《2018-2019学年八年级语文上册 第四单元 第17课 奇妙的克隆课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年八年级语文上册 第四单元 第17课 奇妙的克隆课件 新人教版（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、奇 妙 的 克 隆,谈家桢,字词知识,1.生字注音 胚胎( ) 鳞片( ) 两栖( ) 匍匐( ) 繁衍( ) 鲫鱼( ) 脊椎( ) 濒临( ) 蟾蜍( ) 夭亡( ) 分泌( ) 孵化( ) 免疫( ) 细胞( ) 性腺( ) 渗透( ) 匍匐茎( ),pi,ln,q,p,yn,j,j,bn,chnch,yo,m,f,y,bo,xin,shn,jng,字词知识,菌,jn（细菌） jn（菌子）,m （含情脉脉） mi（脉搏）,zu （一撮毛） cu （撮合）,shui（表率） l （效率）,2.多音字,撮,率,脉,字词知识,3.形近字,衍yn（繁衍） 衔xin（头衔） 街ji （街道）,哺b
2、 （哺育） 脯p （胸脯） 铺p （铺垫）,绵min（绵羊） 锦jn（锦绣） 帛b （玉帛） 棉min （棉袄）,裸lu （裸露） 螺lu （田螺） 摞lu （摞起来） 漯lu （漯河）,字词知识,4.成语辨析,字词知识,5.重要词语释义 融合: 繁衍: 奇迹: 相安无事: 夭亡: 活蹦乱跳: 难能可贵: 分泌: 悲喜交集: 渗透: 神通广大:,几种不同的事物合成一体。,逐渐增多或增广。,想象不到的不平凡的事情。,指彼此相处平安和睦,没有争执或冲突。,短命,未成年而死。,形容健康、活泼,生命力旺盛。,难做的事居然能做到,值得珍视。,从生物体的某些细胞组织产生某种物质。,悲伤和喜悦的心情交织在一
3、起。,比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面。,形容本领大,办法多。,作者作品,谈家桢(19092008),浙江宁波人,国际遗传学、 中国现代遗传学奠基人之一,杰出的科学家和教 育家。他为遗传学研究培养了大批优秀人才,建 立了中国第一个遗传学专业,创建了第一个遗传 学研究所,组建了第一个生命科学院,有“中国遗 传学泰斗”之称。主要著作有生物学引论 遗传与物种起源基因与遗传谈谈尔根学派的遗传学说等。,理解文题,“克隆”,就是“无性繁殖”;“奇妙的克隆”就是“奇妙的无性繁殖”。以“奇妙的克隆”为题,既交代了说明对象克隆,又说明了对象的特征奇妙。以“奇妙”加以修饰“克隆”,突出了这种繁殖的新奇、神秘,
4、激发读者的阅读兴趣。,创作背景,针对科技的不断发展,尤其是遗传基因技术和生化技术的进步,作为我国现代遗传学奠基人之一的谈家桢院士,总结成果,展望未来,深入浅出地阐释克隆知识,提出相关研究的热点、难点,警示人们应该正确对待克隆技术的发展。,文章主旨,这篇科普说明文揭示了作为无性繁殖的一种方法克隆的奥秘,介绍了克隆研究的发展取得的成绩,提醒人们要严肃地思考克隆的意义,使克隆技术造福于人类。,脉络梳理,重点探究,1.“克隆鲫鱼出世前后”一部分用了什么样的说明顺序?为什么不以时间顺序来写“克隆试验”?文章这样安排有什么好处?,“克隆鲫鱼出世前后”这一部分的说明顺序的安排充分体现了作者的写作技巧。这部分
5、采用了逻辑顺序。作者从中国的“克隆试验”写到外国的“克隆试验”,这样安排是为了突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献;另外,作者从鱼类和两栖类写到哺乳类,是为了体现科学家们“对科学的追求是永无止境的”,是一个不断求索探究的过程,同时也为下文写“克隆绵羊多利”的诞生提供了科学基础,为下文做铺垫。基于以上两点原因,作者才没有按时间顺序安排材料。,重点探究,“多利”的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破,而且这个结果证明:动物体中执行特殊功能,具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性。,2.“多利”的诞生有什么重大的
