《【原创】山东省乐陵市第一中学2013-2014学年青岛版七下同步导学案：15.1三角形--三角形的内角（一）导学案4.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【原创】山东省乐陵市第一中学2013-2014学年青岛版七下同步导学案：15.1三角形--三角形的内角（一）导学案4.doc（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
三角形的内角（一）导学案学习活动设计意图一个三角形中能有两个钝角吗？三个内角都能小于600吗？（2）注意：为了证明的需要，在原来的图形上添画的线叫做辅助线。做辅助线是几何证明过程中常用到的方法。辅助线通常画成虚线。2、运用新知解决问题：（重点例习题的强化训练）例1 在ABC中，BAC=400， B=750，AD是ABC的角平分线。求ADB的度数。解： BAC=400， AD是ABC的角平分线 BAD= BAC=200 ， AD是ABC的角平分线在ABC中 ADB= 1800BBAD =1800750200=850ABDC例2.如图，C岛在A岛的北偏东500方向,B岛在A岛的北
