《《给我的孩子们》课件（苏教版九下）1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《给我的孩子们》课件（苏教版九下）1.ppt（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,丰子恺（18981975年）著名漫画家、文学家、翻译家、艺术教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。他早年曾师从李叔同学习音乐、绘画，深受其佛学思想影响。五四后开始进行漫画创作，1924年首次发表画作人散后，一钩新月天如水，并冠以“漫画”的题头，自此中国才开始有“漫画”这一名称。丰子恺的散文在我国新文学史上也有较大的影响，主要作品有缘缘堂随笔缘缘堂再笔等。,走近作者,给我的孩子们,委曲 （ 委屈） 全副武装 鞠躬尽瘁 考ko妣b 全军覆没 端相xing (端详) 擒 摧残 刬chn袜 龌w龊chu 藤榻t 惊骇hi 肺腑相示 憧chngjng 姊z 挽留 含蓄 真率,请同学们大声朗读课文，结
2、合文章内容，代丰子恺先生向大家介绍一下他的孩子们。,孩子的世界,成人的世界,请同学们再次阅读课文，结合文中相关语句，说说作者眼中的成人世界是怎样的。,一幅儿童画，画的是一个鱼缸，里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼，围着六只眼睛发亮的小猫。面对这幅画。 一个大人在想：六比六，还省得打架。,画下的孩子题字：太美了，舍不得吃！我们一起玩吧！,憧憬、悲哀成为全文的感情基调,文中表达对孩子们世界的感情 最关键词语是,丰子恺先生究竟想给孩子们什么？,你们带着童心的余韵，即将进入另一个丰富多彩而又变幻莫测的人生，希望你们永远保持求真、向善、爱美的天性，昂首跨入你们的另一个“黄金时代”！,给我的孩子们,读文章 要求： 1、轻声 2、读出感情基调,再读文章，读出感情。 要求： 1、全文都用较慢的语速。 2、第1小节用伤感的感情基调来读，读出哀伤，读出无奈。 3、第23小节，要娓娓道来，读中要流露出你对孩子们生活的憧憬。就像这是你自己写给孩子们的文章，现在正读给孩子们听，来征求孩子们对你文章的意见。 4、47小节，读出像对孩子做错事的忏悔。 5、读811小节，就如你已经是个成人了，对现实很不满，对童年很怀念，希望孩子们能珍惜童真、童趣。,谢谢大家，请多指导！,