6、意义和影响?,重点探究,课文从三方面来写克隆技术造福于人类:第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;第二,克隆可以用来挽救珍稀动物;第三,克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。同时,作者并没有沉浸在盲目的乐观当中,而是在结尾处提出了关于“克隆”牵涉的道德伦理问题的冷峻思考,提醒人们,克隆技术既可以为人类造福,也可能给人类造成危害。,3.克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊端?,一、积累与运用 1.给下面加点的字注音。 细菌( ) 草莓( ) 繁殖( ) 孵化( ) 两栖( ) 哺乳( ) 率先( ) 潜在( ),jn,mi,zh,f,q,b,shui,qin,2.找出并改正下列
7、句中的错别字。 (1)让“苏格兰黑面羊”的卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互胁调,使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。 (2)一切准备就序后,把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内。 (3)这种依靠父母双方提供性细胞,并经两性细胞溶合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。 (4)有关“克隆人”的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交极的进行曲。,胁协,序绪,溶融,极集,3.比较下面两个句子,指出它们的不同点。 (1)鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。 (2)科学家在鱼类、两栖类克隆成功以后自然而然地把目光投向了哺乳类。,句子强调的
8、重点不一样。第(1)句强调了鱼类、两栖类克隆成功的结果;第(2)句强调了科学家的追求。,4.解释下列句子中加点的词语。 (1)凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代。 (2)鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事。,逐渐增多或增广,指彼此相处没有什么争执或冲突,5.指出下列语段所运用的说明方法。 (1)可以这样说,关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。 ( ) (2)在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。 (
9、),引用,列数字,6.综合性学习。 (1)在“科海泛舟”综合性学习活动中,同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑,它在给我们带来福音的同时,也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解的有关科学技术正面功能和反面效应的事实,参照例句,仿写一个句子。 例句:基因工程可以用于治病,也可以用于毁灭人类。 例句:塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活,也可以污染环境。,示例:核能可以用于发电,也可以用于制造原子弹。汽车的广泛利用可以方便人们出行,也可以成为雾霾天气的罪魁祸首之一。冰箱、空调可以使人们生活得更舒适,也可以破坏臭氧层。互联网可以开阔视野,帮助人们快速获取信息,也可以使人沉溺于虚拟世
10、界难以自拔。 解析仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。此题限制了仿写的内容,而且必须从正反两方面入手,仿写结构可以参考例句。,(2)阅读下面的材料,写出你的探究结果。 材料一 潜水艇的发明者之一西蒙在自传的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”;现代直升机发明者西科斯基的灵感来源于年轻时读的凡尔纳的科幻小说云的快船,他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西,另一个人可以使之变成现实”。 材料二 1914年,威尔斯出版了一本名为世界释放的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子能,接下来发生了一场灾难性的世界大战,最后出现一个全球性的和平政
