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1、请欣赏洪灾的视频和土地荒漠化的图片。,土地荒漠化,那棵树立在那条路边上已经很久很久了。,那树有一点佝偻,露出老态, 但是坚固稳定,于是鸟来了,鸟叫的时候,几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。,所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除,被连根拔起。,树顶仍在雨后滴翠,有新的建筑物衬托,绿得更深沉。,啊,啊,树是没有脚的。树是世袭的土著,是春泥的效死者。树离根,根离土,树即毁灭。,那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。,于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。,两星期后,根也被挖走了,为了割下这颗生满虬须的大
2、头颅,刽子手贴近它做了个陷阱,切断所有的动脉静脉。,现在,日月光华,周道如砥,已无人知道有过这么一棵树,更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青一层柏油下闷死。,知识与能力目标: 1、掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的解释并学会运用。 2、正确认识人与自然的关系。 3、理解托物寓意的创作手法,品味文章的艺术性,逐步培养学生的散文鉴赏能力。,过程与方法目标: 1、整体把握课文内容,探究课文的主旨。 2、理解托物寓意的创作手法,品味文章的艺术性,逐步培养学生的散文鉴赏能力。,情感、态度与价值观目标: 正确认识发展与环保的矛盾,树立科学的发展观。,1、了解那树的生命历程,把握树的价值、品格及其
3、命运,理解作者的思想感情。 2、掌握托物寓意的表现手法,体会比喻、拟人等修辞的表达效果。 3、揣摩关键语句,体味作者痛苦、悲悯、激愤的情感,感受老树命运的悲剧色彩。,王鼎钧,台湾著名的散文家。 1927年生于山东临沂县。主要的散文作品有人生三书(开放的人生人生试金石我们现代人)人生观察长短调世事与棋情人眼碎玻璃灵感等。他的散文有较强的社会批判意识。,20世纪60年代,台湾社会经济飞速发展,西方文艺思潮蜂拥而至,散文界受现代主义的影响加深,一批作家较多地接受和吸收西方现代文学技巧,出现了不少新鲜作品,诸如象征、意象、感觉、意识流、时空颠倒与跳跃等现代手法得到广泛的运用。 王鼎钧的散文坚持为人生的
4、主张,揭露了现实的种种流弊,从中可见作者对古老文明和文化传统的深沉情感和深切忧思。,泥泞( ) 倒坍( ) 世袭( ) 饥蝗( ) 默契( ) 刽子手( ) 屹立( ) 嚼碎( ) 佝偻( ) 荫庇( ) 紊乱( ) 虬须( ) 砥( ),nng,tn,x,hung,q,gu,y,jio,gu,lu,yn,b,wn,qi,d,虬须:,卷曲的胡须,文中指树根。,佝偻:,脊背向前弯曲, 文中指老树枝干弯曲。,大树枝叶遮蔽阳光, 宜于人们休息。,萌庇:,引颈受戮:,伸长脖子接受杀戮。,形容公路的平坦,畅通无阻。,周道如砥:,全文可以分为三个部分: 第一部分(从开篇到“一厘米一厘米向外”):描写早期的
5、大树。写了大树的形象、经历和对人类“友善”的情况。 第二部分(从“但是,这世界还有别的东西”到“在星空下仰望上帝”):描写近期的大树,写大树妨碍了道路发展引起人们的议论,使人们质疑其存在的必要性。,那树,早期的大树,荫庇人类,近期的大树,与时代格格不入,现在的大树,惨遭屠杀,第三部分(从“这天,一个喝醉了的驾驶者”到结束):描写现时的大树。作者对大树的最终命运作了关键性的描述,并含蓄地表达了自己的情感。,文章主题图解,1、文中的树是一棵什么样的老树,它具有怎样的价值、品格,最后遭遇怎样的命运?,(1)大树有奇特的容貌,大树生长在特殊的环境中,大树对人类大有功德总之,大树为世间珍奇之物,是人类的
6、守护神。,(2)大树的生存受到了威胁,淹没在滚滚黄尘里和焦躁恼怒的喇叭声里。即便如此,大树依然奉献着生命的绿色,酝酿着诗意,表现了大树无私奉献的精神和忍辱负重、胸怀豁达的本性。,(3)那树无端被判刑、被杀戮、被消灭。惨不忍睹,悲壮异常,像勇士被迫离开疆场,哀怨、无奈而又刚烈。,2、每个人都会有自己的容貌特征、个性、经历,每个事物也会有它自己的独特之处。文中“那树”有哪些特点?,很久很久(破败荒凉,远离现代文明)坚固稳定(虽老但生命力旺盛,甚至被奉为神灵,人们敬畏老树),3、这棵老树为人类做了些什么呢?,给行人纳凉,给鸟栖身之所,给孩子们带来欢乐,又给情侣以温馨的感觉。 用一个词概括荫庇。,荫庇
