《6.4 激素调节 课件 (9).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.4 激素调节 课件 (9).ppt（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节 激素调节,人体的生命活动主要受 到神经系统的调节，但 也受到激素调节的影响。,学.科.网,什么是激素呢,激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。,主要功能：调节人体的生长发育,生长激素,幼年时生长激素分泌过多,巨人症:,巨人症和侏儒症形成的原因:,侏儒症:,幼年时生长激素分泌不足,Z.x.x.k,位置：,分泌激素名称：,激素的主要作用：,颈前部，喉和气管的两侧,分泌甲状腺激素,促进新陈代谢，促进生长发 育，提高神经系统的兴奋性,假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你 能设计一个对照实验证明甲状腺激素的作用吗？ 思考： 本实验的变量是什么？ 应给蝌蚪提供什么样的
2、生活条件？ 对实验组和对照组的蝌蚪，喂的饵料一样吗? 水质、水温相同吗？ 还应该注意哪些问题？,甲状腺激素能使人和动物的发育提早,思考:,如果甲状腺激素分泌异常时怎样?,结论:,Zx.xk,Zx.xk,相同点：患者都是从幼年患病且身材都矮小,不同点：“侏儒症”是由于患者在幼年时生长激素分泌不足引起生长缓慢，患者身材矮小但智力一般正常。“呆小症”是由于甲状腺功能不足，甲状腺激素分泌过少，造成生长发育迟缓，患者不仅身材矮，生殖器官不发育且智力低下。,z.xx.k,z.xx.k,位 置：,分泌激素名称：,激素的主要作用：,散布于胰腺中,胰岛素,调节血糖的代谢,实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分萎缩了，只有内部一团团的细胞胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。,此实验说明：可能是胰岛分泌了一种能够调节糖的吸收和利用的物质。,实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出 了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得了成功。,此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。,当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？,面红耳赤、心跳加快、血压升高,人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。,大脑皮层兴奋,促使肾上腺素分泌,促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤,
