《河南省2018中考化学 第7讲 水（讲）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省2018中考化学 第7讲 水（讲）课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元 自然界的水 第7讲 水,爱护水资源,1水资源的分布：地球表面约_被水覆盖。淡水只约占全球水储量的_，可利用的只约占其中的_。 2水资源的短缺：(1)可利用的淡水少；(2)人类生活、生产的用水量不断增加；(3)水体_严重。 3爱护水资源：一方面要_，另一方面要_。,71%,53%,30.4%,污染,节约用水,防治水体污染,4水体污染：(1)来源主要有_、_、_。 (2)预防和清除水体污染的主要措施是加强水质检测，减少污染物的产生；对被污染的水体应进行处理，使之_；合理使用_；生活污水_后再排放。,水的净化,1自来水厂净化的过程：取水沉淀_杀菌消毒配水 2水的净化的方法：(1)沉淀法：静
2、置沉淀、吸附沉淀法(利用明矾、活性炭等吸附杂质，使之沉降)。,工业污染,农业污染,生活污染,达到排放标准,农药、化肥,集中处理,过滤 吸附,(2)过滤：分离固体与液体混合物的操作，过滤时用到的仪器有_、铁架台、滤纸等。过滤操作时应掌握的要点是“一贴、二低、三靠”。 一贴是指_； 二低是指_； 三靠是指_。 (3)蒸馏：利用_不同，将其分离。,漏斗、烧杯、玻璃棒,滤纸要紧贴漏斗内壁,滤纸边缘要低于漏斗边缘，液面要低于滤纸边缘,玻璃棒要靠在三层滤纸处、烧杯要紧靠玻璃棒、漏斗下端管口要 紧靠烧杯内壁,液态物质的沸点,3硬水与软水 (1)含钙、镁化合物较多的水叫_；不含或含少量钙、镁化合物的水叫_。硬
3、水和软水常用_来区分。 (2)硬水的危害：用硬水洗衣服既_也_；烧锅炉用硬水，会阻塞管道甚至引起锅炉_而发生_，人长期饮用硬水会引起_病。 (3)硬水软化：实验室常用_法，生活中常用_法。,硬水,软水,肥皂水,浪费肥皂,洗不干净衣物,局部过热,爆炸,结石,蒸馏,煮沸,水的组成(见实验突破),物质的分类,1纯净物分为_和_。 2化合物：由_元素组成的纯净物叫做化合物，在化合物中至少要有_种元素。例如：_等。(任举两种化合物) 3氧化物：氧化物是由_种元素组成，且其中一种是_的化合物。例如：_等。氧化物一定含氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾。 4单质：由_元素组成的_叫做单质。
4、例如：_等。,化合物,单质,不同种,两,水、高锰酸钾,两,氧元素,水、二氧化碳,同种,纯净物,氧气、红磷,爱护水资源,命题解读爱护水资源措施的判断是近年中考的热点，常考的知识点有：人类拥有的淡水资源；水的污染与防治；节约水资源的做法。常在填空题或选择题中考查。 【例1】(2015聊城)2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”下列有关水的认识中错误的是( ) A大量使用农药、化肥，不会造成水体污染 B水通过三态变化实现天然循环 C水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面 D随意丢弃废电池易造成水土重金属污染 【方法指导】解答此类题的关键要知道水在
5、自然界的循环，以及如何爱护水资源。,A,对应练习 1(2015益阳)根据下图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是( ),A淡水资源是取之不尽，用之不竭的 B地球上大部分是含盐量很高的海水 C为减少水体污染，农药、化肥要合 理使用 D为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,A,2(2015郑州模拟)“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福”。习近平在十二届全国人大三次会议上提出了民生视角下的生态观，要求全面落实“水十条”。下列做法中不符合这一主题的是( ) A严格监管农药和化肥的使用 B富含氮、磷的生活污水直接排放 C对水源地和自然保护区的水体严格保护 D农田灌溉使用喷灌、滴灌技
6、术,B,水的净化,命题解读水的净化是中考常考的知识点，主要在选择题和填空题中结合生产、生活以文字或图片的形式考查，主要命题点有：净化水的步骤、净水的原理、净水程度最高的操作等。 【例2】(2015上海)关于水的净化过程描述错误的是( ) A加入明矾使小颗粒凝聚 B通入氯气杀菌消毒 C通过沙滤装置除去可溶性杂质 D通过活性炭吸附部分有害物质 【方法指导】要解答此类题必须熟练掌握水净化的方法、原理及效果。,C,对应练习 1(2015长沙)今年，我国西藏靠尼泊尔地区边界发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列措施中，不属于净水方法的是( ) A吸附沉
