《《晏子使楚》课件（鲁教版九上）4.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《晏子使楚》课件（鲁教版九上）4.ppt（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,11 晏 子 使 楚,晏子：“子”是 古代对对有学 问有贡献的男 性的尊称。比 如：孔子、孟 子等。,使：出使。,楚：楚国,晏子,名婴,字仲平. 是春秋后期著名的政治家.以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。,晏子春秋是记载春秋时期齐国晏婴言行轶事的著作，是战国时期的人搜集有关晏婴的言行编辑而成的。全书共8卷，215章。每章由于一个小故事构成，以晏子为中心人物，写得有血有肉，形象丰满。注本有晏子春秋集释（吴则虞撰）。,故事发生在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。,1,齐,楚,春秋是我国历史上的一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很
2、激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。,其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。,此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。,2,一人之辩，重于九鼎之宝， 三寸之舌，强于百万之师。,教学目标,1、能够正确认读并且正确书写本课的生字。 2、正确流利地朗读课文，创造性地复述课文，表演课本剧。 3、初步了解句子之间的逻辑关系，认识简单的推理。,晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄 撒谎 规矩 押着 囚 犯 淮南 国势 得意洋洋 安居乐业,yn,b,w,chu,z,hung,ju,y,qi fn,hui,4,晏子 敝国 侮辱
3、 瞅（一眼） 临淄 撒谎 规矩 押着 囚犯 淮南 国势 得意洋洋 安居乐业,你是怎样记住这个字的？,5,量学 1、想课文是按什么顺序来写的？,2、事情的起因，经过，结果 是什么？,6,3、楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？,4、晏子为了维护自己的人格和国家的尊严，是怎样反驳的？,一、给加点字选择正确的解释。 1、晏子使楚（ ） A、使用。 B、假若，假使。 C、派遣，出使。 2、敝国有个规矩（ ） A、破旧，破烂。 B、衰败。 C、谦辞，旧时用于跟自己有关的事物。 3、楚王仗着自己国势强盛（ ） A、兵器的总称。 B、拿着。 C、凭借，倚仗。 二、写近义词，反义词。 近义
4、词：取笑 强盛 欺骗 尊重 没出息 不中用 面不改色 反义词：取笑- 强盛- 尊重 没出息 不中用- 面不改色- 安居乐业-,测学,晏子出使楚国，楚王想 ， 然而，晏子 。 从这以后，楚王 ！,抓住中心，理清脉络,11 晏 子 使 楚,1、了解故事内容，理解晏子反驳的话，体会他出使楚国时表现出的沉着睿智、机智灵活，以及维护齐国尊严的凛然气节。 2、了解句子之间的逻辑关系，认识简单的推理。 3、激发学生为维护国家尊严而挺身而出，据理力争的爱国情感和懂得尊重他人的道理。,、,学习目标,默读课文，思考楚王是怎样侮辱晏子的呢？请画出相关的句子。,1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来
5、高的洞，让晏子从这个洞进去。 2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？” “既然有这么多人，为什么打发你来呢？” 3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”,他的目的达到了吗？浏览课文，把他每次侮辱晏子的结果画出来。,楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 楚王只好陪着笑。 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 最后的结果是从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。,体会智慧,楚王三次侮辱晏子，最后都反被晏子侮辱。那么晏子是怎样实现反侮辱的呢？让我们跟随这个引人入胜的故事，走近这个历史上熠熠生辉的人物，去感悟他的语言艺术，去体会他的铮铮铁骨
6、吧！ 从三个故事中任选一个，找出晏子的话，想想晏子的话到底有什么样的威力，能化楚王对他的侮辱为尊重呢？,大家跟随晏子左右，他哪方面给你们留下了深刻的印象？,小记者,小记者们读课文第一个故事，找出楚王侮辱晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最厉害。（用线画出侮辱的事例，用线画出晏子反驳的话）。,7,“这是个狗洞，不是城门。我要是访问狗国，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”,狗洞,不是城门,楚国到底是个什么样的国家?,楚王想:晏子说_,如果_, 那_,哎_。,推理：,“这是个狗洞，不是城门。我要是访问狗国，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，
7、楚国到底是个什么样的国家？”,开狗洞的是“狗国”，开城门的才是国家,现在楚国开的是狗洞,可见,楚国是个狗国,“这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”,狗 国,“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”,“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”,上等人访问上等国，下等人访问下等国,我最不中用，派来访问楚国,可见,楚国是个下等国,“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家,就派
8、下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”,最下等的国家,“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”,“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”,淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦，,（水土不同）,齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼，,（水土不同）,可见,楚国是个贼国,橘,生
9、于淮南-,生于淮北-,橘,枳,水土不同,人,生长于齐-,入 楚-,劳动,盗贼,不同,社会风气、国君治理,量 学,哑巴吃黄连（ ） 偷鸡不成（ ） 搬起石头（ ） 木匠带枷锁（ ）,请用一个词语来形容此时的楚王。,谁能用一个词语来形容此时的楚王。 哑巴吃黄连（有苦说不出） 偷鸡不成（反蚀一把米） 搬起石头（砸自己的脚） 木匠带枷锁（自作自受）,2、你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。,1、晏子在楚国反击楚王的目的是什么？能够成功反击依靠的是什么？,沉着冷静，机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。,用学：学当晏子,楚王见你们跟在晏子身后，便眉头一皱，计上心来，突
10、然哈哈大笑起来。他轻蔑地说道：“哼，齐国太无能了，是不是没有大记者了，怎么来的尽是你们这些乳臭未干的娃娃？”小记者们，面对楚王的侮辱，你们准备怎样反驳呢？,楚王听了你们的反驳，只好说：“！”,思学：齐夸晏子,在出使任务即将结束的时候，晏子和楚王准备召开一个记者招待会。爱提问的小记者们，你们可要抓住这个难得的机会，有什么问题就当面问问晏子和楚王。,各位小记者，我们的报道任务已经圆满完成。齐王和人民正焦急地等待着大家的消息，你能用简短的几句话来夸夸我们晏子大夫吗？,晏子和楚王的三次交锋,理清课文叙述顺序,事情发展顺序,起因：,经过：,结果：,齐、楚都是大国。,三次侮辱，三次反驳。,楚王不敢不尊重晏
11、子了。,课文拓展,德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！” 海涅不动声色地说：“看来，_，才会弥补这个缺陷！”,只有你我一起去那个岛上,俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！” “_”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。,怪不得蛤蟆开始叫了！,课文拓展,一个美国记者看到周总理桌子上的美国产的钢笔的时候，问总理：“中国这个泱泱大国，怎么还用美国产的钢笔？”周总理笑笑说：,“哦，这是一位朝鲜朋友给我的，是抗美援朝时期的战利品。”美国记者哑口无言。,
