9.5 使用机械能省功吗 课件 北师大八年级上 (3).ppt

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1、五 探究使用机械能 省功吗,1.知道什么是有用功、额外功和总功 2.理解机械效率的定义及计算公式,会进行简单的 计算 3.知道提高机械效率的意义和主要方法 4.关注生产、生活中各种机械的机械效率,具有用 机械效率来评价机械的意识,观察下列图片,人们使用机械的目的是什么?,使用杠杆、滑轮这些简单机械能够省力,是不是也能省功呢?同学们猜想一下。,实验结论:,大量实验表明: 使用任何机械都不省功,W1 W2,为什么还要使用机械?,2.对桶做功,人做功,人做功,1.对沙子做功,2.对桶做功,3.克服自重做功,人做功,1.对沙子做功,2.对桶做功,3.对动滑轮做功,必须做的,对我们有用的功,不需要的,但

2、又不得不做的功,有用功,额外功,4.克服摩擦做功,1.对沙子做功,3.克服摩擦做功,机械的三种功,要提升沙,同时必须将动滑轮和口袋也提升,同时还要克服摩擦做功。这些功是对人们无用但又不得不做的功:额外功。,提升沙是目的,有利用价值,对沙做的功是对人们有用的功:有用功,有用功和额外功统称总功,W有=G沙h,W总= W有+ W额,W总=FS,用哪种方法好?,有用功与总功的比值叫机械效率,公式:,起重机的机械效率是60% 它表示什么意思?,使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%,也可以说有用功在总功中占有60%,另外的40是额外功,用一个动滑轮,将200N的物体匀速提升2m高,拉力F为

3、120N,此动滑轮的机械效率是多少?,分析:解题的关键是要注意用动滑轮提起重物时,动力F把绳子末端拉起的距离是被提起高度的2倍。即S=2h。,已知:G=200N, h=2m,F=120N,s=2h=4m. 求:,例 题,解:W有=Gh=200N2m=400J W总=Fs=120N4m=480J,1.同一机械机械效率不总是一定的。,2.机械效率没有大于1的,3.机械效率与物重有关。机械效率还与动滑轮的自重和绳子的摩擦有关。,4.机械效率没有单位,一般用百分数表示。,1.增加所挂物体的重,2.减小摩擦,3.减小机械的自重,一些机械的机械效率:,滑轮组:50%70%,起重机:40%50%,抽水机:6

4、0%80%,柴油机: 28%40%,1.当你用水桶从井中提水的时候。你对桶做的功是_;如果桶掉进水里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,这时候你对桶做的功是_。(填“总功”“有用功”或“额外功”) 2.一台起重机将重3600N的货物提升4m,如果该起重机的机械效率是60%,则起重机做的有用功是_J,总功是_J,额外功是_J。,额外功,有用功,14400,24000,9600,3.关于机械效率,以下说法正确的是( ),A,A.机械效率总小于1 B.单位时间里做功越多的机械,机械效率越高 C.做功越多的机械,机械效率越高 D.省力越多的机械,机械效率越高,4.为了提高滑轮组的机械效率,以下做

5、法中正确的是 ( ),D,A.以较快的速度匀速提升重物 B.以较慢的速度匀速提升重物 C.增加承担物重的绳子股数 D.把滑轮做得更轻巧,减小滑轮在转动过程中的摩擦,5.利用定滑轮、动滑轮和滑轮组,分别匀速提升同一重物,在不计绳重和摩擦的情况下机械效率最高的是 ( ),A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 D.都一样,A,6.用一个滑轮组,将180N的物体匀速提升2m高,拉力 F为120N,求:有用功、总功、额外功、机械效率分 别是多少?,已知:G=180N,h=2m, F=120N, s=3h=6m. 求: W有、 W总、 W额、,解:W有=Gh=180N2m = 360J,W总=Fs=120N6m= 720J,W额= W总 W有=720J360J=360J,一、功的原理,二、机械效率: 1.定义:有用功与总功的比值。,2.如何提高机械效率,(1)减小机械的自重,(2)减小摩擦,(3)增加所挂物体的重,

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