《2018-2019学年高中政治 2.2 文化塑造人生课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高中政治 2.2 文化塑造人生课件 新人教版必修3（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二框 文化塑造人生,1.知识目标 (1)理解优秀文化对塑造人生的作用。 (2)知道培养健全人格的重要途径。 (3)理解优秀文化能够增强人的精神力量的原因。 (4)理解社会发展和人的全面发展的关系,理解优秀文化对促进人的全面发展的作用。 2.能力目标 培养学生对各种社会现象进行文化分析的能力。 3.情感、态度与价值观目标 端正对文化活动的态度,体会先进文化对中华民族的巨大鼓舞作用,树立不断追求自身全面发展的远大理想,形成正确的个人发展观。,一,二,三,一、丰富精神世界,一,二,三,思考探究 有人认为,文化能够丰富人的精神世界。这种观点正确吗?为什么? 提示:此观点是片面的。文化是相对于政治、经
2、济而言的人类全部精神活动及其产品。对文化要作具体分析,文化有精华(先进的)和糟粕(落后的)之分。只有先进的、健康的文化才能丰富人的精神世界,而那些落后的、腐朽的文化则会给人带来消极的影响,甚至使人误入歧途。优秀的文化不仅能丰富人的精神世界,而且能增强人的精神力量,促进人的全面发展。因此,笼统地认为“文化能够丰富人的精神世界”的观点是不科学的。,一,二,三,二、增强精神力量,一,二,三,思考探究 “丰富精神世界”与“增强精神力量”有何区别? 提示:,一,二,三,三、促进人的全面发展,一,二,三,思考探究 阅读右面漫画,讨论下面的问题。 在素质教育的要求下,各地十分注重音、体、美教育,是否这样做学
3、生就能得到全面发展?,一,二,三,提示:(1)优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。注重音、体、美教育,有利于学生综合素质的提高,促进学生全面发展。 (2)人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。促进学生全面发展,还必须注重德育和科学文化教育。 (3)把素质教育理解为音、体、美教育,观念上是片面的,实践上是有害的。,知识点一,知识点二,文化对塑造人生的作用 1.丰富精神世界 (1)人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。 (2)文化对人的精神世界的影响主要体现在对个人人格的塑造上。积极
4、参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。例如,文化赏析体现了人们对真善美的追求,也是塑造健全人格的过程。 (3)改革开放以来,空前繁荣的中国特色社会主义文化,开阔了人们的视野,促进了思想解放和观念更新,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强,爱国主义、集体主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚,成为我国人民精神世界的主流。,知识点一,知识点二,2.增强精神力量 (1)文化作为一种精神力量,可以在一定条件下转化为物质力量,促进个人的成长和社会的进步。优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增
5、,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造幸福的生活。 (2)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化,给人以无穷的精神力量,鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女,谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。 (3)当前,我们应弘扬中国特色社会主义文化,培育昂扬向上的民族文化风格,加强社会主义文化建设,增强全民族的自豪感、自尊心和自信心。,知识点一,知识点二,3.促进人的全面发展 (1)人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。 (2)优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展
6、起着不可替代的作用。 (3)随着物质生活需要逐步得到满足,人们更加注重精神生活需要的满足,优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。,知识点一,知识点二,【例题1】 2015年“65”世界环境日的中国主题为“践行绿色生活”,这是新环保法实施后的首个“环境日”。该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式。 为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,有关部门发布全国环境宣传教育行动纲要(20112015年),提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观,成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。 运用文化生活中有关文化对人的影响的知识,说明加强环境宣
7、传教育的意义。,知识点一,知识点二,答案:(1)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。加强环境宣传教育,有助于人们清醒地认识环境与发展的关系,转变思维方式,采取自觉行动。 (2)文化能对人产生潜移默化、深远持久的影响。加强环境宣传教育,有助于营造全社会重视环境保护的文化氛围。 (3)优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量。加强环境宣传教育,有助于提高人的道德素质,促进人的全面发展。,知识点一,知识点二,审设问:本题的知识限定是文化生活中有关文化对人的影响的知识,问题指向是说明加强环境宣传教育的意义。 审材料:材料包含两条有效信息:一是指出了2015年世界环境日的中国主题及其所传递的
8、信息;二是为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,有关部门发布全国环境宣传教育行动纲要(20112015年)。 定思路:解答本题,需要从文化对人的影响的内容、特点、作用等方面分析。表述时要分点列出,每一点要先表明观点,再结合加强环境宣传教育的具体意义进行分析、论证。,知识点一,知识点二,思维拓展为什么人们应积极参加健康有益的文化活动? (1)从文化对人的影响的来源看,文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 (2)从文化对人的影响的特点看,参加健康向上的文化活动,不仅能够使人获得一定的专业知识,增强劳动技能,而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审
9、美水平、思想道德素养。 (3)从文化对人生的塑造作用看,积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。,知识点一,知识点二,社会发展与人的发展的关系 人的全面发展是针对人的不平等发展、畸形发展以及不自由发展提出的,指的是人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到提高。 社会发展和人的全面发展互相结合、互相促进。一方面,人的全面发展是以社会发展为前提和基础的;另一方面,人的全面发展也推动着社会的全面发展。 社会发展的根本目的是追求人的发展,实现人的全面发展。人的全面发展是社会发展的本质要求。所以,我们全面建成小康社会,应在科学发展观的指导下,坚持以人为本
10、,促进人与社会的和谐发展。,知识点一,知识点二,误区警示不能认为社会发展必将带来人的全面发展。 (1)社会发展和人的发展的过程是相辅相成、相互促进的。人越全面发展,人的创造能力增强,越有利于促进社会全面进步;社会全面进步,个人发展所需要的物质文化条件就越充分,越有利于人的全面发展。 (2)社会发展不等于人的全面发展。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。要实现人的全面发展,人们必须接受健康向上的文化影响,自觉学习、主动接受文化熏陶。 (3)我们既要看到社会发展对人的发展的重要性,也要看到个人发展不是一个自然而然的过程。,知识点一,知识点二,【例题2】 中华人民共和
11、国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要强调,构建和谐社会,要更加注重经济社会协调发展,加快发展社会事业,促进人的全面发展。从文化生活角度看,这是因为( ) 社会发展过程和人的发展过程是相互结合、相互促进的 人越全面发展,社会物质文化财富就会创造得越多 社会发展水平是长期的,人的全面发展是有限的 人的全面发展与经济发展、社会进步亦步亦趋 A. B. C. D. 答案:B,知识点一,知识点二,知识点一,知识点二,技巧点拨高考命题虽然强调能力,但也考查对基础知识的掌握。准确理解和掌握基础知识,是正确解题的前提。本题作为一道基础性试题启示我们:平时政治课学习,切不可好高骛远,片面强调所谓的能力,一定要牢牢掌握基础知识。,
