《安徽省宣城市郎溪县第二中学九年级物理全册 第17章《欧姆定律》有关欧姆定律的计算题解题方法课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省宣城市郎溪县第二中学九年级物理全册 第17章《欧姆定律》有关欧姆定律的计算题解题方法课件 （新版）新人教版（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有关“欧姆定律”的解题方法,三、欧姆定律使用中的同体性和同时性,二、串联分压，并联分流问题,四、变化电路的复杂问题,一、欧姆定律使用中的图像题,一、图象分析,方法一： I相同时，比较U,R1R2,定值电阻UI图,图象分析,方法二： U相同时，比较I,R1R2,定值电阻UI图,图象分析,R1R2,认清坐标轴所代表的物理量,越靠近电压轴的图象所代表的电阻越大,定值电阻IU图,数据、图象分析,灯丝的电阻随温度的升高而变大,小灯泡电阻IU图,二、串联分压，并联分流问题（比值）,1、串联分压,串联电路中，电阻越大，分得的电压越大。 若R1 R2, 则U1 U2 若R1 = R2, 则U1 = U2 若R
2、1 R2, 则U1 U2,串联电路的分压规律:,例3 、,电源电压保持不变，开关S1、S2都闭合时，电压表的示数为6V；只闭合S1时，电压表的示数为2V，则两个电阻的阻值之比R1:R2=_。,U=6V,U1=2V,U2=4V,分析： 开关S1、S2都闭合时，只有R1，而R2被短路，电压表示数为电源电压。,只闭合S1时，R1，R2串联，根据串联分压公式，求R1:R2即为求U1:U2。,1 : 2,练习3、在“研究电流和电阻关系”的实验时，电压表示数为1.5V，电流表示数为0.4A，现将阻值为5的电阻R换成阻值为10 的电阻接入电路，为保证R两端的电压不变，应移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器接入
3、电路的阻值_才能满足要求。（选填“变大”、“变小”或“不变”）,变大,2、串联分压，并联分流问题（比值）。,并联电路中电阻越大，流过的电流越小。 若R1 R2, 则I1 I2,并联电路的分流规律:,R1,R2,U,I1,I2,I,例4:,电源电压不变，当开关S闭合时，电流表的示数为0.8A；开关S断开后，电流表的示数改变了0.5A，则R1,R2的阻值之比为_,R1,分析： 根据并联电路分流公式，R1：R2I 2：I1,5 : 3,R1、R2两只电阻并联，已知R1:R2 = 4 : 3， 那么它们两端的电压之比U1 : U2 = _， 通过它们的电流之比I1 : I2 = _。,练习4、,3 :
4、 4,1 : 1,练习5：,电源电压保持不变，电阻R1:R2=2:3。则S闭合时，甲、乙两电压表示数之比U甲:U乙与S断开时甲、乙两电流表示数之比I甲:I乙分别是 （ ）,A. 3:2 , 1:1 B. 2:3 , 3:2 C. 2:3 , 2:3 D. 3:2 , 2:3,c,例1:如图,其中甲灯电阻是15,s闭合后,电流 表读数为0.1A,能否计算得出乙灯两端的电压?,注意1. 在运用I=U/R解题时,公式中的U,I,R必须是同一段导体的电压,电流,电阻的值。我们把这一点称之为“同体性”。,三、欧姆定律使用中的同体性即同一性,练习1、如图，电源是由4节新干电池串联而成，灯泡L的电阻约为20
5、，定值电阻R1的阻值为10 ，请通过计算得出通过小灯泡的电流和定值电阻R1两端的电压？,二、欧姆定律使用中的同时性,例2:如图,电源电压为6V,保持不变.闭合开关,此时电路图中的电流表的示数为0.2A.调节滑动变阻器,使得小灯泡上的电压值为3V, 通过计算能否得到小灯泡的阻值?,注意2. 公式中的U,I,R还必须是同一时刻的导体的电压，电流，电阻值。我们把这一点称之为“同时性”,练习2、如图,电源电压为6V,保持不变.闭合开关,此时电路图中的电流表的示数为0.2A.调节滑动变阻器,使得小灯泡上的电压值为3V.,请任意添加一个条件，大致计算出小灯泡灯丝的电阻？,四、变化电路的复杂问题,由于滑动变