11、府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说,该书启发他于1933年解决了核键式反应出现的一个问题,也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。 从以上材料你看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系?,示例:科幻小说能给科学家很多启发,在一定程度上促进了科学的发展。科幻小说为科学的启蒙和文明的传播做出了贡献。科幻小说能激发科学的灵感,促进他们把幻想变成现实。 解析本题考查材料探究能力。解题时首先要认真通读两则材料,发现其共同点,然后通过比较分析,将其上升到一定的哲理高度。答题时要注意,如果材料间是因果关系的,要先写主要原因,再写其他原因;材料间是同类事物的,要先写共性的,
12、再写不同的方面。,(3)科学是人类理性精神的最高成就,是推动生产力发展的巨大动力。请你写一句赞美科学的话。(至少用上一修辞手法),示例:科学像一粒种子,孕育了巨大的生产力。科学像一把钥匙,开启了文明创新思维的大门。我爱科学,它给了我学习的动力,给了我创造的信心,给了我前行的力量。让科学之树,在祖国的土地上生根。科学就像一座光芒四射的灯塔,为人类的发展导航。 解析本题考查语言表达能力,也就是围绕话题写一句话。解题时要注意以下几点:不脱离话题科学。运用至少一种修辞手法对科学进行赞美。语言要通顺流畅。,二、阅读理解 植物的“五官” (2015福州中考) 植物像其他动物一样,有功能各异的“五官”。加拿
13、大渥太华大学生物学博士瓦因勃格做了一个有趣的实验,他每天对莴苣做10分钟超声波处理,结果其长势远比没受处理的莴苣要好。之后,美国的一个学者对大豆播放蓝色狂想曲音乐,20天后,听音乐的大豆苗重量竟然高出未听音乐的四分之一。这些实验说明,植物虽然没有具体形态的耳朵,但它们的听觉能力却非同寻常。不相信?那么请你面对含羞草轻轻击掌,看看含羞草闻声后是否会迅速将小叶合拢。,许多植物具有“慧眼”识光的能力,它们自知日出东山,夕阳西下,从而把握了自己开花和落叶的时间,如牵牛花天刚亮就开花,向日葵始终朝阳。植物不仅能“看见”光,还能感觉出光照的“数量”和质量,某些北方良种引种到南方,颗粒不收,就是因为植物的“
14、眼睛”对异地的光线不习惯。植物的“眼睛”对光色也非常敏感,不同植物可识别不同光线,以促进自身的生长与发育。植物的“眼睛”原来是存在于细胞中的一种专门色素视觉色素,植物凭借这种“眼睛”,从根到叶尖形成完整而灵敏的感光系统,对光产生既定反应,如花开、花合、叶子向左向右、变换根的生长方向等。,植物界中不仅有靠根吃“素”的植物,而且还有靠“口”吃“荤”的植物,食虫植物(也称食肉植物)便是这类植物。这些植物的叶子变得非常奇特,它们形成各种形状的“口”,有的像瓶子,有的像小口袋或蚌壳,能分泌消化昆虫的黏液,还能分泌香味。许多昆虫因为闻到香味,而跌入了陷阱之中!植物靠“口”捕食蚊蝇类的小虫子,有时也能“吃”
15、掉像蜻蜓一样的大昆虫。它们分布于世界各地,种类有500多种,最著名的有瓶子草、猪笼草、狸藻等。,真是奇怪,植物还有嗅觉灵敏的特殊“鼻子”。例如,当柳树受到毛虫咬食时,会产生抵抗物质,3米以外没有挨咬的柳树居然也产生出抵抗物质。这是为什么?原来,植物有特殊的“鼻子”感觉神经,当被咬的树产生挥发性抗虫化学物质后,邻树的“鼻子”能及时“嗅”到“防虫警报”,知道害虫的侵袭将要来临,于是就调整自身体内的化学反应,合成一些对自己无害,却使害虫望而生畏的化学物质,达到“自卫”的目的。 更为惊奇的是,植物还具有相当特殊的“舌”的功能,它能“尝”到土壤中各种矿物营养的味道,于是使植物“拒食”或,“少食”自身不喜欢的矿物质,多“吃”有用的营养元素。如海带就有富集海水中碘元素的能力,忍冬丛喜欢生长在地下有银矿的地方。植物的“舌”功能选择性非常强,如果吃了自己不喜欢吃的矿物就会长成奇形怪状。例如蒿在一般土壤中长得相当高大,但如果“吃”了土壤中的硼就会变成“矮老头”。植物将土壤中的矿物元素或微量物质聚集到体内的现象称为“生物富集”。人们通过生物富集现象可以找到相应的地下矿藏,也就是植物探矿。如今,植物探矿已成为寻找地下矿藏的重要手段之一。 目前,生物科学的研究工作常常得到植物“五
