《广东专版2018年中考语文总复习中考解读阅读理解第二章实用类文本阅读第一节说明文阅读课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东专版2018年中考语文总复习中考解读阅读理解第二章实用类文本阅读第一节说明文阅读课件（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考纲解读,一、考纲要求 1.整体把握说明文的主要内容。 2.阅读科技、社科、新闻作品，筛选信息，概括要点。 3.运用科技、社科、新闻作品中的信息解决相关问题。,考纲解读,二、命题规律 1.题量及分值：根据考纲示例，广东省中考说明文阅读考查2道选择题和1道问答题，分值为10分。 2.考查内容：说明文阅读材料基本是最新时事热点、最新科技成果、自然生态、人类环境、民俗文化等方面的文章。以读懂、理解选文介绍的科学知识为主。,考纲解读,3.命题形式：近几年，广东省中考说明文考查的题型主要有 理解文本的内容，判断说法的正确性。 把握文章大意，筛选、提取重要信息。 对文章标题的考查。 理解重要词语在具体语言
2、环境中的含义和作用。 运用文本知识解决生活中的实际问题。,真题回放,一、(2017广东省)阅读下面文段，完成第13题。(10分) “毒胶囊” 有多毒？ 谢滨欢 自央视曝光“毒胶囊”事件以来，不少人开始谈药色变。药用胶囊是一种药品辅料，主要是供给药厂用于生产各种胶囊类药品。某些企业用生石灰浸渍膨胀、工业强酸强碱中和脱色等手段清洗处理皮革废料，熬制成工业明胶，卖给药用胶囊生产企业，制成,真题回放,毒胶囊，流向药品企业。 那么，这种胶囊会对人体产生怎样的危害呢？它到底有多毒？ 经检测，毒胶囊中的铬含量严重超标。胶囊之所以会发生铬超标，是因为某些黑心企业在制作药用胶囊时，用成本低廉的工业明胶替代了药用
3、明胶。合格的药用明胶所采用的原材料是新鲜或冷冻的猪皮和牛皮，或是未经铬盐鞣制或未经有害金属污染的制革生皮，而制革厂的边角料只能用来生产工业明胶。,真题回放,铬是一种化学元素，在元素周期表中属B族，常见化合价为+3、+6和+2，其中三价和六价化合物较常见。三价铬是用来鞣制的铬。六价铬就是臭名昭著的“毒素”，它和氧原子结合在一起形成原子团，以铬酸根的形式存在。六价铬有很强的生物毒性，长期接触容易致癌，它的急性毒性剂量范围在50150微克/千克。即使在皮革行业中，六价铬也是人见人厌。各国对皮革中六价铬的含量都有明确要求，最严格的是德国，法令规定皮革中不得含有六价铬。,真题回放,准确评估工业明胶的健康
4、风险比较困难，原因有两个：第一，虽然鞣制使用的是三价铬，但是工业用鞣制试剂并不纯，不可避免地含有六价铬；第二，毒性较小的三价铬和毒性剧烈的六价铬在使用和保存中可以互相转化。 了解了毒胶囊的危害，我们需要理性面对问题，置之不理和谈药色变都是不可取的。 网上传言说，摄入0.014的铬就会造成基因突变，这是对文献的误读。相关文献中所述的基因水,真题回放,平变化不等于突变。另外，该传言还把总铬和六价铬混为一谈。总之，吃铬超标的胶囊药品对身体造成的危害并不会像传言所说的那样发生基因突变。 当然，既然发现了问题，我们就需要知道如何鉴别毒胶囊。首先，药用明胶和食用明胶一般为无色或淡黄色。而工业明胶颜色深，厂
5、家会多加着色剂以掩饰杂质，所以颜色越鲜艳的胶囊越有可能是用工业明胶制成的；其次，一般工业明胶杂质多，可能含有淀粉等非明胶成分，所以胶囊一捏易碎；再次，用工,真题回放,业明胶制成的胶囊质量和工艺相对较差，胶囊口比较松，容易拧开。 面对毒胶囊问题，我们无须恐慌，只要理性对待，即可很好地避免再受侵害。 (本文有删改) 【注释】鞣(ru)制：用鞣料加工兽皮、制成皮革。,真题回放,1.下列说法不符合原文意思的一项是( )(3分) A.六价铬是人见人厌的化学元素，它有很强的生物毒性，长期接触容易致癌，对皮革中六价铬的含量要求最严格的是德国。 B.某些企业将皮革废料通过生石灰浸渍膨胀等手段处理后，熬制成工业
6、明胶，卖给药用胶囊生产企业，以替代药用明胶。,. . .,C,真题回放,C.“毒胶囊”的毒性难以检测，原因是工业用鞣制试剂不纯，不可避免地含有六价铬，以及三价铬和六价铬在使用和保存中可以互相转化。 D.本文条理清楚，先介绍“毒胶囊”的由来，接着说明其危害，最后教给人们辨别的方法。语言简明、准确。,真题回放,2.阅读选文第段，说说如何鉴别“毒胶囊”。(3分),从颜色上判别，毒胶囊颜色深、鲜艳；从质地上判别，毒胶囊杂质多、易捏碎；从工艺上判别，毒胶囊封口比较松，易拧开。,真题回放,3.根据文意，谈谈我们应该怎样理性对待胶囊类药品。(4分),示例：对待胶囊类药品及毒胶囊问题，置之不理和谈药色变的态度
7、都是不可取的。毒胶囊含有易致癌物，对人体有危害，我们需要了解它的危害性，用科学的方法鉴别，无须恐慌。,真题回放,二、(2011广东省)阅读下面文段，完成第13题。(10分) 被妖魔化的沙尘暴 李栓科 刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。 然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。 沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几,真题回放,千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐
8、森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。 沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙,真题回放,漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。 沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。 首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身,真题回放,披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘
