《2018年秋九年级化学上册 第4单元 自然界的水 课题1-3周周练课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋九年级化学上册 第4单元 自然界的水 课题1-3周周练课件 新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、周周练3（课题1课题3）,一、我会选（每小题4分，共40分） 1.联合国确定2005年2015年为生命之水国际行动10年，主题是“生命之水”。下列有关水的说法或做法正确的是 （ ） A.因为水有自净能力，因此农药、化肥的不合理使用也不会造成水体污染 B.水污染与人类活动无关 C.工厂将澄清、透明的废水直接排入江河中 D.提倡“一水多用” 2.（汕尾中考）下列净水方法中，净化程度最高的是 （ ） A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏 3.在自来水厂净水的过程中，发生化学变化的是（ ） A.从水库取水 B.通过过滤池 C.通过活性炭吸附池 D.投药消毒 4.（扬州中考）自然界中的物质大多数是化合
2、物。下列物质属于氧化物的是（ ） A.KCl B.CuSO4 C.MnO2 D.HNO3 5.（山西中考）小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（ ）,D,D,D,C,A,A.该净水器中的活性炭起吸附作用 B.该净水器可以降低自来水的硬度 C.该净水器能起到杀菌消毒的作用 D.该净水器可将自来水变为蒸馏水 6.下列关于电解水的叙述中正确的是（ ）,A.电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的 B.为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 C.若a试管气体为5 mL，则b试管气体为10 mL D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
3、 7.（三明中考）下列说法正确的是（ ） A.单质是由单原子构成的分子 B.只有单质与化合物才能形成混合物 C.一种元素只能形成一种化合物 D.原子可以相互结合形成分子 8.2015年 “中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全” 下列认识和做法不符合这一主题的是（ ） A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放,C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D.使用含磷的洗衣粉有利于保护水资源,B,D,D,9.化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）,A.纯净物与混合物属于包含关系 B.单质与化合物属于交叉关系
4、C.化合物与氧化物属于包含关系 D.氧化反应与化合反应属于并列关系 10.（上海中考）河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是（ ）,A.步骤可除去难溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭 C.步骤可杀菌、消毒 D.净化后的水是纯净物,C,D,二、我会填（共46分） 11.（8分） 水是重要的自然资源，请回答下列问题： （1）关于水的认识不正确的是（填序号） 。 A.自然界的水是纯净物 B.自然界的水是取之不尽，用之不竭的 C.地球上的总储水量很大，但淡水资源并不充裕 D.工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染 （2）“南水北调”中线于2014年汛后正式通水。 “南水北调”说明我国的水资源
5、分布状况是水资源分布 _。 “南水北调”工程必须遵循三个重要原则： 其一，先节水，后调水，如图所示，各种标志中属于节水标志的是 。,其二，先治污水，后通水，请你任举一个造成水体污染的原因 。 其三，先环保后用水。,AB,南方水量丰富，北方水量较少,D,工业废水的任意排放(或其他合理答案),12.（8分）下列是电解水反应示意图（图2）和装置（图1）。示意图中，“ ”表示氢原子，“ ”表示氧原子。,（1）图2中表示化合物的是 （填序号），此反应的类型为 （填“分解”或“化合”）反应。 （2）所代表的物质是图1中试管 （填字母）中产生的气体，图中A是电源的 （填“正”或“负”）极。 13.（6分）
6、现有水；铁；高锰酸钾；医用75%的酒精；湖水；过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同） ，属于纯净物的有 ，属于化合物的有 ，属于单质的有 。,14.（8分）（资阳中考）水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。 （1）写出实验室电解水反应的文字表达式： 。 （2）城镇自来水厂生产流程可用下图表示：,分解,D,负,水 氢气氧气,除去水中固态杂质的设备是： ；投药（多为二氧化氯）的作用是 。 （3）自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是： 。 15.（8分） 如图是水的电解实验。,（1）该反应属于 （填“分解”或“化合
7、”）反应。 （2）该实验的主要目的是 。 A.观察水分解的现象 B.研究水分解产物的性质 C.探究水分解的条件 D.验证水由氧元素和氢元素组成 （3）在电解水的过程中，不发生变化的最小微粒是 （写名称）。 （4）检验b管中产物的方法是用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞，看到的现象是 。 16.（8分）某操作的装置如图所示：,过滤池,消毒杀菌,将水煮沸,分解,D,氧原子和氢原子,木条燃烧更旺,（1）该装置进行的是 操作。 （2）在此操作中玻璃棒的作用是 ；滤纸边缘要 （填“高于”或“低于”）液面，这主要是为了 。 （3）该操作用于水的净化，则可除去 杂质。 （4）我们在生活中还可以用
8、和 代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。 三、我会探究（14分） 17.生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开（写出实验步骤、现象、结论）。 实验步骤：_ _。 现象：_ _ _。 结论：_ _。,过滤,引流 高于,防止被过滤的液体从滤纸和漏斗壁的空隙流下,不溶性,纱布 筷子,分别取样，尝味道，鉴别出食盐水和蔗糖水；余下两种水，再分别取样，加入等量肥皂水，振荡,一种水是甜的，一种水是咸的，另外两种无味。余下两种水加入等量肥皂水后，振荡，一种产生较多泡沫，另外一种产生较少泡沫,甜的是蔗糖水，咸的是食盐水，能使肥皂水产生较多泡沫的是自来水，较少泡沫的是井水,
