《山东省郯城第三中学七年级历史上册 第12课 大一统的汉朝课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省郯城第三中学七年级历史上册 第12课 大一统的汉朝课件 新人教版（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、项羽 前206年前202年 楚汉争霸 刘邦,刘邦胜出,公元前202年,建立汉朝,定都长安.,知识回顾,大一统的汉朝,第14课,文景之治 雄才大略的汉武帝 东汉的兴衰,大一统: 就是中央加强对政治经济思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。,民失作业,而大饥馑。人相食，死者过半。自天子不能具醇驷， 而将相或乘牛车。 汉书,阅读材料,想一想？,秦的暴政、 长期战乱造成的。,汉初经济萧条，国家贫困的荒凉景象是怎样造成的？,汉初统治者是为扭转萧条的经济状况，采取什么措施？,一、文景之治,1、吸取秦亡的教训; 2、减轻农民徭役、兵役和 赋税负担(轻徭薄赋)； 3、注重发展农业生产； 4、
2、提倡节俭，以身作则； 5、重视“以德化民”。,轻徭薄赋 徭役：一年服役一个月 三年服役一个月 赋税：十五税一（汉高祖） 全免田租（汉文帝） 三十税一（汉景帝）,提倡节俭 “治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。” 司马迁史记,“以德化民” 不株连九族， 不诛罚无罪之人； 废除诽谤有罪的法令，取消肉刑； 赏赐老人，收恤孤独之人； ,（文帝景帝）这些措施实施后，西汉出现了怎样的新局面？被称为什么？,汉景帝,汉文帝,文景之治,“文景之治”,“海内安宁，家给（j）人足。” 司马光资治通鉴 “都鄙（b）廪庾(ln y)尽满，而府库余财。” 班固汉书 注： 都鄙：城市和农村。 廪庾：
3、粮仓。,结果： 社会比较安定，百姓富裕起来,想一想:有什么启示?,结论:成由俭 败由奢,二、雄才大略的汉武帝,汉武帝,刘彻（公元前156年公元前87年）,材料二：汉初，刘邦大封同姓王，以为依仗刘氏“天下一家”的格局，就能巩固皇权，稳定天下，他分封给同姓诸侯王的土地面积、人口数量甚至远远超过了中央。结果他死后不过18年，诸侯王就发动了叛乱。,资料一：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。,这些材料说明了什么?,汉武帝的烦恼:王国问题,西汉的诸侯国势力很大，汉武帝为什么会烦恼,西汉的诸侯国势力强大,威胁中央政权，汉武帝是如何解决的？,想一想,
4、政治上:接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力。,皇帝,诸侯王,“推恩令”妙在哪儿？,王国问题,诸侯王,诸侯王,资料：西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。（百家争鸣）,思想的不统一，不利于中央集权,此材料说明了什么?,汉武帝的烦恼:诸子百家、说三道四,我用哪种思想来治理国家最好呢？,法家,儒家,道家,韩非子,思想上：采取董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。,“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” 董仲舒 “六艺之科孔子之术”指的是哪家的学说？,儒术：以儒家学说为主，又加
5、入某些法、道二家主张的混杂思想。,思想问题,“罢黜百家，独尊儒术”有何意义？,提示：“罢黜百家，独尊儒术”，实现思想上的大一统，有利于中央集权的加强，成为封建统治的正统思想,统治长达2000多年!,思想问题,为了使儒家思想深入人心，汉武帝还采取了什么措施？,提示：通晓儒学成为选拔官吏的主要条件;设太学，大力推行儒学教育。,思想问题,思想上:罢黜百家，独尊儒术,汉武帝和秦始皇在加强思想控制方面采取的措施有何不同？,相同：都与儒家学派有关，目的都是加强思想控制,不同：手段不同。 秦坑儒 汉尊儒,合作探究,军事上：汉武帝派大将远征匈奴,边疆问题,匈奴南犯骚扰边疆,霍去病墓,经济和军事方面（13-14
