《2018高中地理 第一单元 第一节 人口增长与人口问题课件 鲁教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018高中地理 第一单元 第一节 人口增长与人口问题课件 鲁教版必修2（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 人口增长与人口问题,第一单元 人口与地理环境,钟庄中学高三地理备课组,授课人:姜大勇,课标要求:,分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布,学习要求:,1、了解世界人口增长模式的主要类型，掌握人 口人口增长模式的判断方法 2、比较、分析不同人口增长模式的主要特点 3、通过分析不同人口增长模式的主要特点，了 解不同地区的人口政策，形成正确的人口观,一、世界人口增长的历史轨迹,读图 1-1-2“世界人口增长过程”,思考: 世界人口增长的总趋势是什么？ 世界人口增长的“拐点”出现在什么时间？为什么?,上升速度加快,自主学习,世界人口的增长过程可分为三个历史阶段，三个历史阶段世界人口增长的特点
2、是什么？为什么会有这样的特点呢？ 请同学们阅读教材文字和表111、112、113，思考并填写下表：,人口数量少、增长极其缓慢,生产力水平低下，抵御灾害、疾病能力差,人口增长加快,资本主义发展，生产力水平提高,人口迅猛增长,科技进步、生产力发展很快、和平,人口爆炸! !,阅读教材图11-4和图11-5及教材文字 思考：什么是人口增长模式？人口增长模式由哪些指标构成？人口增长模式可分为哪几种类型？其特征分别是什么？看书思考并填写下表：,二、人口增长阶段极其模式转变,自主学习,阅读教材图11-4和图11-5及教材文字 思考：什么是人口增长模式？人口增长模式由哪些指标构成？人口增长模式可分为哪几个阶段
3、？其特征分别是什么？,二、人口增长阶段极其模式转变,自主学习,人口增长模式:,自然增长率,出生率,死亡率,=,2、判读图形变化特征,3、思考变量之间的因果关系,1、读清各个坐标分别表示什么变量,高出生、高死亡、低增长,高出生、低死亡、高增长,低出生、低死亡、低增长,二、人口增长阶段极其模式转变,出生下降、低死亡、增长变缓,原始型,传统型,过渡型,现代型,农业社会,工业化初期,农业丰收与和平年代，人口增加；灾荒、战争或瘟疫流行的年代，人口则下降,科学技术的发展使 食物供应稳定增长， 某些疾病得到控制， 死亡率明显下降,始于20世纪50年代,现代的发达国家,生活水平的提高，社会和家庭观念的转变，社
4、会保险和福利事业的发展和国家人口政策的实施等,科学技术的飞速发展，推动了社会的进步，人们的生活观念进一步改变，导致出生率进一步下降,人口增长不同阶段，人口年龄结构有什么差异？,人口金字塔是反映人口年龄和性别结构的示意图。横座标表示各年龄组的人口在总人口中的数量或所占的百分比，中间的纵座标表示人口年龄的分组，左边表示男性人口，右边表示女性人口。,什么是人口年龄结构金字塔？,年轻型,成年型,老年型,青少年及儿童比重过大，给经济、教育、就业、医疗、住房、交通、资源、环境等带来问题，不利于经济的发展和人们生活的改善，影响人口质量的提高，同时也造成巨大的人口增长惯性。,老年人口比重过大，出现人口老龄化问
5、题带来劳动力不足、社会福利开支增加、青壮年负担过重等社会问题。,三、不同国家的人口问题,人口增长过快、过多、年龄结构失调,1、世界人口突出的问题,2、世界人口增长的不均衡,不同类型的国家产生不同的人口问题,三、不同国家的人口问题,人口增长率在10以上的国家主要在哪些洲？这些国家都是什么类型的国家？人口增长率低于 10的国家主要在哪些洲？这些国家主要是什么类型的国家？,非洲,亚洲,拉丁美洲,北美洲,欧洲,大洋洲,探究,三、不同国家的人口问题,2000年与1950年相比，人口增长数量由多到少的排序是：,亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲、北美、大洋洲。,20世纪以来，人口增长主要来自发展中国家,探究,三、
