《2019中考物理复习考点梳理：第3讲 物态变化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019中考物理复习考点梳理：第3讲 物态变化（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、温度及其测量1温度与温度计温度概念表示物体_冷热程度_的物理量常用单位摄氏度()在标准大气压下_冰水混合物_的温度为0 ，_沸水_的温度为100 ，在0 和100 之间分成100等份，每1等份就是_1_读数人正常体温为37 ，读作_三十七摄氏度_温度计原理液体的_热胀冷缩_使用方法使用前：观察温度计的_零刻度线_和_量程_，认清温度计的_分度值_使用时：a.放温度计的玻璃泡要_全部浸入_被测液体中，不能接触_容器壁和底_；b.读读数时温度计的玻璃泡不能离开_被测液体_，且要等示数_稳定_后再读数，视线应与温度计中液柱的凹表面_相平_2.常用温度计与体温计的区别测量范围分度值构造读数使用方法常用
2、温度计201001 玻璃泡与直管间粗细均匀不能离开被测液体读数不能甩体温计35420.1玻璃泡与直管间有细小缩口能离开人体读数使用前要向下甩几下【提示】(1)温度只能说“是多少”或“达到多少”，不能说“有”或“没有”。(2)温度计读数时先找零刻度线，若液柱面在零刻度线以下，应从零刻度线往下读，反之往上读。(3)使用温度计时不能使被测物体的温度超过温度计内液体的沸点，或低于液体的凝固点。(4)通常不要求估读到分度值下一位。熔化和凝固1固态液态2晶体和非晶体晶体非晶体示例金属、海波、冰松香、玻璃、沥青特点_有_一定的熔点没有固定的熔点熔化条件温度达到熔点，且继续_吸热_持续吸热凝固条件温度达到凝固
3、点，且继续_放热_持续放热图像晶体熔化和凝固非晶体熔化和凝固【提示】(1)图像中若有一段线段与“时间轴”平行，则该物体是晶体，否则是非晶体。(2)同种晶体的熔点和凝固点相同。汽化和液化1汽化和液化状态变化吸、放热情况汽化_液_态_气_态_吸_热液化_气_态_液_态_放_热液化方式：_加压_、_降温_探究课题：水的沸腾装置设计测量工具：_温度计_、_秒表_烧杯加盖，_防止热量的散失_仪器安装顺序：由_下_往_上_。实验现象沸腾前，气泡上升过程中由大变_小_，最后消失，水吸热温度_升高_水沸腾时，气泡上升过程中由小变_大_，最后在液面破裂，放出大量的_水蒸气_，水吸热但温度_不变_实验结论水的沸腾
4、是一种剧烈的汽化现象。水沸腾过程中，持续吸热，但温度_不变_评估交流水沸腾的条件是：达到_沸点_，持续_吸热_沸点与气压的关系：气压高沸点_高_，气压低沸点_低_【提示】“白雾”“白气”，都是小水滴，它们是水蒸气液化形成的。2蒸发和沸腾蒸发沸腾不同点发生条件任何温度下都能发生_一定温度_下发生发生部位只在液体_表面_液体内部和表面剧烈程度_缓慢_汽化现象_剧烈_汽化现象影响因素液体_温度_、_表面积_、表面_空气流速_与_气压_有关温度变化降温制冷温度_不变_相同点都是_汽化_现象；都要_吸_热升华和凝华方式状态变化吸、放热情况共同点升华_固_态_气_态_吸_热凝华_气_态_固_态_放_热没有
5、液态出现图片命题内容命题点温度计原理如图为一个简易的自制温度计，该温度计是根据液体的_热胀冷缩_原理制成的，为了更明显地显示温度变化，应尽量选择_细_(选填“粗”或“细”)的吸管。将小瓶放入热水中，水柱的位置会_升高_(选填“升高”“降低”或“不变”)。命题点熔点与杂质下雪天，人们为了出行方便，常常向积雪的公路上撒盐使雪尽快消融，原因是_撒盐降低了雪的熔点_。命题点蒸发作用人游泳后刚从水中出来，感觉特别冷，是因为人身上的水_蒸发_吸热造成的；如果有风吹来，人会感觉更冷，这是因为液体表面的空气流速越快，蒸发_越快_。命题点沸腾用如图所示的小纸锅烧水，水烧开了，而锅不会损坏。主要原因是水沸腾后温度_保持不变_，而这时还没有达到纸的着火点，故锅不会损坏。命题点液化现象清晨看到叶子上有露珠。露珠是空气中的水蒸气遇到冷的叶子_液化_形成的。液化是个_放热_的过程。命题点凝华冬天，玻璃上的冰花是室内的水蒸气遇到冰冷的玻璃_凝华_形成的，该过程中_放_热。命题点升华人工降雨的原理是干冰_升华吸热_，使其周围冷空气层的温度急剧下降，这时，冷空气层中的水蒸气便会变成小冰晶，小冰晶逐渐变大后下落，在下落中遇到暖气流熔化而形成雨。
