《2018年秋九年级化学上册 第4单元 自然界的水 课题3 水的组成教学课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋九年级化学上册 第4单元 自然界的水 课题3 水的组成教学课件 新人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、要点导航 课时要点 要点全解 氢气的性质与用途 水的组成及其测定 化合物、氧化物、单质 基础达标 能力提升,要点导航 课时要点 要点全解 氢气的性质与用途 水的组成及其测定 化合物、氧化物、单质 基础达标 能力提升,要点导航 课时要点 要点全解 氢气的性质与用途 水的组成及其测定 化合物、氧化物、单质 基础达标 能力提升,要点导航 课时要点 要点全解 氢气的性质与用途 水的组成及其测定 化合物、氧化物、单质 基础达标 能力提升,果声音很小，就说明氢气较纯。,要点导航 课时要点 要点全解 氢气的性质与用途 水的组成及其测定 化合物、氧化物、单质 基础达标 能力提升,水的组成及其测定 1.装置：如
2、图。,要点导航 课时要点 要点全解 氢气的性质与用途 水的组成及其测定 化合物、氧化物、单质 基础达标 能力提升,2.现象：正、负极均出现气泡，正负极产生的气体体积比约为 12 。 正极产生的气体能使带火星的木条复燃，证明是 氧气 ，负极产生的气体能在空气中燃烧，生成水且火焰呈淡蓝色，证明是 氢气 。,要点导航 课时要点 要点全解 氢气的性质与用途 水的组成及其测定 化合物、氧化物、单质 基础达标 能力提升,3.文字表达式： 水 通电 氢气+氧气 4.结论： 水是由氢元素和氧元素组成的 。 注：外接电源为直流电源；为增加水的导电性，可加入少量的硫酸或氢氧化钠；点燃氢气前，要验纯。,要点导航 课
3、时要点 要点全解 氢气的性质与用途 水的组成及其测定 化合物、氧化物、单质 基础达标 能力提升,化合物、氧化物、单质 1.化合物：组成中含有不同种 元素 的纯净物叫做化合物，如水(H2O)、一氧化碳(CO)等。 2.氧化物：由 两种 元素组成的化合物中，其中一种元素是 氧 元素的叫做氧化物，如水(H2O)、氧化铁(Fe2O3)。,要点导航 课时要点 要点全解 氢气的性质与用途 水的组成及其测定 化合物、氧化物、单质 基础达标 能力提升,3.单质：由同种元素组成的纯净物叫做单质，如氧气(O2)、铁(Fe)。 4.三者之间的关系 注：由一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物。如：氧气(O2)
4、和臭氧(O3)。 由两种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物。如：一氧化碳(CO)和二氧化碳(CO2)。,要点导航 课时要点 要点全解 氢气的性质与用途 水的组成及其测定 化合物、氧化物、单质 基础达标 能力提升,要点导航 课时要点 要点全解 氢气的性质与用途 水的组成及其测定 化合物、氧化物、单质 基础达标 能力提升,气体是否为氢气，可以用 燃着的木条 ，如果 气体燃烧并且发出淡蓝色火焰，罩上干冷的烧杯，烧杯内壁有水珠产生 ，说明是氢气。,要点导航 课时要点 要点全解 氢气的性质与用途 水的组成及其测定 化合物、氧化物、单质 基础达标 能力提升,3.1下列物质中，属于氧化物的是( C )
5、 A.NaCl B.NaOH C.Al2O3 D.H2SO4 3.2现有氧气；空气；高锰酸钾；氯酸钾；硫；水；氧化铁；氯化钠等物质，其中属于单质的有 (填序号，下同)；属于化合物的有 ，其中 属于含氧化合物， 属于氧化物；属于混合物的有 。,要点导航 课时要点 要点全解 氢气的性质与用途 水的组成及其测定 化合物、氧化物、单质 基础达标 能力提升,1.电解水时，当与电源正极相连的试管中得到16mL气体时，同时在与电源负极相连的试管中，可得到气体( A) A.32mL B.8mL C.16mL D.24mL 2.在电解水的实验中，对观察到的实验现象描述正确的是( D) A.正极产生氢气 B.与电
6、源正极相连的试管内收集的气体体积大 C.正、负两极产生的气体质量比为18 D.与电源正、负两极相连的试管内收集的气体体积比为12,要点导航 课时要点 要点全解 氢气的性质与用途 水的组成及其测定 化合物、氧化物、单质 基础达标 能力提升,3.(2014贺州中考改编)下列各组物质是按氧化物、单质、混合物进行分类的是( B) A.干冰 二氧化碳 空气 B.冰 臭氧 矿泉水 C.酒精 澄清石灰水 高锰酸钾 D.二氧化锰 铁 冰水共存物 4.下列微观模拟图中的“”和“”分别表示氢原子和氧原子，则有关说法正确的是( D) A.和均为混合物 B.只有是单质 C.是氧化物 D.在一定条件下可分解成和,要点导
7、航 课时要点 要点全解 氢气的性质与用途 水的组成及其测定 化合物、氧化物、单质 基础达标 能力提升,5.（2016淄博改编）水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列 CAB （用图中的字母表示）。结合图示，从分子、原子的角度分析，在化学变化中， 分子 可分，而 原子 不能再分。,要点导航 课时要点 要点全解 氢气的性质与用途 水的组成及其测定 化合物、氧化物、单质 基础达标 能力提升,6.在电解水实验中，试管a中产生的气体是 氢气 (填名称)，电解时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是 增强水的导电性 。电解所发生反应的符号表达式为 H2O 通电 H2+O2 ，该反应的基本反应类型为 分解反应 。,要点导航 课时要点 要点全解 氢气的性质与用途 水的组成及其测定 化合物、氧化物、单质 基础达标 能力提升,
