山东省微山县微山岛乡第一中学八年级语文上册 13《苏州园林》课件 新人教版

上传人:san****019 文档编号:86480235 上传时间:2019-03-20 格式:PPT 页数:32 大小:5.67MB
返回 下载 相关 举报
山东省微山县微山岛乡第一中学八年级语文上册 13《苏州园林》课件 新人教版_第1页
第1页 / 共32页
山东省微山县微山岛乡第一中学八年级语文上册 13《苏州园林》课件 新人教版_第2页
第2页 / 共32页
山东省微山县微山岛乡第一中学八年级语文上册 13《苏州园林》课件 新人教版_第3页
第3页 / 共32页
山东省微山县微山岛乡第一中学八年级语文上册 13《苏州园林》课件 新人教版_第4页
第4页 / 共32页
山东省微山县微山岛乡第一中学八年级语文上册 13《苏州园林》课件 新人教版_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

《山东省微山县微山岛乡第一中学八年级语文上册 13《苏州园林》课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省微山县微山岛乡第一中学八年级语文上册 13《苏州园林》课件 新人教版(32页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、苏州园林,叶圣陶,苏州的园林艺术历史悠久,现存园林远则上千年,近则四五百年,全城有一百多处园林,可以说是集历代江南园林艺术之大成。其中合称四大园的沧浪亭、狮子林、拙政园、留园分别代表了宋、元、明、清四代不同的艺术风格。现已被联合国教科文组织列为世界文化遗产 。,苏州园林概况,留园,狮子林,始建于明嘉靖年间,布局结构严谨,尤以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠。,为苏州四大园林之一,已有六百多年的历史。因园内“林有竹万固,竹下多怪石,状如狮子者”而得名。,拙政园,沧浪亭,与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称我国四大古典园林。为唐代诗人陆龟蒙的住宅,后为明代监察御史王献臣归隐之居,取“拙者之为政

2、”的语意而名。,地处城南三元坊,在现存的苏州园林里,历史最为悠久。与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、清四大园林。,作者简介,叶圣陶(18941988),原名叶绍钧,江苏苏州人,现代著名作家、教育家、编辑家。他在小学、中学、大学教过书,对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。20世纪20年代和30年代是他创作的重要阶段。代表作有长篇小说倪焕之,童话集稻草人、古代英雄的石像。出版有叶圣陶全集,轩 榭 池沼 丘壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 重峦叠 嶂,(xun) ( xi),(zho),(h),(l n) (xn),(lu),(qing) (wi),(di),(zhng),预习检查,读准下列

3、词语,知识积累,阅读说明文,1、明确对象的特征 2、理清说明的顺序 3、分析说明的方法 4、品味说明的语言,整体感知,一、作者对苏州园林的印象是什么? 二、苏州园林的总特点是什么?哪些方面最能体现这一特点? 三、概括自第三段至第七段各自然段大意。(提示:用原文中的语句,有些在第二自然段中有提示,有些本段的中心句直接体现。) 四、在前面几题的基础上总结概括文章的说明顺序。,“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。”,苏州园林的总特征是“游览者无论站在哪个点(角度)上,眼前总是一幅完美的图画。” 具体表现为四个“讲究“和一个“一切“。,讲究亭台轩榭的布局,注意角

4、落的图画美,总说,(2段),使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次,注意门窗的图案美,注意色彩的搭配,(3段),(4段),(5段),(6段),(7段),(8段),(9段),亭台轩榭的布局绝不讲究对称,假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。,鱼戏莲叶间,苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而不界。,苏州园林在每一个角落都注意图画美,园里的门和窗,图案设计和雕镂 琢磨工夫都是工艺美术的上品。,教学目标:,按照“抓特征理顺序找方法品语言”的步骤,赏析说明文,第一教学板块: 抓住事物

5、特征,理清说明顺序,苏州园林的整体特征是什么? 3至6段从哪四个方面具体说明这个特征的?这四个方面的顺序能否调换?为什么? 7至9段从哪三个细部说明苏州园林的图画美?,快速阅读2至9段,回答问题:,整体特征:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前展现的总是一幅完美的图画。 四个方面:亭台轩榭的布局美、假山池沼的配合美、花草树木映衬美、近景远景的层次美。 三个细部:角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美。 说明的顺序:先总后分,由主到次。,第二教学板块: 找出说明方法,品析说明语言,分类别(条理清楚) 举例子(具体准确) 打比方(形象可感) 摹状貌(生动具体) 作比较(鲜明突出),一、跳读课文,找

6、出文中使用了说明方法的一处,并结合课文说说其作用。,二、品味语言:在文中找出下面 语句,说说变色字的表达作用,1、苏州园林是我国各地园林的标本。 2、假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。 3、假如安排两座以上的桥粱,那就一座一个样,决不雷同。 4、高树与低树俯仰生姿。,说明文的特点,抓住事物的主要特征 安排合理的说明顺序 运用恰当的说明方法 使用准确的说明语言,精段分析,仔细研读文本第四段,思考如下问题: (1)苏园主人造假山和池沼遵循的是什么原则? (2)本段可分几层,各写什么? (3)池沼的设计有何特点?,“使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间”,第三层:说明池沼设计的特点

7、。,1.大多引用活水。,三层。,第一层:说明苏州各园都有假山和池沼。,第二层:说明“假山的堆叠”是“一项艺术而不仅是技术” 。,2.设计因地制宜。,3.如有桥梁,安排决不雷同。,4.河岸边沿总是高低屈曲,任其自然。,5.种植荷花睡莲,养着金鱼或各色鲤鱼。,合作学习,1、设计者和匠师们的设计是否达到了预期的完美的图画的效果,你能从文中找到例句证明吗?(从游览者的角度来谈) 2、游览苏州园林有没有最佳观赏角度和观赏时间?谈谈你的看法! 3、课文第 2 自然段中的四个“讲究”的次序能不能调换次序?为什么? 4、用自己的语言文中说说哪些地方体现了 “美术画”的特点?,“游览者无论站在哪个点(角度)上,眼前总是一幅完美的图画。”,不能。因为四个“讲究”既概括了设计的原则,也领起下文36段的分别说明,“一年四季不感到寂寞”,用图画来比方、区分“图案画”和“美术画”、区分“技术”和“艺术”、取得从各个角度看都成一幅画的效果、又是入画的一景、依据中国画的审美观点、就是一幅好画、都注意图画美、工艺美术的上品、高度的图案美、称心如意的照片等等。,今天,让我们同行,求索那美的意境,追寻人类智慧的结晶,创立一个天人合一的佳境。为智,为美,为真,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号