《江西省横峰中学2018年高考语文第一轮复习 实用类文本阅读传记课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省横峰中学2018年高考语文第一轮复习 实用类文本阅读传记课件（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.考点阐释,2.考点精讲,3.规律方法,4.拓展提升,传 记,考点 实用类阅读,濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神,课前一句话 往者不可谏,来者犹可追。 论语,简析：谏：挽回，规劝；追：努力争取，赶上。过去的不能挽回弥补，未来的还是能赶得上的，要努力争取。后多用作鼓励之辞。,1. 考点阐释,从创作方法看，传记可分为史学性传记和文学性传记。 从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有一类传记则记叙与评论各半，叫评传。评传是人物传记夹杂着作者评述的一种带有文学评论色彩的体裁。它由传主、本事、作者的思考与评析三要素构成。“传中有评，评中有传，评传结合”是其特点。“传要真实，评要中肯”是评
2、传写作的基本要求。,2. 考点精讲,阅读下面的文字，完成后面的题目。 “飞虎将军”陈纳德 20世纪三四十年代，中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂躏。战争中，从空中给予日本敌机致命打击的，是赫赫有名的美国“飞虎队”，其队长则是有着“飞虎将军”美称的陈纳德。 1937年，中日之战一触即发，增强中国空军作战能力迫在眉睫。当时，陈纳德已经从美国空军退役，他的朋友，在中国担任中央信托局机要顾问的霍勃鲁克非常欣赏他精湛的飞行技术和过人的军事才能，推荐他来华担任国民政府航空委员会顾问，并给他寄去国民政府航空委员会秘书长宋美龄的亲笔邀请信。5月，陈纳德来到上海作为期三个月的考察。在上海，陈纳德受到民众的热情欢
3、迎和宋美龄的接见。他在日记中写道：“我终于在中国了。希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。”,考点一 筛选并整合传记的信息,7月7日卢沟桥事变，日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息，当即决定留在中国，表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。他认为“中国对日之战，是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”，他要为中国，也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。此后，陈纳德在芷江、昆明等地筹建航校，训练飞行员，悉心传授战斗机飞行技术和作战战术，他多年前的军事理论著作防御性追击的作用终于有了用武之地。同时，他着手建立一个全国性的地面空袭警报系统，以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。为了增强空军的战斗力，1
4、940年10月，陈纳德赴美招募志愿者。虽遭遇了很多挫折，但从未放弃。经过将近一年的艰苦努力，志愿队组建成功，后被编入美国陆军航空队。,1941年12月7日，珍珠港事件爆发，太平洋战争全面展开。20日，志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋。日军来犯的10架轰炸机有6架被击落，逃跑的4架中又有3架损于途中。而志愿队的飞机全部安全返航，只有1名驾驶员受轻伤。首战告捷，给饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞。当天晚上，昆明各界人士为志愿队举行了盛大的庆功会。陈纳德深受感动，热泪不禁涌出报纸头版头条报道战斗经过，称美国志愿队的飞机是“飞虎”，“飞虎队”从此成为志愿队的代称。,次日清晨，陈纳德收到驻扎在缅甸
