8.1燃烧和灭火 课件(人教版).ppt

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1、1,课题1 燃烧与灭火,2,小魔术:烧不坏的手帕,操作:将手帕浸入酒精和水1:1的溶液中,均匀湿透后取出,用坩埚钳夹住,点燃。,1.如果魔术在黑夜做首先能看到燃烧发出的-。 2.如果魔术在寒冷的冬天我们最容易感觉到燃烧放出的-。 3.燃烧是可燃物与空气中的-进行反应。,下一页,什么是燃烧?P125页,光,热,氧气,3,交流讨论:为什么手帕烧不坏?燃烧要有什么条件?,1、为什么火灾发生在森林而不是沙漠或大海,说明燃烧要有哪一类物质? 2.燃着的木条伸入一瓶氧气中有什么现象?伸入二氧化碳中呢?说明燃烧要什么物质参与? 3.点燃纸和木条的用时相同吗?说明燃烧对温度有什么要求?,森林大火,不能,可燃,

2、熄灭,旺,氧气,长,着火点,4,燃烧的条件探究 P124(实验7-1)请看要什么实验药品、仪器 (请看实验录像) 思考P125讨论,铜片上的白磷燃烧,铜片上红磷不燃烧,白磷燃烧,水中白磷不燃烧,燃烧要有氧气,热水温度80、白磷着火点40 、红磷着火点240 ,燃烧要有氧气,温度要达到可燃物的着火点,5,为什么手帕烧不坏?,A、手帕不是可燃物,B、手帕不与氧气接触,C、水蒸发吸收大量的热, 温度始终没有达到手帕的着火点,C,魔术大解密,生活中的物品总是很容易被烧坏的,我们要如何灭掉熊熊大火?,6,请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛。 想想我们破坏了燃烧的哪一个条件?,仪器:嘴巴,作业本,水、小剪刀,烧杯,湿布,沙,活动与探究二:,二、灭火原理和方法,7,隔绝空气,用灯帽盖灭,熄灭酒精灯,灭火原理:破坏哪种燃烧条件,灭火方法,灭火事例,油锅着火,用锅盖盖灭,隔绝空气,熄灭蜡烛,嘴吹灭,降低温度至着火点以下,纸箱着火,用水淋灭,降低温度至着火点以下,煤气着火,关闭阀门,除去可燃物,森林着火,砍树开辟隔离带,除去可燃物,灭 火 大 比 拼,8,1、利用“降温到着火点以下” 原理熄灭蜡烛的 是 ( ),A,挑战中考,

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