6、课）,经济方面：收归铸币权，实现盐铁国营，增加财政收入，实现经济大一统。 军事方面：公元前119年，汉武帝派遣为卫青和霍去病北击匈奴，取得“漠北战役”的胜利，进一步巩固和加强国家的统一。,武帝时期，西汉王朝在政治、思想、经济和军事上都实现了大一统，开始进入鼎盛时期。,西汉疆域图,汉武帝的一系列统治措施是大一统的鼎盛局面能够出现的关键.除此之外,还有什么因素呢? 物质基础: 主观条件:,汉初统治者恢复经济的措施及文景之治 汉武帝雄才大略,善于用人,三、东汉的兴衰,西汉后期土地兼并日益严重，阶级矛盾也不断激化，公元9年外戚王莽夺取政权建立新朝，西汉灭亡。但王莽政权很快又被农民起义军推翻。,王莽画像
7、,东汉开国皇帝刘秀,刘秀（公元前6年公元57年）南阳蔡阳人，西汉宗室后代。王莽篡汉后，刘秀兄弟在家乡组织民众发动起义，在战斗中刘秀的势力逐步壮大，并先后平定了各地的割据势力，于公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀称光武帝，在位期间政治清明，社会安定，史称“光武中兴”。,东汉末年，外戚宦官交替专权，严重激化了社会矛盾，为推翻东汉的残暴统治，河北巨鹿人张角领导发动了一次有组织、有准备的全国性农民起义。因起义军头戴黄巾为标帜，史称黄巾起义。,东汉末年的黄巾大起义,构建体系,文景之治,汉朝的大一统,物 质,基 础,（政治、军事、思想）,汉武帝,巩固统一 西汉鼎盛,西汉建立（刘邦、定都长安）,西汉灭
8、亡,东汉建立（刘秀、洛阳）,措施,意义,条件,文景之治,汉武帝雄才大略,汉武帝实现大一统的条件对我国推进祖国统一大业有何启示？,课堂小结,提示：国家统一有利于社会经济发展，国力强盛更能促进国家统一。,汉武帝实现大一统的措施,政治：,军事：,思想：,颁布“推恩令”,罢黜百家，独尊儒术,卫青、霍去病 北伐匈奴,加强了中央集权， 维护了国家统一,解除了匈奴的威胁，开拓了西北边疆,实现了思想上的大一统,不仅是西汉强盛的顶点，也是中国历史上第一个鼎盛局面，维护了国家统一，促进了国家的强盛和民族的发展。,前202年,公元9年,公元25年,公元220年,西汉（长安）,王莽建新,东汉（洛阳）,汉高祖刘邦,汉武
9、帝刘彻,历史长河,建立统一王朝,文景之治,大一统,汉文帝刘桓,汉景帝刘启,课堂练习,1汉朝，颁布“推恩令”的帝王是( ) A汉文帝 B汉景帝 C汉武帝 D汉高祖 2儒家学说作为封建统治的正统思想，开始于( ) A春秋后期 B战国时期 C秦朝初年 D西汉盛期 3.汉武帝削弱诸侯国势力的实质是：（ ） A剥夺王国的封地 B.加强中央集权，巩固封建统治 C分割王国的封地 D.收回王国官吏的任免权,C,D,B,4我国古代最高学府是( ) A大学 B太学 C中学 D国子监 5提出“罢黜百家，独尊儒术”的是( ) A贾谊 B东方朔 C董仲舒 D主父偃 6.如果请你来编写汉朝帝王传记，以下几个皇帝的先后顺序
10、应该如何排列？ 汉景帝 汉武帝 汉高祖 汉文帝,B,C,比一比：,秦始皇和汉武帝在我国历史上谁的功劳大？（提示：秦始皇和汉武帝在历史上都是有功又有过的）,评价秦始皇,功：,过：,1.统一了全国（最伟大的贡献）； 2.创立中央集权制度； 3.统一文字、货币、度量衡； 4.筑长城，修灵渠。,焚书坑儒；制定残酷的刑法。 修建宫殿陵墓，滥用民力；,总之，他一生有功又有过，但仍不失为一名“千古一帝”。,功: 政治上:削弱诸侯势力,实现高度的中央集权制 经济上:兴修水利 文化上:在长安兴办太学 军事上:打败匈奴,开辟丝绸之路,扩大疆域 过: 大肆征兵征税,加重人民负担;“罢黜百家,独尊儒术”,钳制人民思想
11、,汉武帝,汉武帝是我国古代杰出的政治家、军事家,为什么人们 总把“秦皇汉武”并称？,答：两人都是我国封建时代重要的君主；都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大且对封建社会历史起了推动作用；“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。所以人们总把“秦皇汉武”并称。,沁园春雪 (毛泽东) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。,延伸迁移,