5、首都仰光的第三中队的报告，说有敌机在附近出没。陈纳德立即复电说：“据过去日本人的惯例，侦察机出现区域的地面重要军事目标，将会在次日，最迟不超过三日遭到空袭，务必严加戒备。”果然不出所料，23日开始，日军连续空袭仰光，飞虎队第三中队和英国皇家空军迎头痛击，给日军以沉重打击。仰光的连续空战，吸引了全世界的目光，陈纳德也从一个鲜为人知的、退役的美国陆军航空队上尉，成为名扬天下的新闻人物。 此后，飞虎队又在怒江阻截战、桂林保卫战等战役中，取得一个又一个重大胜利，沉重打击了日本法西斯，为中国人民战胜日本侵略者，也为世界反法西斯斗争的胜利作出巨大贡献。陈纳德1942年晋升为准将后，主动向中国政府提出停发津
6、贴。1943年晋升为少将，同年12月，成为美国著名的时代杂志的封面人物。1958年临终前又晋升为中将。,抗战八年，陈纳德领导的飞虎队和中国人民风雨同舟，生死与共，建立了深厚的友谊。1945年飞虎队解散时，陈纳德受到中国国民政府的最高嘉奖。在中国，陈纳德还收获了爱情，1947年和中国记者陈香梅喜结良缘。陈纳德的命运和中国紧密地联系在一起，正如他所说的，“我虽然是美国人，但我和中国发生了如此密切的关系，大家共患难，同生死，所以我也算是半个中国人”。 陈纳德去世后，安葬在美国阿林顿公墓。墓碑正面镌刻着他生前获得的各种奖章和勋章，背面写着“陈纳德将军之墓”七个中文大字。 (摘编自赵家业陈纳德),题目：
7、1陈纳德是一位出色的军事家，材料中有哪些体现？请简要分析。,教你答题：本题考查筛选并整合文中信息的能力。找准文中相关信息，然后进行概括。文中体现他作为出色军事家的内容有：“二战”中的出色表现，筹建航校训练飞行员，建立地面空袭警报系统，组建飞虎队等。还有写军事理论著作防御性追击的作用，准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间，这些都是作为一个出色的军事家的突出表现。,参考答案：“二战”中立下赫赫军功：筹建航校训练飞行员，建立地面空袭警报系统，组建飞虎队，给日军以沉重打击；具有出色的军事才能：写有理论著作防御性追击的作用，又准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。,题目：2陈纳德的人格魅
8、力是他至今仍被怀念的一个重要原因。请结合材料简要分析。,教你答题：本题考查筛选并整合文中信息的能力。应根据题意，在文中找出相关语句，筛选出有关信息。陈纳德的人格魅力，其实就是他性格上的闪光点和所作所为的动人之处。“七七事变”后立即决定留在中国支援抗战，即使美国国务院发布命令也不撤回，表现了他对遭受日寇铁蹄践踏的中国人民的同情，富有正义感；在招募志愿者来华参战时，虽遭受重重挫折，但从未放弃，表现了他的坚强意志；立下赫赫战功，却主动要求国民政府停发津贴，说明他对中国人民的真诚，他不谋私利，正直善良。,参考答案：强烈的正义感，过人的勇气：“七七事变”后立即决定留在中国支援抗战，即使美国国务院发布命令
9、也不撤回；意志坚定，百折不挠：克服了重重困难，招募志愿者来华参战；真诚正直，善良友爱：主动要求国民政府停发津贴，得到陈香梅的爱情，飞虎队队员每年组织悼念活动。,3. 规律方法,“筛选整合传记的信息题”解题技巧 考查形式： 1作者这样说的理由是什么？ 2结合全文，概括的主要原因。 3作者是从哪些方面写的？请分条概括。 4从文中看，哪几件事对产生了重要影响？ 答题方法 1在阅读时要能快速理清相关文段的结构层次，准确找出答题区间，切忌浮躁大意。如“真题探究1”第2、3段主要阐述克罗齐在理论上的成就，第4、7段叙述了他在实践上的成就，第5段则阐述他在理论和实践上的结合。这样就锁定了答题的区间。 2明确
10、答题区间后，然后提取重要的词语或句子。 3解答此类题目，考生容易犯的错误是直接用文中语言回答问题，而不对其进行整合概括。在回答“真题探究1”中的题目时，我们就要把上面找到的关键句用自己的语言连缀、整合起来。,阅读下面的文字，完成后面的题目。 吴良镛：筑梦人生 1922年的春深时节，吴良镛出生于南京一个普通职员家庭。年少的他，目睹了收账人无情揭走自家的屋瓦，凄风苦雨中一家人被迫告别祖居。1937年南京沦陷前，他先后到武汉、重庆求学；1940年在重庆合川参加大学招生考试时，他亲历了日军战机对大半座城市的轰炸。流离失所、国破家亡的血泪，促使青年吴良镛默默许下宏愿，在内心树立起“谋万人居”的理想。 1