9、暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马孙盆地输入的沙尘量就有约1 300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有,真题回放,沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约40%是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。 事实上，处在什么自然带上，就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样
10、的植被，这是人类所不能改变的。 我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许,真题回放,能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。 沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改造，才加剧了其危害程度。 (本文有删改),1.下列说法不符合原文意思的一项是( )(3分) A青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在
11、中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。 B如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了一切物种，甚至引发我们难以想象的灾难。 C沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带入海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。 D沙尘暴之所以会被妖魔化，主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害，而忽略了它有利的一面。,. . .,真题回放,B,2.第段“但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露”一句中，“过度”和“许多”能去掉吗？请说明理由。(3分),不能去掉。“过度”表程度，说明人类放牧等活动，超出了大自然的承受能力；“许多”表范围，强调只是部分土地裸露，并非
12、全部。这两个词语体现了说明文语言的准确性。,真题回放,3.根据文意，谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴。(4分),沙尘暴是一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分；沙尘暴形成的根本原因与人类活动无关；沙尘暴有害也有利；沙尘暴的发生，人类没有能力、也没有必要阻挡。,真题回放,答题技巧,考点一 结合文义，分析判断,1.解题思路及答题方法 此类题以选择题的形式来考查对说明文内容的理解。答题时首先应通读全文，了解大意；然后阅读题干，明确要求；再细读选项，弄清要求，再回到原文中，找到出题点；最后分析选项与原文的异同，认真比照，注意表述词语的细微差别，判断对错，从而做出选择。 选择题设置干扰项的类型
13、主要有：张冠李戴、因果倒置、以偏概全、分析不当、答非所问、无中生有等。,答题技巧,2.典型试题 (2012广东省)“毒胶囊”有多毒？：下列说法不符合原文意思的一项是( ) A.六价铬是人见人厌的化学元素，它有很强的生物毒性，长期接触容易致癌，对皮革中六价铬的含量要求最严格的是德国。 B.某些企业将皮革废料通过生石灰浸渍膨胀等手段处理后，熬制成工业明胶，卖给药用胶囊生产企业，以替代药用明胶。,. . .,答题技巧,C.“毒胶囊”的毒性难以检测，原因是工业用鞣制试剂不纯，不可避免地含有六价铬，以及三价铬和六价铬在使用和保存中可以互相转化。 D.本文条理清楚，先介绍“毒胶囊”的由来，接着说明其危害，
14、最后教给人们辨别的方法。语言简明、准确。 【解析】细读原文第段可知，不是“毒胶囊”的毒性难以检测，而是准确评估工业明胶的健康风险比较困难。 【参考答案】C,答题技巧,考点二 筛选信息，概括要点,1.解题思路及答题方法 首先要浏览全篇，理解题意，分析文章的层次，逐层采集信息点。其次，根据阅读目的对信息进行取舍，捕捉和选取有效的、符合题目要求的语句，体会重要语句的包含的信息，舍弃无关紧要的东西。 解答此类题目可从以下三个方面入手： 看题目，分析题目中的有效信息。 看文段首句，从首句中提炼符合题干要求的信息。 归纳概括，首句有的可以直接作为答案，有的则需要加以整理，重新组织语言，形成答案。,知识储备
15、,2.典型试题 (2012广东省)“毒胶囊”有多毒？：阅读选文第段，说说如何鉴别“毒胶囊”。 【解析】根据题干要求，答案就在文章第段。第段从颜色、质地和工艺三个方面很清楚地对如何鉴别毒胶囊做了说明，我们对这些信息稍加整理就能得出答案。 【参考答案】从颜色上判别，毒胶囊颜色深、鲜艳；从质地上判别，毒胶囊杂质多、易捏碎；从工艺上判别，毒胶囊封口比较松，易拧开。,答题技巧,考点三 理解标题，把握重点词语的含义,(一)理解标题 1.解题思路及答题方法 说明文的标题大多就是说明对象，或与说明对象有关，对文章标题的考查往往就是对说明对象或说明对象特征、内容的考查。解答此类题只要对应答出题目要求的内容即可。
16、有时标题的形式比较新颖，比如以问句做标题，或标题运用了比喻、拟人等修辞手法，如要回答标题的作用，往往可从引出文章的说明内容、激发读者阅读兴趣、引起读者思考等方面作答。,答题技巧,【答题模式】 标题即文章的说明对象(说明内容)，或标题概括了说明对象的特征。 标题采用的形式(或运用的修辞手法)，能激发读者兴趣，引起读者思考，同时也引出了文章的说明内容。,答题技巧,2.典型试题 (2009广东省)给本文加一个恰当的标题。 【解析】说明文的标题往往就是说明对象或点出说明对象的特征、揭示说明内容，本文就是由“清水是最好的清洁剂”引出说明的内容人需要同大自然密切接触，如果人为地远离自然，就会受到自然的惩罚。由此可归纳出标题。 【参考答案】示例一：清水是最好的清洁剂 示例二：远离自然必受惩罚,答题技巧,(二)把握重点词句的含义 1.解题思路及答题方法 对文中重点词句的把握切忌望文生义，一定要结合具体的语言环境及说明内容的特点考虑。如果是解释某
