《2018年高考语文总复习 专题18 千朵万朵压枝低 丰富与深刻课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高考语文总复习 专题18 千朵万朵压枝低 丰富与深刻课件（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题十/千朵万朵压枝低一一丰富与深刻雯俨鼾_“真洁策限鱼考银褐师说国事、家事、生活事,事事关情:社会热点,时代风云,任由评说;生活琐事、亲情友情、点滴感知-.-积累充实自己的头脑,写出文章就不会空洞的说教,无病呻星。立意深刻或显抓代要害,或是河入本质,或怒揭示原因,或是说明结果,或是指出规律,或是预见发展。逆向思维、别出机枝的创新思维是深刻;认同社会流行的正确观点而又有自己深切的体会,也是深刻;解读人生,审视生活,参透社会是深刻;能熏陶人、感染人也是深刻。妻JJ纳语1记叙文一一增分策略【策略1“写活场景写“场景“就是摹写自己活动的场景,即作者将目光投向自己的视野,当下、足下、眼下是探取场景的“
2、主战场“,借助描写、记夜、才您等手法一宝再现,注意特写镜头的运用,迦要注意近景、中景与远景的搭配,着力勾勒,以期场景具有动感、立体感以及真实感,将人物活动最精彩的瞬间予以昌现。,0.【策略2】描绘形色绘“形色“指写人叙事描绘景物都要运用具体生动的语言。具体“化妆点“为:2.模糊人物形象化从多个方面、多个角度,用动作、语言、神态、心理、细节等手法来描写人物的特征。1.概括事件具体化事件具仕化二步步追问十想象延伸十局部细写3.,自然景物人格化抓住描写景物的特点一明确写景的目的,写景抒情,当重在想象之景,重在情绪之景一合理的想象和作者情绪的调遣一动用视觉、听觉、嗉觉、咖觉、触觉等不同的感觉器官对描写
3、对象本身进行全一位的感知,运用描绘性词语及比喻、拟人等修辞方法展现。伟;3【策略3】“挖掘内涵1.深化叙事显现本质有能力的作者能顺着事物的发展,按照常规的顺序、方,式写景叙事,将事物的本质展现出来,如作文雨中情:这篇文章叙述了一个学生雨中打伞送“我“到家的事情,这本是件佬老套的耶情,但盅仪考生卸耳出了新意:故事的结尾这位学生拿出一个本子要求“我“写上名字,证明他做过这件好事,以便以后能评上三好学生,由此引发了“我“对“品德“的一番感慨。司以顺向思维写出新意,关键在于思考是否深入,想得是否深刻。观察到的事、人、景、物是现象,思考到的才是本|2.透析生活揭示内蕴审视生活,应理性思考,透析生活表象,发掘其蕴叹的精神内核。唯有如此,才能使思维纵深远作,显现出思维的深性与宽广世,使文玲具有湛祝生活深层内核与启迪人生理性审视生活,便会发掘生活的意义,体悟生活的内质。如:面对黄叶纷落、雪野消失、太阳隐退的景象,一学生却捕捉到生活的另一片亮丽景色。他写道:当葱绿的叶子逐渐变黄,纷纷飘落时,我们却收获了累累的果实;当洁白美丽的雪野悄然消失后,我们却迎来了生机盎然的春天;当一轮辉煌的太阳隘退后,我们却欣赏到充满诗意的月亮。生活中有许多东西如果没有失去,我们就不可能有新的获得。司审视生活,而继以理性思考,领悟与解读生活内涵,透r其潜在的生活“定彷“,待出具有启发意义的观点。
