吉林省东辽县金洲乡中学校八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件 (新版)新人教版

上传人:san****019 文档编号:86437388 上传时间:2019-03-20 格式:PPT 页数:23 大小:16.36MB
返回 下载 相关 举报
吉林省东辽县金洲乡中学校八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件 (新版)新人教版_第1页
第1页 / 共23页
吉林省东辽县金洲乡中学校八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件 (新版)新人教版_第2页
第2页 / 共23页
吉林省东辽县金洲乡中学校八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件 (新版)新人教版_第3页
第3页 / 共23页
吉林省东辽县金洲乡中学校八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件 (新版)新人教版_第4页
第4页 / 共23页
吉林省东辽县金洲乡中学校八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件 (新版)新人教版_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《吉林省东辽县金洲乡中学校八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《吉林省东辽县金洲乡中学校八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物课件 (新版)新人教版(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、想一想 议一议,青蛙和龟既能水中生活,又能陆地生活,然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,这是为什么呢?,第五节 两栖动物和爬行动物,学习目标:,1、概述两栖动物的主要特征。 2、概述爬行动物的主要特征。 3、举例说出两栖动物和爬行动物与人类 的生活关系。,1、观察青蛙的形态特征,完成25页的讨论题。 2、其他两栖动物有哪些? 3、两栖动物的主要特征是什么? 4、两栖动物与人类的生活有什么关系?,自探题纲(一):,一、两栖动物,青蛙的形态结构、生理功能,观察 思考 讨论,两栖动物,湿滑。,绿色,与其生活环境颜色一致。,观察青蛙的形态特征。 讨论: 1.青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环

2、境有什么关系?,2.当你把青蛙握在手中时,你有什么感觉?,两栖动物,前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。,观察青蛙的形态特征。,3.比较青蛙前肢和后肢形态上的差别,想一想, 这与前后肢的功能有什么关系?,两栖动物,青蛙用肺呼吸,但肺的结构简单,不发达;皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布着毛细血管,能辅助呼吸。,思考:青蛙为什么既能在陆地上生活,也能在水中活动?, 前肢短支撑,后肢长跳跃、有璞划水; 能用肺呼吸 。,其他两栖动物: 蟾蜍、大鲵、蝾螈,其他两栖动物: 蟾蜍、大鲵、蝾螈,其他两栖动物: 蟾蜍、大鲵、蝾螈,两栖动物,两栖动物的主要特征,幼体生活在水中,用鳃呼

3、吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。,两栖动物,与人类的关系,(1)食用 药用 科研用 (2)生态保护,自探题纲(二):,1、蜥蜴适于陆地生活的原因是什么? 2、爬行动物的主要特征? 3、其他爬行动物有哪些? 4、爬行动物与人类的生活有什么关系?,头部后面有颈; 表面覆盖角质的鳞片; 发达的肺; 卵外有坚韧的卵壳。 生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖,二、爬行动物, 蜥蜴适于陆地生活的的重要原因(从蜥蜴的身体结构、呼吸、生殖),爬行动物,爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。,蜥蜴,一生都生活在陆地上。,爬行动物的主要特征,(1)体表覆盖角质的鳞片或甲; (2)用

4、肺呼吸; (3)在陆地上产卵,卵表面 有坚韧的卵壳。,鳄鱼,蛇,龟,爬行动物与人类生活的关系,鳖 人工养殖的鳖可食用, 鳖甲可以入药。,眼镜蛇 毒蛇能伤人,但蛇毒也能治病。,知识小结,1.两栖动物的特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。 2.爬行动物的特征:体表覆盖角质的鳞片甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。,知识巩固,1.生殖季节,雄蛙的鸣囊鼓起,叫声响亮,其目的是( ) A.吸引雌 B.吓退敌害 C.表示体外受精完成 D.引诱昆虫,B,知识巩固,1.生殖季节,雄蛙的鸣囊鼓起,叫声响亮,其目的是( ) A.吸引雌 B.吓退敌害 C.表示体外受精完成 D.引诱昆虫,B,板书设计,第五节 两栖动物和爬行动物 1.两栖动物 2.两栖动物的主要特征 3.爬行动物 4.爬行动物主要特征,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号