河南省上蔡县第一初级中学七年级数学上册 3.1 列代数式课件 (新版)华东师大版

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1、3.1 列代数式,数学运用,例1结合你的生活经验对下列代数式作出具 体解释: (1)ab; (2) ab,解:(1)今年小明b岁、小明爸爸a岁, 小明比他爸爸小(ab)岁; (2)长方形的长为a厘米,宽为b 厘米,长方形的面积是ab平方厘米,思考,有没有其他的解释?,练一练,数学运用,随堂练习,说出下列代数式的意义: (1)2(a+b) ; (2)5x ; (3) ; (4) ,问题情境、学生活动,做一做: 某地区夏季高山上的温度从山脚处开始每升高100米降低0.7。如果山脚温度是28 ,那么山上300米处的温度为 ; 一般地,山上x米处的温度为 ;那么山上2000米处的温是 列代数式的意义:

2、 在解决实际问题时,列出代数式可以使问题变得简洁。,探索新知,列文字语言的代数式 例4:设某数为 ,用代数式表示: (1)比某数的 大1的数; (2)某数与它的 的和; (3)某数与 的和的3倍; (4)某数的倒数与5的差。,x+10%x,即,尝试判断,判断下列代数式是否正确? (1)a与8的差是a8; (2)x与y的和的3倍为3xy; (3)比x大10 的数是x10; (4)a、b两数的平方和为(ab)2.,成果小结,1.列代数式即把文字语言翻译成 符号语言 2.步骤: 明确运算关系; 确定运算顺序; 写出代数式,尝试运用,例5用代数式表示: (1)a、b两数的平方和减去它们乘积的2倍; (

3、2)a、b两数的和的平方减去它们的差的平方; (3)a、b两数的和与它们的差的乘积; (4)偶数,奇数,还有其他代数式来表示偶数与奇数?,解:,(1)a2+b2-2ab;,(2)(a+b)2-(a-b)2;,(3)(a+b)(a-b);,(4)偶数:2n;奇数:2n+1,尝试运用,练一练,1. 用代数式表示: (1)a与b的差的2倍; (2)a与b的2倍的差; (3)a与b、c两数之和的差; (4)a、b两数之差与c的和 2. 填空: (1)连续三个整数,中间一个是n,则第一个和 第三个整数分别是_、_; (2)连续三个偶数,中间一个是2n,则第一个和 第三个偶数分别是 、 ,2(a-b),a

4、-2b,a-(b+c),(a-b)+c,n-1,n+1,2n-2,2n+2,1、公园的门票成人10元/张,学生5元/张,现旅游团有成人x人,学生y人,则共需_元。 2、某市出租车收费标准为:行程不超过3千米收起步价10元,超过3千米后每千米增收1.8元则某人乘坐出租车x(x3)千米的付费为_元,(10x+5y),10+1.8(x-3),尝试运用,小结,学习了本节课,你有什么收获? 1、列代数式表示某一问题的数量关 系,使问题变得简单 2、列代数式的一般步骤: (1)明确运算关系; (2)确定运算顺序; (3)写出代数式。,1、课本P93习题3.1 6, 7, 8, 9,2、用代数式表示:,a、b两数的倒数和; a、b两数的和与差的积; a、b两数的平方和减去它们乘积的2倍; a、b两数的和的平方减去它们差的平方; 所有偶数都能被2整除,故偶数可以表示为_,奇数可以表示为_,作业,再见,

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