6、阻器滑片的移动引起的电路变化问题（取值）,由于开关闭合或断开引起的电路变化问题,例5、如图所示的电路中电源电压保持不变，R35 ，当开关S1、S2都断开时，电流表的示数为0.6A，电压表示数是6V，S1、S2都闭合时，电流表示数为1A，求R1、R2的阻值？,5,例5、如图所示的电路中电源电压保持不变，R35 ，当开关S1、S2都断开时，电流表的示数为0.6A，电压表示数是6V，S1、S2都闭合时，电流表示数为1A，求R1、R2的阻值？,S1、S2都断开时,S1、S2都闭合时,解：当S1,S2断开时，R1,R3串联,当S1,S2闭合时，R1,R2并联,答：R1的阻值为10，R2的阻值为90 。,
7、练习6、电源电压保持不变，R18，R2= 12。求:（1）开关S1,S2都断开，电流表示数为0.6A，那么电源电压多大？（2）开关S1，S2都闭合，电流表示数为2.5A，那么R3的阻值多大？,例6：电源电压6V保持不变，滑动变阻器R1最大阻值为10，闭合开关S，移动滑片P，电压表示数变化范围应（ ）,分析：,1、电路是R1接入电路电阻与 R2串联 2、电压表测的是R1接入电路电阻的电压,3、分别求出滑片P移到最左和最右时，电压表的示数P最左时：R1的电压为_ P最右时：R1的电压为_,2V,0V,02 V,练习7、电流表的量程为00.6A，电压表的量程为015V，电阻R0=30，电路两端电压U
8、不变，且U=24V，求在不超过电表量程的情况下，滑动变阻器连入电路的电阻的变化范围。,分析：,1、若滑动变阻器连入电路的电阻太小时，电流会超过0.6A； 2、若滑动变阻器连入电路的电阻太大时，滑动变阻器两端的电压会超过15V。,需要综合考虑这2个因素，大家想想看！,有关“欧姆定律”的解题方法,六、巧测电阻,五、电路故障问题,四、欧姆定律使用中的电表示数变化问题,例1。如图所示电路，电源电压保持不变，若变阻器滑片P向左滑动时，则 ( ),A. V1表示数增大，A表示数减小 B. V1表示数减小，A表示数减小 C. V1表示数增大，A表示数增大 D. V1表示数减小，A表示数增大,c,四、欧姆定律
9、使用中的电表示数变化问题,如图所示，闭合S后，使滑动变阻器R的滑片P向左滑动，则（ ） A电流表的示数变大，电压表的示数变大，灯变暗 B电流表的示数变小，电压表的示数变大，灯变亮 C电流表示数变大，电压表的示数变小，灯变亮 D电流表示数变小，电压表的示数变小，灯变暗,c,在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器的滑片向右移动，则（ ） A.灯泡亮度变暗，电流表示数变小 B.灯泡亮度变亮，电流表示数不变 C.灯泡亮度不变，电流表示数变小 D.灯泡亮度不变，电流表示数变大,c,六、巧测电阻,“伏安法”测电阻,2有一个阻值未知的电阻器x，我们要测出它的阻值但手边只有一个电池组、一个开
10、关、一个电流表、一个电阻箱 、一个滑动变阻器和若干条导线。请你想办法测出x的阻值，写出你设计的实验方案。,1电路图：,2实验步骤：,3待测电阻x的表达式：,(1)按照电路图连接好电路。,(2)闭合开关，调节滑动变阻器， 记下电流表示数。,(3)用电阻箱取代x ，保持滑片P的位置不变，调节电阻箱，使电流表示数仍为，读出此时电阻箱的示数示。,x示,(4)整理实验器材。,3有一个阻值未知的电阻器x，我们要测出它的阻值但手边只有一个电池组、一个开关、一个电压表、一个电阻箱 、一个滑动变阻器和若干条导线。请你想办法测出x的阻值，写出你设计的实验方案。,1电路图：,2实验步骤：,3待测电阻x的表达式：,(
