《2018年高中物理 第二章 恒定电流 第十一节 简单的逻辑电路课件1 新人教版选修3-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高中物理 第二章 恒定电流 第十一节 简单的逻辑电路课件1 新人教版选修3-1（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章 恒定电流,第 11 节 简单的逻辑电路,一、数字电路中最基本的逻辑电路门电路 1数字信号变化的两个状态：“_”或“_” 2数字电路 (1)概念：处理_的电路 (2)功能：研究电路的_功能,有,没有,数字信号,逻辑,课前预习,3真值表，“有”用“1”表示，“没有”用“0”表示.,二、“与”门 1逻辑关系：一个事件的几个条件_时事件才能发生 2符号：_其中“&”具有 _的意思，象征A、B两个输入端都是_时，输出才是1.,1,同时满足,与,1,0,课前预习,三、“或”门 1逻辑关系：某事件发生有几个条件，但只要 _满足事件就能发生 2符号：_，“1”象征1个或多于1个输入端为1时，输出端就是
2、1.,一个条件,3真值表，“有”用“1”表示，“没有”用“0”表示.,1,1,课前预习,四、“非”门 1逻辑关系：输出状态与输入状态_ 2符号_其中矩形右侧小圆圈表示数字“0”，它与数字“1”象征着输入端为_时，输出端为_.,相反,0,1,0,3真值表,课前预习,五、集成电路 1构成：将组成电路的元件(如电阻、电容、晶体管等)和连线集成在一块 _上 2优点：体积_、方便、可靠，适用于系列化、标准化生产.,课前预习,模拟信号：,数字信号：,一、现代信息传播的方式,新课教学,二、门电路,处理数字信号的电路-数字电路 数字电路-研究电路的逻辑功能 最基本、最简单的逻辑电路-门电路 门电路分为三种 “
3、与” 门 “或” 门 “非” 门,新课教学,1、“与”门,“与”逻辑电路,“同时”的意思,A,B,两个开关同时闭合，灯才能亮,新课教学,真值表,“与”门符号,新课教学,2、“或”门,“或”门逻辑电路,结果,符 号,满足其中一个即可,两个开关只要有一个闭合，灯就能亮,新课教学,“或”门真值表,新课教学,3、“非”门,“非”门逻辑电路,条件,结果,符号：,“相反”,若开关闭合，灯就不亮了,“非”门真值表,新课教学,例1如图所示为三个门电路符号，A输入端全为 “1”，B输入端全为“0”下列判断正确的是 （ ） A甲为“非”门，输出为“1” B乙为“与”门，输出为“0” C乙为“或”门，输出为“1”
4、D丙为“与”门，输出为“1”,C,新课教学,三、复合门电路：,1.与非门,逻辑符号,真值表,0 0,1,0 1,1,1 0,1,1 1,0,由基本门电路组合而成。,新课教学,2.或非门,逻辑符号,真值表,0 0,1,0 1,0,1 0,0,1 1,0,新课教学,A与门电路 B非门电路 C或门电路 D前面三种电路都可以,例2如图所示是一个路灯自动控制门电路天黑了，路灯自动接通；天亮了，路灯自动熄灭RG是光敏电阻（有光照射时，阻值会显著减小）, R是分压电阻，J是路灯总开关控制继电器（路灯电路未画）,虚线框内应安装的门电路是 ( ),B,新课教学,1、 根据与门逻辑式：Y=AB，填写与门真值表,课堂练习,2、下图是一个或非门电路，如果两个输入端中有一个输入的是高电平，另一个输入的是低电平，那么它的输出端输出的是高电平还是低电平？,课堂练习,3、由某门电路构成的一简单控制电路如图，其中为光敏电阻，光照时电阻很小，R为变阻器，L为小灯泡。其工作情况是：当光敏电阻受到光照时，小灯L不亮，不受光照时，小灯L亮。 请在电路中虚线框内画出该门电路符号； 该门电路是_。,课堂练习,
