《湖南省耒阳市冠湘中学八年级物理下册 8.3 摩擦力课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省耒阳市冠湘中学八年级物理下册 8.3 摩擦力课件 新人教版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前提问：,1、力的三要素？,2、牛顿第一定律的内容？,3、二力平衡的条件？,4、我们都学习了哪两种力？,大小、方向、作用点,一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态,作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向 相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。,弹力、重力,8.3 摩擦力,骑自行车在水平道路上行驶,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？,一、知识回顾,是力改变了物体的运动状态，这个力是摩擦力。,动手做一做,感受摩擦力,1将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。,2将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动
2、。,3用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。,你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？,小鞋刷大智慧,1、滑动摩擦力作用在接触面上,2、滑动摩擦力的方向跟物体 相对运动方向相反,3、当拉着物体在水平面上做匀速直线运动时，滑动摩擦力的大小等于物体所受的拉力（转换法）,一、摩擦力（f 或 F摩）,1两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。,c.接触面不光滑,2摩擦力产生条件,a.两个物体接触且有压力,b.有相对运动或相对运动的趋势,3摩擦力的方向：,与相对运动或相对运动趋势方向相反,作用点在两个接触面上或物
3、体的重心上。,4. 作用点:,摩擦力,摩擦产生原因,物体相对运动的表面粗糙不平,分析图中的情景，物体分别受到什么摩擦力？,静摩擦力,思考：,滑动摩擦力,滚动摩擦力,（重点）,G,f,FN,F,静 摩 擦,静摩擦力归纳,大小：静摩擦力 f 随 F的 增大而增大，并且有 f=F 当物体 M 开始运动时的摩擦力叫做 最大静摩擦力（Fmax)。 0fFmax,滑动摩擦,滚动摩擦,摩擦力分类,摩擦力,静摩擦力,滑动摩擦力,滚动摩擦力,当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。影响滑动摩擦力大小的因素可能有哪些呢？,2.滑动摩擦力的大小和什么因素有关呢？,活动：探究影响滑动摩擦力大小
4、的因素,“猜想”：,1、使接触面变 ，摩擦力就变大,2、使物体间的接触面积变 ，摩擦力就变大,3、使物体对接触面的压力变 ，摩擦力就变大,粗糙,大,大,想一想,怎样测出滑动摩擦力的大小呢？,如何拉动物体时，测力计的示数才是滑动摩擦力的大小？你的依据是什么？,测量滑动摩擦力,二力平衡的条件,“设计实验”：,1、如何测量摩擦力的大小？,2、如何改变接触面的粗糙程度？,3、如何改变物体接触面积的大小？,4、如何改变物体对接触面的压力的大小？,在设计实验时，主要用 方法来验证你的猜想,控制变量,用弹簧测力计,用毛巾、木板,将物体翻转用不同的接触面积,在物体上放重物,观看实验视频 探究滑动摩擦力的影响因
5、素.flv,结论： 滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。,滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关,判断下列说法的正误！ 1、静止或运动的物体都可能受到摩擦力。 （ ） 2、物体做匀速直线运动时，一定不受摩擦力，在做变速运动时才受到摩擦力。 （ ） 3、物体受到的摩擦力与物体受到的重力无直接联系。 （ ） 4、甲物体受到乙物体对它的摩擦力，则乙物体也同时受到甲物体对他的摩擦力。（ ）,三、增大和减小摩擦,减小摩擦的方法,轴承,2、增大摩擦力的方法：,（1）增大压力；,（2）增大接触面的粗糙程度；,3、减小摩擦力的方法：,（1）减小压力；,（2）减小接触面的粗糙程度；,（3）用滚
6、动摩擦代替滑动摩擦；,（4）使两接触面分离；（加润滑油、气垫等）。,想一想：在拔河比赛中，从摩擦角度考虑，你取胜的法宝是什么？,没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。,穿不上衣服,无法行走,手拿不住瓶子,机器不会转动,摩擦力,二、影响滑动摩擦力大小的因素,压力的大小,接触面的粗糙程度,三、增大摩擦的方法,增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。,增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。,四、减小摩擦的方法,减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使两个接触面的摩擦面彼此离开,加润滑油,利用气垫,五、课堂小结:,一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。,电磁场使接触面分离,
