2018-2019学年高中化学第二单元化学与资源开发利用单元整合课件新人教版选修

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1、单元整合,专题1,专题2,专题3,专题1 净化水的方法的比较,专题1,专题2,专题3,【例题1】 含有农药、染料、酚、氰化物以及引起色度、臭味的废水,常用化学氧化法进行处理,所用的氧化剂有氯类(如液氯、次氯酸钙、次氯酸钠等)和氧类(如空气、臭氧、过氧化氢、高锰酸钾等)。一个典型实例是用氯氧化法处理含有剧毒的氰化物(含CN-)的废水。在碱性条件下(pH=8.511),氯气可将氰化物中的CN-氧化为只有它毒性 的氰酸盐。 (1)写出含CN-废水用氯气氧化生成氰酸盐的离子方程式: 。 (2)若向含CNO-的废水中再通入氯气,可使CNO-转化为无毒的气体,写出这个反应的离子方程式: 。 (3)在用液氯

2、不便的地区,可用漂白粉处理含CN-的废水,若将其氧化为CNO-,写出这个反应的离子方程式: 。,专题1,专题2,专题3,解析:(1)CN-是在碱性条件下被Cl2氧化的,故反应物应有OH-参加,产物除生成氰酸盐外还应有Cl-及H2O,离子方程式为CN-+Cl2+2OH- CNO-+2Cl-+H2O。,(3)由于漂白粉中的ClO-具有强氧化性,故可发生反应:CN-+ClO-CNO-+Cl-。,专题1,专题2,专题3,专题2 关于海水的综合利用,专题1,专题2,专题3,【例题2】 海水约占地球总储水量的97%,若把海水淡化和化工生产结合起来,既可解决淡水资源缺乏的问题,又可充分利用海洋资源。 (1)

3、目前,国际上实用的“海水淡化”主要技术之一是蒸馏法。蒸馏法是将海水变成蒸汽,蒸汽经冷却而得高纯度淡水,由此可判断蒸馏法是 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)工业上利用电解饱和食盐水可制得重要化工产品,反应式为: NaCl+H2O NaOH+H2+Cl2(未配平) 利用电解所得气体制质量分数为36.5%的浓盐酸1 000 t,最少需消耗食盐 t。,专题1,专题2,专题3,解析:(1)蒸馏法是将海水变成蒸汽,蒸汽经冷却而得高纯度淡水,整个过程中无新物质生成,由此可判断蒸馏法是物理变化。,NaCl HCl 58.5 36.5 m(NaCl) 36.5%1 000 t m(NaCl)=585 t 答案:(1)物理变化 (2)585,专题1,专题2,专题3,专题3 关于石油、煤和天然气的综合利用,专题1,专题2,专题3,【例题3】 下列关于石油的炼制和石油化工的叙述正确的是( ) A.石油干馏可得到汽油、煤油等 B.石油分馏可获得乙烯、丙烯和丁二烯 C.煤油可由石油分馏获得,可用作燃料和保存少量金属钠 D.石油裂解和油脂皂化都是由高分子生成小分子的过程 解析:石油分馏可获得汽油、煤油等,石油裂解可获得乙烯、丙烯和丁二烯,A、B错误,C正确;石油和油脂都不属于高分子,D错误。 答案:C,

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