《福建专版2018春中考语文第一部分积累与运用专题三词语的理解与运用课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建专版2018春中考语文第一部分积累与运用专题三词语的理解与运用课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【2017年备考指南】2011版新的课程标准对词语理解的要求是能“体味和推跋史句在语言环境中的意义和作用“福建中考对词语的考查有以下几个特点.放在语段中结合文意巳所以,在备1.加强对教材中一些理识记。周成语的辩析,近义词的辨析.词语的语境义辩析等方法,熟记关联词语的搭配等Ce+根据意思写词语,理解多义词的义项。+余1.加强词语积累.尤其是教材中的重点两字词语及成语的积泉。2.注意理解词语的多种义项基本义:一个多义词的儿个意义中.有一个最初的最意义,叫基本义。如“浅“的本义是表示从表面到(这条河很浅引申义:由词的本义发展而产水申主程度不深(他的劲底浅).时间不丿(他们相处的日子很浅7.颤色淡(浅
2、英色比喻义:通过基本义的比喻用法而固定下来的新义如用“手足“比喻兄弟.用“虎口“比喻危险的境地语境义:结合具休的语言环境来典例分析(2016年莆田市)根据释义写出成语亲自到了那个地方:一近义词辨析1.词义的轻重不同:如“激动“比“感动“更急刷更强烈。2.词义的着重点不同:如“诒辩“着重在“诒“.印欺诈.怪异订诡辩“就是用欺评的手段、奇怪的言辞来为自己的谒论辩护。“痔辩“看重在*痔心即不老实,耍花招。“痔辩“就是歪曲事实,为自己的错误言行辩解3.词的范围大小不同:如“战争“战役“和“战斗“泓图由大到小。4.掀配对象不同:如“爱戴“适用于对长辈.上级.“爱护“适用于对晚辈.下属。二.关联词搭配辨析
3、6.条件关系:“只有-.都(也)7.因果关系:“因为.人国此一把握整个句子,认真分析其语义间的关系,准确判断句子之间是否存在如转折.递进、因果等关系,便可快速准确选择三词语色彩辨析1.词语的感情色彩。(1)褒义词,带有贺许,肯定,言情色明的词.如优秀,壮丽谦逊、刚强。(2)贬义识贬斥、否定.厌恶,鄙视等感情色彩的词,如笨拙.奸诈.卑劣渺小。(3)中性词,不荣感情色彩的词,如结果、状况、配合.方浪合语的语体色彩。可以分为“口语“和“书面语“口语用词通俗易懂.生动活泼、平易朴两种。典例分析(2016年三朋市)依次填人下列各句朱线处的成语.最恰当的一纬是()00为公民信息撑起一把安全“保护企“.不仅势在必行.更是的。02)然而字网络时代个人信息滴露的风除也(3)当个从安绘偿恩通迪虚雷岑应当护自己的合法权利。A.燃眉之急无处不在挺身而出B刻不容缄无处不在挺身而出C:.刻不容缓无孔不人奋不顾身D.燃眉之急无孔不人奋不顾身
