照（两宋之交） 风格流派： 代表作：,婉约派（委婉、清新）,如梦令昨夜雨
3、疏风骤、 声声慢寻寻觅觅,文学宋词,如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道“海棠依旧”。 “知否？知否？ 应是绿肥红瘦。”,寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得。,声声慢 李清照,菩萨蛮书江西造口壁 破阵子醉里挑灯看剑,文学宋词,（2）辛弃疾（南宋） 风格流派： 代表作：,豪放派,郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁
4、余，山深闻鹧鸪。,菩萨蛮书江西造口壁 辛弃疾,1、元杂剧： （1）含义： （2）成因： （3）特点： （4）代表： （5）影响：,是一种把_、_、_、 _、_相结合，演出一个 完整故事的戏曲艺术。,_的繁荣， 使_得到空前发展。,诗歌,音乐,舞蹈,表演,宾白,城市经济,通俗艺术,由诗歌、音乐、舞蹈结合,文学艺术元杂剧+散曲=元曲,旦女主角 末男主角 净大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无赖等形象 丑刁钻、滑稽的人物,元杂剧的角色,1、元杂剧： （1）含义： （2）成因： （3）特点： （4）代表： （5）影响：,_ -揭露当时统治阶级残暴的黑暗统治。,标志着_； 表明贴近百姓生活、以叙事为主的_
5、开始成为中国文学主流。,关汉卿,窦娥冤,我国戏曲艺术的成熟,通俗文学,文学艺术元杂剧+散曲=元曲,“地也，你不分好歹何为地！ 天也，你错堪贤愚枉做天！”,窦娥冤,关汉卿（元朝）,2、元散曲：,由诗词演变而来，可以配乐演唱的歌曲， 是一种新兴的诗歌体裁。 起源于民间小曲和少数民族音乐。,文学艺术元杂剧+散曲=元曲,连线题： 把下面古代文学家和他的作品用线连起来。 关汉卿 念奴娇赤壁怀古 苏 轼 资治通鉴 辛弃疾 破阵子醉里挑灯看剑 司马光 窦娥冤 李清照 如梦令,1.两宋时期，曾亲自参加抗金斗争，并把词的豪放风格加以发扬光大的著名词人是（ ）,A.李清照 B.苏轼 C.辛弃疾 D.柳永,C,B,2如果你生活在宋朝，不可能遇到的事情是（ ）,A.诵读苏轼的词 B.在瓦舍中欣赏窦娥冤 C.在商业活动中使用交子 D.见到毕昇发明的活字模型,