7、淀 B过滤 C静置沉淀 D加肥皂水,2(2015焦作模拟)小李学习了水的有关知识后自制了如右图所示的简易净水器，下列说法正确的是( ) A该净水器中的活性炭起吸附作用 B该净水器可以降低自来水的硬度 C，该净水器能起到杀菌消毒的作用 D该净水器可将自来水变为蒸馏水,D,A,单质、化合物、氧化物,命题解读单质、氧化物、化合物的判断是化学中考的 高频考点，主要以选择题的形式考查，有时也会在填空题中。常考的形式有：根据物质的名称判断物质所属的类别；根据化学式判断物质所属的类别；物质类别和元素的关系；4根据微观图判断物质所属的类别。 【例3】(2015安顺)下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物
8、的是( ) A食盐、食醋 B青铜器、空气 C氧气、二氧化碳 D水、铜丝,C,【方法指导】判断纯净物和混合物的关键是看所含物质种类的多少；判断单质和化合物的关键是看纯净物中所含元素种类的多少；判断氧化物主要看是否由氧元素和另一种元素组成的纯净物。 对应练习 1(2015商丘模拟)下列物质属于化合物的是( ) A河水 B大理石 C氮气 D二氧化硫 2(2015乌鲁木齐)只含有一种元素的物质( ) A可能是纯净物也可能是混合物 B可能是单质也可能是化合物 C一定是纯净物 D一定是一种单质,D,A,验证水的组成,12,淡蓝色,水雾,氢元素,氧元素,水分子,氢,氧,可分,不可再分,原子,原子,水的组成,
9、命题解读电解水的实验是化学中考常考的考点，主要命题点有：实验的现象，实验的改进，实验注意的问题、实验结论等。常以文字或结合实验装置图出现在选择题或填空题中。 【例4】(2015本溪)如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是( ),B,A正极和负极产生的气体质量比为12 B正极产生的气体能使带火星的木条复燃 C水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 D该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子 【方法指导】熟练掌握电解水的实验现象，实验得到的气体的检验， 实验结论是解决此类题的关键。,1(2015呼和浩特)水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是( ) A明矾溶液可以区分硬水和软水
10、 B在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化 C水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气 D为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田 2(2015信阳模拟)可用于区分软水和硬水的方法是( ) A闻气味 B看颜色 C加肥皂水 D过滤,C,C,3(2015汕尾)下列净化水的方法中，净化程度最高的是( ) A吸附 B沉降 C过滤 D蒸馏 4(2015广东)关于电解水实验的说法中正确的是( ) A实验证明水是由氢气和氧气组成的 B电解水时在正极产生氧气 C水中氢氧元素的质量比为21 D水分子是由氢分子和氧原子构成的,D,B,5(2015驻马店模拟)分类法是学习化学的有效方法之一。下列各组物
11、质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是( ) A空气、水、氧气 B氮气、氯酸钾、钢 C石油、熟石灰、石墨 D冰水混合物、纯碱、干冰,A,6(2015永州)水是“生命之源”，根据你对水的认识，请回答： (1)某物质由H、O两种元素组成，其中H元素的质量分数为11.1%，该物质的化学式为_。,(2)如图是电解水的实验简图，若A试管中产生10 mL气体，则B试管中产生_ mL气体。 (3)湖南永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水 ，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水属于_ (填“硬水”或“软水”)。 (4)小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏 水，她妈妈采取了尝味道的方法就加以区别，小芳认为采取_(填“加热蒸发”或“检测pH”)的方法也可以区别。,H2O,5,软水,加热蒸发,