7、,4、这棵世世代代长久地造福于人类的老树遭遇了什么样的命运,作者给予老树和人类是怎样的思想感情?,被伐(用电锯、利斧及美制十字镐等现代化的工具,还将断根闷死在层层石子柏油之下。) 作者的感情:对树同情、怜悯、敬重等。对人愤恨之情溢于言表。,树木被伐,5、设想老树不被醉汉撞上,是否能幸免于难?为什么?,可分为客观原因(人类的急功近利和对老树的漠视);主观原因(树没有脚,绿着生,绿着死,死复绿,为人类无私奉献是它的职责)。,老树被撞,6、作者为什么要叙述“蚂蚁国”里的事情?,(1)动植物有预知能力,比人类更有灵感; (2)创造悲壮气氛,表明动植物界有友爱,人类有时缺乏友爱,形成鲜明对比。,1、揣摩
8、在“绿着生”“绿着死”两个生命阶段的描摹过程中,表露了作者什么样的情感?,“绿着生”。那树古老、神奇、多情、忠诚,作者对树怀有满腔的热情和崇敬之情。树的生存受到威胁,但它“绿得更深沉”“依然绿着”“照旧绿”,平淡的言辞背后,涌动着汹涌的激情。,“绿着死”。“电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。”树遭杀戮,惨不忍睹,作者心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。,2、作者在文章中说树“是世袭的土著,是大地的效死者”这句话是什么意思?,那树长久在这里生长繁衍,至死也不愿离开这块土地。,3、上帝对那树施洗礼时所说的话,有的实现了,有的没实现。没实现的是什么?没能实
9、现的根本原因是什么?,没实现:死复绿。没有实现的根本原因是人类在进行建设时,忽视对自然环境的保护。,关心树木就是关心地球,地球是我们的家,关心地球就是关心我们自己。为了人类的幸福希望人类能关心自然,保护自然,与自然和谐相处。 一条没有树的路是寂寞的,走在一条没有树的路上的人是沧桑的。让我们向“那树”敬礼、默哀。,泥泞( ) 倒坍( ) 世袭( ) 饥蝗( ) 默契( ) 刽子手( ) 佝偻( ) 荫庇( ) 紊乱( ) 虬须( ),nng,tn,x,hung,q,gu,lu,yn,b,wn,qi,1、给下面加横线的字注音。,2、下列对课文的理解有误的一项是 ( ) A作者认为它被砍是不应该发生
10、的事。 B本文描述了那树很久以来一直默默奉献,最后毫无怨言地引颈受戮的过程,表现了作者对它的同情。 C老树惨遭屠杀的根本原因是树没有脚,他绿着生,绿着死,死复绿,为人类无私奉献是他的职责。 D作者借写老树的命运,告诉我们人与自然应该和谐共存,人类的发展不应该以牺牲环境为代价。,C,如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛于是把我化做一棵树 长在你必经的路旁 阳光下 慎重地开满了花,一棵树 席慕容,花瓣飘落,朵朵都是我前世的盼望 当你走近 请你细听 那颤抖的叶 是我等待的热情 而当你终于无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 那是我凋零的
11、心,人与自然应该和谐共存,人类发展要走可持续发展道路。,1、想象蚂蚁王国参加大树“葬礼”的场面,蚂蚁和大树互相倾诉了什么?写一段文字再现当时的情形。 2、请以“人与自然”为话题写篇作文,谈谈你认为人与自然应该如何和谐相处。,一、那树经久屹立,目睹着大地的沧海桑田,给人以邈远的历史感;它在大自然的灾祸前“毫发”未损,似是古老而茂盛的生命旗帜;最重要的,它绿化大地,荫庇百鸟,护佑人类,只愿给予,从不索取,无私地奉献,表现了高尚的风格;它还有预知自己命运的功能,在自己面临杀戮时,也要保护自己体内的蚂蚁国民,让其迁徙,表现一种爱心。,二、1、路“一里一里铺过来”“一千码一千码架过来”,其来甚速,而树“一厘米一厘米地向外(伸展)”,其行极缓,两相对照,自然界生命的生长过程极为迟缓,而人类文明的发展极为迅速。自然界各物种在人类的破坏性开发面前,显得极为脆弱,是一种严重的不对称。对大自然的开发利用,有时是好事,但有时也会是坏事,有可能人为地造成自然界生态失衡。,2、“咬”“骨粉”“呻吟”这都是描写性、形象性很强的词语,再现了一幅人类屠戮大自然生命的图景。“咬”给人感觉,“骨粉”诉诸视觉,“呻吟”则诉诸听觉,都给人以痛苦和悲哀的感受。本来这几个词语不应当用于此情此景,但作者富有创造性,故意用这几个词语来描景写意,表达对伐树人的愤恨,所以它们在这种特殊的语境中具有强烈的感情色彩。,