《9.4 大气压强 课件(教科版八年级下册) (7).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《9.4 大气压强 课件(教科版八年级下册) (7).ppt(32页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、大 气 压 强,生活在水中的鱼受到水的压强,如果把笼罩着地球 的大气层比作浩瀚的海洋,我们就生活在大气海洋的底 部,大气是否对我们也产生压强?,思考:有什么办法使牛奶盒子变瘪?,(2)如果在杯里注满水后用纸片将开口封住,迅速将装置倒置 过来,发现_。,实验2:“覆杯实验” (1)在杯底放上一纸片,将装置倒置过来后发现硬纸片_,纸片并未落下,下落,(3)将水倒出,再用纸片盖住,纸片_.,下落,实验1:喝饮料. 思考:饮料是否是吸上来的?,实验3:“笔管提水” 取一只两端开口的塑料笔管(玻璃管)浸没于水中,用一只手指堵住其中的一端后将整个装置提起,会发现管内的水_。当将手指松开后,管内的水_。,不
2、会下落,会下落,实验4:“吞蛋实验” 在广口瓶中放入一些沙子,将燃着的酒精棉花放入广口瓶中,这时会发现:_.,实验3:“吞蛋实验” 在广口瓶中放入一些沙子,将燃着的酒精棉花放入广口瓶中,这时会发现:_.,实验3:“吞蛋实验” 在广口瓶中放入一些沙子,将燃着的酒精棉花放入广口瓶中,这时会发现:_.,实验3:“吞蛋实验” 在广口瓶中放入一些沙子,将燃着的酒精棉花放入广口瓶中,这时会发现:_.,实验3:“吞蛋实验” 在广口瓶中放入一些沙子,将燃着的酒精棉花放入广口瓶中,这时会发现:_.,鸡蛋被迅速地吞入瓶中,(1)大气存在压强:大气对浸在里面的一切物体均具有压强。,这种由空气施加的压强叫做大气压强,
3、简称大气压。 (注意:大气压是大气压强的简称,不是大气压力的简称),一.大气压强存在,(2)大气压产生的原因:,(3)大气压的方向:,大气压强产生的原因与液体相类似, 是由于大气受到重力而产生的。,大气压强的方向与液体压强的方向一样, 也是朝向各个方向的。,运用培养皿、锥形瓶、蜡烛、做倒吸水实验, 观察现象,想一想这是为什么?,动手动脑:,解释生活中的大气压现象,盐水瓶,吸钩,硬纸片 不会掉下来,是 真 是 假 ?,管中的水柱 不会下降,喝不到 瓶里的饮料,倒过来后 小试管不掉下来,真的,真的,真的,真的,千疮百孔的瓶子 也能装水,真的,二.大气压的大小,实验2:下面我们通过观看一段动画,视觉
4、上再次感 受一下1654年马德堡市的一幕情景。(分拉两个半 球的马匹从2匹增加到4匹、8匹,直至16匹,直到 “啪”的一声,把两个半球分开),实验1: 皮碗对吸,实验3:针筒挂勾码,人体内的马德堡半球,1.测量工具:,空盒气压计,水银气压计,空盒气压计携带方便,1毫米汞柱=1.33百帕 1厘米汞柱=1.33千帕,无液气压计的结构:,无液气压计的工作原理:, 当大气压强增大时,气压计内金属盒的厚度便会减小。,带动相连的指针,从而显示气压的改变。, 当大气压强增大时,气压计内金属盒的厚度便会增大。,水银气压计测量比较精确,大气压的大小跟大气的密度直接相关。大气的密度随高度升高而减小,离地面越高,气
5、压越小。,2.大小,海平面附近:大气压的数值接近1.01105帕(标准大气压),思考:,1.01105到底有多大呢?人的手掌面积约为50cm2,下面 就请大家计算一下:大气压作用在手掌上的压力有多大?,答:500N。(相当于一个质量为50kg的人站在你手掌上产生的压力),答:作用在手掌上下的大气压强相互抵消了。,这么大的压力,可是为何你感觉不到呢?,当吹气时,两纸条_侧气体的流速较大,_侧气体的 压强较大。得:气体的流速越大,压强越_;流速越小 压强越_。,三.气体的流速与压强的关系,内,外,小,大,火车站台上与铁轨平行的直线的作用是什么?,讨论:把一支玻璃管插入水中,另一支玻璃管 对着它的上
6、 端吹气时,有什么现象?,1912年秋天,当时世界上最大的远洋轮船“奥林匹克”号,正在大海上航行,这时在离它100米远的地方,有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号与它平行地疾驶着。突然意外的事情发生了:小船好象被大船吸住了似的,一点也不服从舵手的操纵,竟一个劲地向“奥林匹克”号靠去。最后,“豪克”号的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上,把“奥林匹克”号撞了个大洞。,与气体一样,液体的压强也随流速的增大而减小,1912年秋天,当时世界上最大的远洋轮船“奥林匹克”号,正在大海上航行,这时在离它100米远的地方,有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号与它平行地疾驶着。突然意外的事情发生了:小船好象被大船吸住了似的,一点也不服从舵手的操纵,竟一个劲地向“奥林匹克”号靠去。最后,“豪克”号的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上,把“奥林匹克”号撞了个大洞。,两叠书之间放一张纸,用嘴向中间 吹气,纸张向上拱起还是下弯?,思考:假如没有大气压世界将会变得怎么样?,谢谢指导,