11、1)按照电路图连接好电路。,(2)闭合开关，调节滑动变阻器， 记下电压表示数。,(3)用电阻箱取代x ，保持滑片P的位置不变，调节电阻箱，使电压表示数仍为，读出此时电阻箱的示数示。,x示,(4)整理实验器材。,4有一个阻值未知的电阻器x，我们要测出它的阻值但手边只有一个电池组、一个开关、一个电压表、一个已知阻值为0的电阻和若干条导线。请你想办法测出x的阻值，写出你设计的实验方案。,1电路图：,2实验步骤：,3待测电阻x的表达式：,(1)按照电路图连接好电路。,(2)闭合开关，用电压表分别 测出0两端电压0和x两端电压x。,(3)整理实验器材。,5有一个阻值未知的电阻器x，我们要测出它的阻值但手
12、边只有一个电池组、一个开关、一个电流表、一个已知阻值为0的电阻和若干条导线。请你想办法测出x的阻值，写出你设计的实验方案。,1电路图：,2实验步骤：,3待测电阻x的表达式：,(1)按照电路图连接好电路。,(2)闭合开关，用电流表分别测出通过0的电流0和通过x的电流x。,(3)整理实验器材。,6要测一个未知电阻x的阻值提供的器材： 电源（电压不变）、一个开关、一个电流表（量程足够大）、一个已知最大阻值为AB的滑动变阻器和若干条导线。要求只需连接一次电路即可，写出你设计的实验方案。,1电路图：,2实验步骤：,3待测电阻x的表达式：,(1)按照电路图连接好电路。,(2)把滑动变阻器的滑片P调至B端，
13、闭合开关，记下电流表示数IB。,(4)整理实验器材。,(3)把滑动变阻器的滑片P调至A端，记下电流表示数IA。,7要测量未知电阻x的阻值提供的器材：电源（电压不变）、一个开关、一个电压表（量程足够大）、一个已知最大阻值为AB的滑动变阻器和若干条导线。要求只需连接一次电路即可，写出你设计的实验方案。,1电路图：,2实验步骤：,3待测电阻x的表达式：,(1)按照电路图连接好电路。,(2)把滑动变阻器的滑片P调至B端，闭合开关，记下电压表示数。,(4)整理实验器材。,(3)把滑动变阻器的滑片P调至A端，记下电压表示数,8要测一个阻值未知的电阻x的阻值提供的器材：电源（电压不变）、两个开关、一个电流表
14、、一个已知阻值为0的定值电阻和若干条导线。请你想办法测出x的阻值，要求只需连接一次电路即可，写出你设计的实验方案。,1,2,3,1电路图：,2实验步骤：,3待测电阻x的表达式：,(1)按照电路图连接好电路。,(2)闭合开关S1，断开S2，记下电流表示数I。,(4)整理实验器材。,(3)闭合开关S2，断开S1，记下电流表示数I2。,1电路图：,2实验步骤：,3待测电阻x的表达式：,(1)按照电路图连接好电路。,(2)只闭合开关S1，记下电流表示数I。,(4)整理实验器材。,(3)开关S1、S2都闭合，记下电流表示数I2。,1电路图：,2实验步骤：,3待测电阻x的表达式：,(1)按照电路图连接好电
15、路。,(2)只闭合开关S1，记下电流表示数I。,(4)整理实验器材。,(3)开关S1、S2都闭合，记下电流表示数I2。,9要测一个阻值未知的电阻x的阻值提供的器材：电源（电压不变）、两个开关、一个电压表、一个已知阻值为0的定值电阻和若干条导线。请你想办法测出x的阻值，要求只需连接一次电路即可，写出你设计的实验方案。,1电路图：,2实验步骤：,3待测电阻x的表达式：,(1)按照电路图连接好电路。,(2)只闭合开关S1，记下电压表示数。,(4)整理实验器材。,(3)开关S1、S2都闭合，记下电压表示数2。,例1：设计实验，用一电源，一只开关， 一个电压表比较两个待测电阻的阻值。,例2：设计实验，用一电源，一只开关，一个电流表比较两个待测电阻的阻值。,
