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1、学习目标,1、理解饱和溶液和不饱和溶液的概念 2、掌握饱和不饱和溶液转化方法 3、理解溶解度概念,思考：一杯水中是否能够无限制的溶解硝酸钾呢？,活动探究：,在一定温度下，一定量的水里，溶解硝酸钾固体。 将底部有硝酸钾固体的溶液加热,不饱和溶液,饱和溶液,饱和溶液,不饱和溶液,加溶质、蒸发水,降温,加溶剂、升高温度,1、改变哪些条件会使不饱和溶液变成饱和溶液？,2、改变哪些条件会使饱和溶液变成不饱和溶液？,溶液状态的转变:,一、溶液的分类:,饱和溶液和不饱和溶液,概念理解,1、饱和溶液与不饱和溶液 的根本区别是什么？ 2、如何判断某一溶液是否是饱和溶液 3、饱和溶液的前提条件是什么？ 4、为什么
2、必须说明是“这种溶质”的饱和溶液？,溶质是否能继续溶解,一定温度、一定量的溶剂,再向其中加入同种溶质，不再溶解,硝酸钾饱和溶液,说明:,1.硝酸钾的饱和溶液能 继续溶解高锰酸钾,2.此液为硝酸钾饱和溶液,高锰酸钾不饱和溶液,再加硝酸钾,练习 20度时，将33克食盐放入100克水中，食盐全部溶解，此时溶液质量 为 克，再向此溶液加入3克食盐又恰好全部溶解，则溶质为 克，现在溶液恰好饱和，此时溶液的质量为 克，再向此溶液加入3克食盐，溶液的质量是 克。,133,36,136,136,探究影响物质溶解限量的因素,1、氢氧化钙微溶于水，硝酸钾易溶于水 2、碘难溶于水，易溶于酒精 3、20度时硝酸钾在2
3、00克水中溶解的量大于在100克水中溶解的量 4、20度时100克水中最多溶解18克碳酸钠， 40度时100克水中最多溶解50克碳酸钠。,固体的性质,溶剂的性质,温度,溶剂的质量,氯化钠，碳酸钠在不同温度不同量水中溶解的最大质量,温度,水,二、固体溶解度,定义：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。,注意：条件：一定温度。 标准：100克溶剂 状态：饱和状态 单位：克,对于固体物质来说改变溶剂的量会不会改变溶解度呢？,物质溶解度,概念理解,20时，氯化钠的溶解度是36克，这句话的含义是：20时， 克水中溶解 克氯化钠而达到 状态。 20时，氯化钠的饱和溶液中溶质、
4、溶剂、溶液质量比为： 。该饱和溶液的溶质质量分数为 。,概念辨析：,1、判断： （1）100g水中最多能溶解36g氯化钠， 则食盐的溶解度为36克。 （2）20时，100克水中能溶解36克氯化钠， 则氯化钠的溶解度为36克。 （3）20时，100克氯化钠饱和溶液中有 28.5克氯化钠,则20时,氯化钠的溶解度为28.5克.,（4）20时，100克水中最多溶解36克氯化钠，则20时，氯化钠的溶解度为36克。 （5）20时，136克饱和食盐水中溶解了36克氯化钠，则20时，氯化钠的溶解度为36克。,物质的溶解性,0.01,1g,10g,( ),20,饱和溶液一定是浓溶液吗？ 不饱和溶液一定是稀溶液吗？,
