江苏省南京市长城中学九年级化学上册 4.3 水的组成课件 新人教版

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1、课题3 水的组成,一、氢气的性质 1、物理性质 通常状况下: (1)无色、无臭、难溶于水的气体 (2)密度:标况下0.089g/L空气密度1.239g/L 标况下0.089g/L氧气密度1.429g/L,2、收集方法: 向下排空气法: 排水法:,3、化学性质 (1)氢气的纯度的检验,氢气的爆炸极限:4.074.2 (体积分数),推论:可燃气体在点燃前都要检验纯度,用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指点火,若发出尖锐的爆鸣声,则氢气不纯,若声音很小,则表示气体较纯,(2)氢气的可燃性,实验4-5 在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气,观察火焰的颜色。在火焰的上方罩一个干冷的烧杯,过一会儿,观

2、察烧杯内壁的现象。,实验现象: 1、氢气燃烧,产生淡蓝色火焰 2、烧杯内壁有水珠产生 3、放热 文字表达式:氢气+氧气 水 符号表达式:H2+O2 H2O,化合反应,点燃,实验仪器: 直流电源(6v-12v) 电极 导线 试管(滴定管) 水,探究,水的组成,实验现象: 接通电源后: (1)接通电源后,两极均有气泡产生 (2)正极产生的气体体积小于负极 产生的气体体积 (3)V正:V负=1:2 切断电源后: (1)正极带火星的木条复燃 (2)负极气体燃烧,产生淡蓝色火焰,实验结论:水电解产生了氢气和氧气,+,_,水 氢气+氧气 H2O H2+O2 微观:化学反应前后原子的种类和个数不会发生改变

3、宏观:化学反应前后元素的种类不会发生改变 推论: 水的组成 宏观:水是由氢元素和氧元素组成 微观:水分子是由氢原子和氧原子构成,通电,反应原理,概念中包含两个要素:纯净物、同种元素,纯净物根据组成元素种类的多少可分为单质和化合物。,物 质,混合物:,化合物:,单质:,纯净物:由一种物质组成,由多种物质混合而成,无固定组成,由不同种元素组成的纯净物如水、二氧化硫等,由同种元素组成纯净物,如氧气、氢气等,物质分类,由两种元素组成的化合物,其中一种 元素是氧元素的叫做氧化物。,由同种元素组成的物质不一定是单质,如氧气(O)和臭氧(O),由不同元素组成的物质也不一定是化合物,如:CO和CO,注意:,例

4、2:将下列物质进行初步分类(抢答),物质,纯净物,单质,化合物,混和物,CO,H2O2,KMnO4,CO2,KClO3,N2,N2,KClO3,H2O2,CO2,KMnO4,氧化物,CO,空气,空气,H2O,H2O,Fe,S,KCl,MnO2,食盐水,醋酸,食盐水,醋酸,Fe,S,MnO2,KCl,一、氢气的性质 1、物理性质 2、化学性质 二、水的组成 1、电解水实验 2、实验现象 3、实验结论,知识回顾,在电解水的试验中,两电极相连的玻璃管上方产生的气体是_和_,二者的体积比约为_,这个实验证明了水_。该反应的文字表达式为_。,氢气,氧气,2:1,由氢元素和氧元素组成,课堂练习,上图()是

5、电解水的简易装置,()电解水生成气体体积与时间的关系图,试回答下列问题: (1)若甲管生成气体A,则b应接 电源的 极。 (2)气体B用点燃的火柴检验, 产生的现象是 , 说明气体具有的性质是 。 (3)用 法收集氢气和氧气,这是根据 。 (4)该实验得出了水是由 组成的。,随堂检测,1.鱼能在水中生存是因为( ) A.水的组成中含有氧元素 B.水在常温下为液态 C.水能分解放出氧气 D.水中能溶解一定量的氧气 2.下列有关氢气的性质中属于化学性质的是( ) A.无色、无味 B.能够燃烧 C.难溶于水 D.密度很小 3.下列关于电解水的叙述中错误的是 ( ) A.为增强水的导电性,常在水中加入一定最的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B.在水电解器中加满水,然后接通直流电源 C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧,

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