11、950年，吴良镛结束在美国的研读深造，投身于新中国建设，协助梁思成创办了清华大学建筑系。此后，风雨数十载，以解决中国实际问题为导向，从城市规划、建筑设计到教书育人，他不知疲倦地奔忙着，孜孜探求着中国特色的城市规划建设之路。他指出，西方建筑史是“石头的历史”，而中国古代建筑史是“土木的历史”，因此，北京旧城这个世界城市史上无与伦比之杰作的保护工作尤为不易。,考点二 分析传主事迹，概括传主的精神品质,随着一批批新建筑、一座座新城市的拔地而起，吴良镛的心头却日益萦绕着浓密的困惑。他认为，旧城的改造不仅要满足现代生活的舒适要求，还要与原有的历史环境密切结合。 “自古太守多诗人。”在吴良镛看来，作为城市
12、规划者的市长，不仅要具备革命家的情操，还应具有诗人的情怀、史学家的渊博。“衣服破了一定要扔掉吗？是不是想想办法，例如打个漂亮补丁或绣上图案。”相对于大拆大建，吴良镛提出了“有机更新”理论和建造“类四合院”住房体系的构想。他的这一理论，被成功应用于北京菊儿胡同四合院改造工程。菊儿胡同居民曾一直被危房、积水等问题困扰着。由于许多改造方案与旧城风貌保护相冲突，改造项目一直停滞在规划层面。吴良镛说：“民惟邦本，普通人的居住问题是建筑最本质、最核心的内容。”他不辞辛劳，反复修改施工方案，每天拖着装满资料的小车到建筑馆工作，或奔波于尘土飞扬的工地。改造后的菊儿小区白墙黛瓦，与周边的老房子浑然一体。在这样一
13、座“类四合院”里，邻居进出打招呼，有了困难互相帮，北京城原有的历史环境和生活情境得以延续。,创造与自然和谐的人居环境，让人们能诗情画意般栖居在大地上，这是吴良镛一生不变的梦想。提到这个梦想时，他的脸上总是带着欣慰的笑容。辛勤耕耘在教育第一线的他，言传身教，桃李芬芳。他常常对学生说：“建筑师与社会的发展是分不开的，而每个时代对建筑师的要求又有所不同，但不管怎样改变，一定要牢记对人的关切，同时建筑业需要赴汤蹈火的热情和无限的忠诚。” 针对日益加快的城市化进程，吴良镛提出了以城市规划、建筑与园林为核心，整合工程、社会、地理、生态等相关学科的发展模式。融贯多学科研究成果，他创建了“广义建筑学”理论，并
14、出版了同名专著，将建筑从单纯的“房子”概念拓展为“聚落”的概念。在1999年国际建协第二十届建筑师大会上，作为中国建筑学与城市规划学的领军者，吴良镛宣读了由他起草的北京宪章并获得通过。这标志着“广义建筑学”与“人居环境”学说已被世界建筑学界普遍接受和推崇，扭转了长期以来西方建筑理论占主导地位的局面。,2008年，86岁的吴良镛在工地视察时突发脑梗，被医生判断为难以再行走。但他按照科学方法刻苦锻炼，努力坚持，很快就可以走路了。出院那天，满头银发的他不仅给建筑界留下了令人惊叹的奇迹，也创造了康复医学领域中的奇迹。 著名建筑学家贝聿铭曾说过：“不管你到哪个国家，说起中国建筑，大家都会说起吴良镛。”中
15、国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席数不清的荣誉和成就并未让吴良镛停下前行的步履。他每每凝思：“人们说电影是遗憾的艺术，我觉得建筑更是遗憾的艺术我们将把一个什么样的世界交给子孙后代？” (摘编自田雅婷吴良镛：筑梦人生),答案 理论建树方面，主要有“广义建筑学”理论、“人居环境”学说等；实践业绩方面，如菊儿胡同改造工程；声望和影响力方面，如中国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席等；人才培养方面，参与创建清华建筑系，桃李芬芳。,题目：吴良镛在建筑领域取得了哪些方面的成就？请结合全文概括说明。,教你答题 本题考查筛选并整合文中的信息的能力。题干要求
16、概括吴良镛在建筑领域取得的成就，也就是概括吴良镛作为一个建筑学家在理论建树方面、实践业绩方面、声望和影响力方面、人才培养方面的成就，这样我们就可以在全文中筛选信息。首先画出含有信息的关键语段语句，然后准确表述即可。,3. 规律方法,“分析概括传主事迹及精神品质题”解题技巧 考查形式： 1结合作品，请简要分析“某某”这一人物形象。 2“某某”具有什么样的性格？请简要分析。 3这篇文章表现了“某某”哪些优秀思想品质？ 4从文中看，“某某”的主要事迹(功绩)有哪些？请简要论述。 答题方法： 1先梳理出文中主要事件，从事件中概括传主主要事迹，以人物在事件中的表现来把握其形象。 2从细节描写中把握传主事迹形象。 3从传主与时代，传主与他人的关系去把握传主事迹和形象。“传主与时代”“传主与他人”是理解传记的经纬。,(2014辽宁卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 侯仁之：城市的知音 1932年，“一二八淞沪抗战”以失败告终，20岁的侯仁之在苦闷中彷徨。