6、不同国家的人口问题,过渡型、 传统型,现代型,人口增 长过快、过多,人口增长 缓慢，人 口老龄化(7%),青少年及儿童比重过大，给社会、环境等带来问题，不利于经济的发展和人们生活的改善，影响人口质量的提高，同时也造成巨大的人口增长惯性,劳动力不足、青壮年负担过重,实行计划生育政策,鼓励生育，接纳来自海外的移民,印度的人口压力,发展中国家人口数量大、增长快，对经济发展、资源和环境造成巨大压力。,案例研究: 中国人口变化模式,1.我国1949年以来的人口转变过程可分为六 个阶段，各阶段的人口增长有什么特点？,加速增长,负增长,高速增长,减速增长,波动增长,低速增长,“大跃进”政策失误和自然灾害影响
7、,案例分析,2. 导致我国人口变化的直接因素是 率的波动。,出生,20世纪70年代以后出生率下降的主要原因是什么？,案例分析,我国实施计划生育政策30年来，人口少生了3个多亿，人口总和生育率从20世纪70年代初的5.8下降到现在1.8左右，进入到低生育水平国家行列。使世界60亿人口日和中国13亿人口日到来各推迟了4年，为控制世界人口快速增长做出了重大贡献。但我国人口仍将以每年800万至1000万的速度递增，人口形势不容乐观。,A,B,a,b,3. 20世纪80年代以后出现两次小的人口增长高峰（a、b）的原因是什么？ 4.中国目前属于哪一种人口增长模式？,人口惯性!,案例分析,5.中国人口增长现
8、状的问题有哪些？未来面临的问题是什么？,人口基数大,案例分析,未来几十年我国人口面临五大难点四大压力 http:/ 2005-01-06 20:20:51 新华网北京1月6日电 我国13亿人口日的到来，再一次敲响人口问题的警钟。未来几十年，人口总量高峰、就业人口高峰、老龄人口高峰相继到来，我国人口面临五大难点和四大压力。 国家人口计生委主任张维庆在中国13亿人口日全国电视电话会上说， 在今后几十年，人口总体素质不高、流动人口规模庞大、出生人口性别比持续升高、贫困人口脱贫困难、艾滋病及其它传染性疾病滋长蔓延等五大难点将相互叠加。同时还要面对四大压力，即就业人口对经济承载的压力，贫富差距对社会承载
9、的压力，生产生活方式对资源承载的压力，人口总量对环境承载的压力。人口和计划生育工作既面临稳定低生育水平的艰巨任务，又要统筹解决人口素质、人口结构和人口分布等方面存在的突出矛盾和问题。,6.阅读第三次全国人口普查年龄结构金字塔图，结合所学知识，解释下列图形变化： （1）2534岁和1019岁年龄组分别出现外凸。 （2）2024岁和09岁年龄组分别出现内凹。,案例分析,（1）2534岁和1019岁年龄组分别出现外凸。 （2）2024岁和09岁年龄组分别出现内凹。,（1）2534岁和1019岁年龄组分别出现外凸。 （2）2024岁和09岁年龄组分别出现内凹。,小结:,一、世界人口增长的历史轨迹 二、
10、人口增长阶段极其模式转变 三、不同国家的人口问题 案例研究: 中国人口变化,例1 :人口模式转变的根本原因是: A 自然环境状况改善的结果 B 人类社会生产力水平的提高 C 出生率明显降低造成的 D 两次社会大分工及现代科学技术的进步,例2 、根据 2000 年的统计资料，我国人口出生率为 1.71% ，人 口死亡率为 0.66% ，人口模式类型接近: A 原始型 B 传统型 C 现代型 D过渡型,例题讲解:,例3、读下图回答：,（ 1 ）据我国第五次人口普查， 全国共有 12.95 亿人，图中“ * ” 表示人口年龄构成状况，其中 014 岁人口的比重约是 A、93% B、23% C、13% D、60%,（ 2 ）与 10 年前相比，我国人口中 014 岁人口比重下降了 4.8% ， 65 岁以上人口比重上升 1.39% ，而总人口增加了近 1.3 亿。因此，新世纪人口工作的主要任务是 A 、控制人口盲目流动 B 、继续稳定低生育水平 C 、遏制人口老龄化加速势头 D 、适度提高少年儿童人口比重,
