《辽宁省2017-2018学年高中地理 1.3人口的合理容量课件 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省2017-2018学年高中地理 1.3人口的合理容量课件 新人教版必修2（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节 人口的合理容量,一、地球最多能养活多少人（环境人口容量） 1、概念与含义 例1 2、环境承载力的重要指标：环境能持续供养的人口数量 3、影响因素：资源（主要）、科技发展水平、人口的生活和文化消费水平 P12读图思考 例2,乐观者认为，未来世界的人口不会达到环境人口容量的极限值。,悲观者认为，目前世界人口太多，已经大大超过了地球的环境人口容量。,一些学者，认为地球的环境人口容量在100亿左右。,例3 环境人口容量的变化由小到大的顺序，正确的是（ ） A 原始社会农业社会现代社会工业社会 B 农业社会原始社会工业社会现代社会 C 工业社会原始社会农业社会现代社会 D 原始社会农业社会工业社
2、会现代社会,例4 有关环境人口容量的叙述，正确的是（ ） A 环境人口容量是指一个地区理想的人口规模 B 不同时期，人们估计的环境人口容量差别不大 C 制约环境人口容量的首要因素是科技发展水平 D 消费水平的高低，对环境人口容量有较大影响,二、地球上适合养活多少人（人口合理容量） 1、概念与含义 2、现状 （1）发达国家的现状 （2）发展中国家的现状 3、保持合理容量的措施 P14活动,例1 下列关于环境人口容量的叙述，正确的是（ ） A 环境人口容量就是一个国家或地区最佳的人口规模 B 环境人口容量就是一个国家或地区所能容纳的最大人口数 C 环境人口容量就是发达国家所能容纳的最大人口数 D
3、环境人口容量就是目前各国各地区的人口数量,我们知道，当一只木桶的桶底面积确定后，木桶能容纳多少水，主要取决于组成木桶的桶板究竟有多长。如果各块桶板的长度并不相等，那么，木桶容纳水量的多少取决于长的桶板，还是短的桶板呢？这其中的答案就是“木桶效应”。,“木桶效应”,读图思考： 1、假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应”揭示了什么道理？ 2、人类获得资源的数量会不会变化？其变化与哪个因素的关系最密切？资源的数量对环境人口容量的大小有什么关系？,P12读图思考 1、假如各种桶板代表不同的资源种类，那么该地区或国家的环境人口容量将取决于数量最少的自然资源的数量。 2、人类获得资源的数量将随着
4、生产力水平的提高、科学技术的进步而增加。一般来说，资源是制约环境人口容量的主要因素，人类的生存在很大程度上取决于资源状况，资源越丰富，能够供养的人口数量越多。,例2 与环境人口容量呈负相关的因素是（ ） A 资源 B 科技水平 C 生产能力 D 消费水平,P14活动 我国资源种类和总量丰富，但人均数量少，相对资源数量有限。 资源的利用水平和开发技术水平较低，资源破坏和浪费现象比较严重，加重了我国资源数量的有限性。 虽然我国目前已经基本上实现了人口增长模式从传统型向现代型的转变，人口出生率、死亡率、自然增长率较低，但由于基数较大（2003年达13亿），每年净增长人口数量依然庞大（超过1000万）。,经济的快速发展，使得我国人口与资源、环境之间的矛盾已经相当严重，因此我国仍然需要继续实施控制人口数量，提高人口素质的基本国策。,
