《2017-2018学年高中历史第八单元日本明治维新第4课走向世界的日本练习新人教版选修》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018学年高中历史第八单元日本明治维新第4课走向世界的日本练习新人教版选修(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第4课走向世界的日本基础巩固1日本在向帝国主义过渡过程中,没有实现资产阶级民主政治,而是建立了近代天皇制,最主要的原因是()A.明治政府的领导者与封建制度联系密切B.资产阶级还没有克服封建专制主义C.倒幕过程中人民没有受到民主思想熏陶D. 1889年日本宪法带有浓厚的封建色彩答案A2下图反映了明治维新给日本带来的变化,从图中我们可以获知的历史信息是()A.明治维新后日本的国力空前增强B.明治维新后日本成为军事强国C.明治维新使日本社会迅速西化D.明治维新使日本教育迅速发展解析本题图片中反映的日本建筑、服饰的变化都是向西方学习的结果。答案C3“我要对诸位说,你们都拥有相同的意见法宝,那就是自由权
2、。”这是19世纪70年代一位日本思想家提出的制定宪法的理念。但1889年颁布的大日本帝国宪法在根本上没有体现这一理念,该宪法仍规定()A.贵族院享有立法权B.众议院享有立法权C.天皇享有立法权D.内阁享有立法权解析1889年颁布的大日本帝国宪法规定,议会的立法必须经天皇的批准方能生效,这实际上表明天皇享有立法权。答案C4明治维新时期,日本设立了议会,下列相关的叙述不正确的是()日本议会A.议会由贵族院和众议院组成B.贵族院议员有一定的身份限制C.众议院议员都通过选举产生D.议会享有最高的法律解释权力解析明治维新时期,日本的最高立法权和法律解释权都归天皇。答案D5下列关于日本明治维新产生的作用或
3、影响的表述,不正确的是()A.使日本走上了发展资本主义的道路B.日本逐步收回国家主权C.为亚洲国家提供了实现民族振兴的经验D.彻底铲除了日本封建残余势力答案D6观察右图,这是日本的一幅宣扬军国主义的作品,图中的内容是日军在平壤大败清军。这幅画最早问世有可能是在()A.1869年B.1894年C.1905年D.1910年解析1894年开始的甲午中日战争中,日本在平壤之战中大败清军。答案B7阅读材料,完成下列要求。材料天皇为国之元首,总揽统治权天皇在帝国议会协赞下,行使立法权天皇召集帝国议会,命其开会、闭会、停会及解散众议院。大日本帝国宪法(1889年)(1)据材料可知,日本确立了怎样的民主制度?
4、(2)结合材料和所学知识,简要谈谈你对这部宪法的评价。参考答案(1)君主立宪制。(2)评价:性质:1889年大日本帝国宪法是亚洲第一部资产阶级性质的宪法。进步性:它承认人民的基本权利和参政权,形式上确立了三权分立的国家体制,是一种历史的进步;它的颁布标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立,巩固了明治维新后确立的日本近代天皇制度。局限性:具有浓厚的封建性,国家主权仍掌握在天皇手里。8阅读材料,完成下列要求。材料一一、广兴会议,万机决于公论;二、上下一心,大展经纶;三、官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;四、破历来之陋习,基于天地之公道;五、求知识于世界,大力振兴皇基。五条誓
5、文材料二他们却下意识地执行起日本文化传统中的“选择原理”,将“西方文明”中不符合“日本国情”的若干“重要部分”予以剔除,而这些很可能就是“西方文明”(实际上是现代文明)中的精髓所在。事实上作为现代化的后起者,德意志帝国只是个发育尚未完全的“现代”社会,而日本“向西方学习”,最终落实到以德国为榜样,这不可不说是一个巨大的失误。钱乘旦寻找现代化的楷模:论明治维新的失误材料三涩泽荣一被誉为整个日本资本主义发展的一个祖师爷。提倡“论语加算盘”,强调“要广泛地给人民以好处,帮助大家过好日子,就得有钱”,也就是说不能丢开经济来空谈政治。他又强调“孔子之教与富是一致的,为富不仁是不对的,实行仁义才能得到真富
6、”。他说:“我的事业是喻义不喻利,国家必须的事业,就把获利放在第二位,在义上该兴办的事业,就干起来,手攥着股票,面对实际,谋取利益,把事业经营下去。”涩泽子爵话论语(1)根据材料一并结合所学知识,指出五条誓文说明了什么。(2)材料二中作者认为日本明治维新“是一个巨大的失误”的依据是什么?此“失误”对日本的政治发展产生了怎样的影响?(3)根据材料三,谈谈你对涩泽荣一提倡“论语加算盘”的看法。(不得照搬材料)参考答案(1)制定了改革的施政纲领,体现了日本向西方学习、进行改革的决心和勇气。(2)依据:排除现代文明的精髓;以现代化发展尚未完全的德国为榜样。影响:建立了具有浓厚专制主义色彩的近代天皇制;
7、走上了对外侵略扩张的军国主义道路。(3)他主张发展经济要与儒家重知识、重集体、重道德、讲奉献、提倡和谐的优良传统相结合(“仁”与“富”的结合);为国家的发展做贡献;这种观点是值得肯定的。能力提升1下列各项,与日本“自由民权运动”的主张或要求不相符的是()A.制定民主宪法B.以普鲁士宪法为蓝本制定宪法C.废除不平等条约D.“自由经营”资本主义工商业解析普鲁士宪法具有明显的君主专制特征,自由民权运动要求制定民主宪法。答案B2大日本帝国宪法的制定者在规定人民的权利和自由的同时,又明文规定:“本章所载之条规,在战时或国家发生事变情况下,不得妨碍天皇施行大权。”这反映出该宪法的实质目的在于()A.实现日
8、本的政治民主化B.保障日本国家权力机关的正常运转C.保障天皇的统治大权D.既保障人民自由又维护专制与独裁解析根据题干材料,所谓的“权利和自由”,是在不触动天皇大权的前提下才能享有的,根本目的是保障天皇的统治大权。因此,C项是符合题目要求的正确答案。答案C319世纪中期,许多与西学相关的“日本新词”来自中国。而在20世纪初,大量与西学相关的“日本新词”,如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。出现这一变化的决定性因素是() A.中国留学日本人数增多B.中国在甲午战争中战败C.日本明治维新成效显著D.日本先于中国接触西学解析注意关键词:决定性因素。19世纪中期,日本依然处在幕府统治下,社会发展水平
9、低下,受中国影响大,但到了20世纪初期,日本实行明治维新后,社会发展迅速,很快跻身世界经济强国之列,中国依然处于半殖民地半封建社会,社会发展水平低,因此中国受日本影响大。答案C4阅读材料,完成下列要求。材料一下列三幅图片与日本明治维新具有重要的联系。图11853年“黑船事件”:佩里舰队叩关图21871年日本使团出访欧美图3日本关于甲午中日战争的绘画材料二日本新领导人 (注:指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法。他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国
10、家讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论:每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)根据材料一,图1、图2、图3之间有何关系?试用简洁的语言概括出来。(2)综合上列图文材料,说明明治维新对日本产生了怎样的影响。参考答案(1)1853年,美国军舰迫使日本开放闭关已久的大门。面对民族生存危机,日本有志之士萌生了强烈的民族意识。在推翻幕府统治后,1871年派出大型使节团访问欧美,学习西方先进的资本主义制度。随着经济军事实力的增长,日本竭力推行军国主义,对邻国大肆侵略扩张。(2)明治维新后,日本逐步成为亚洲强国;但保留了大量的封建主义、军国主义因素,走上了侵略扩张的道路。6