《（浙江地区）2018年中考语文总复习 专题二 古诗文名句积累课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（浙江地区）2018年中考语文总复习 专题二 古诗文名句积累课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题二 古诗文名句积累,1默写语文教材中的古诗文名句。 2在理解的基础上背诵默写课标规定背诵的古诗文。 3背诵默写教材中的经典课文或精彩段落。 4记诵比较熟悉的课外古诗文名句。,一、常见题型 1直接默写。即补写上句或下句，一般是诗文中的名句。 2理解默写。即按照题干中的提示要求，默写相关语句。其要求或是对诗文内容，或是对诗文情感，或是对诗文表现手法等的理解。 3迁移默写。一般是设置某种特定的情境，要求根据情境择句填空，与现实生活联系紧密，体现了学以致用原则。 4归类默写。这类题目一般在题干中有“归类”的要求，要求之下，或直接默写，或任意默写，一般题目较活，容量较大。 二、名句积累的方法 默写题
2、不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。常见的积累方法有：,1理解积累 就是通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，达到一种见“字”知“名”，见“句”知“义”的效果。 2归类积累 就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理，进而把握其特征，理解其意义，熟读成诵。如：送别类、怀乡类、爱国类、理想类、描写类(花、鸟、树、木，山、水，雨、雪，春、夏、秋、冬等)。并把它们做成卡片，便于比较记忆。 3联想积累 就是借助类比联想的方式积累名句。要求大脑中有“名句意识”，看到一个派别就联想到不同作家、诗人的名句；看到某个作家、诗人，就联想到他们写过的名句；看到某篇文章
3、、某首诗词的题目，就联想到里面的名句。如：由范仲淹就能想到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，看见游山西村就能想起“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”等等。,4循环积累 就是利用艾宾浩斯的遗忘曲线规律：先快后慢。意思是说第一次感知的内容记得较快，忘记得也快些，若反复诵读，记得就牢靠一点，忘记的速度就慢些，如此反复就能获得终身受用的知识，永远不会忘记。 5摘抄积累 就是将一些重点诗文名句抄写、读背，既加深印象，又提高积累效率。,三、答题要求 1认真审题 考题一般要提供一个诗句，或某诗句的含义、特点，或某一特定的情境，有的考题还用括号中的提示规定答案的出处和筛选诗文名句的范围，这些都是考生寻找答案的
4、主要线索，做题时要审清题意，根据题干和提示的指向找出相应的诗句，切忌所答非所问。 2善用联想 特别是归类性默写和迁移运用性默写，要求考生具有较强的联想能力，需要充分调动自己的记忆，就其内容或意境等进行相似性的联想，在积累的仓库中搜索出与之对应的语句。,3书写准确 中考阅卷时这类默写题的要求非常严格，因此在默写时一定要准确无误，做到“四不”：一字不漏、一字不添、一字不倒、一字不错，否则即使背得熟练最终也会“前功尽弃”。 4认真检查 诗文名句填好后，一定要一字一句地仔细检查一遍，防止写音近字、形近字，做到万无一失。,1(2016湖州)古诗文名句默写。 (1)种豆南山下，_。(陶渊明归园田居) (2
5、)正是江南好风景，_。(杜甫江南逢李龟年) (3)_？雪拥蓝关马不前。(韩愈左迁至蓝关至侄孙湘) (4)_，斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠望江南) (5)晏殊浣溪沙中“_，_”两句，无奈与欣慰交织，蕴含着某种生活哲理。 (6)杨绛先生曾说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”这种面对人生悲喜得失的“淡定与从容”，需要有“_，_”的豁达胸襟。(填写范仲淹岳阳楼记中的名句),【思路点拨】 (1)(4)小题为直接默写。注意“稀”不要写成“希”，“逢”不要写成“逄”，“秦岭”不要写成“奏岭”，“皆”不要写成“都”。第(5)小题由题干中的“无奈”很容易想到“无可奈何花落去”一句，“无可奈何花落去，似曾
6、相识燕归来”这两句也是浣溪沙中的名句，注意书写，“燕”不要写成“雁”；第(6)小题由“面对人生悲喜得失的淡定与从容”，可确定答案为“不以物喜，不以己悲”。 【参考答案】 (1)草盛豆苗稀 (2)落花时节又逢君 (3)云横秦岭家何在 (4)过尽千帆皆不是 (5)无可奈何花落去 似曾相识燕归来 (6)不以物喜 不以己悲,2(2016绍兴)品味多彩生活，积累多彩诗文。 (1)客路青山外，_。(王湾次北固山下) (2)角声满天秋色里，_。(李贺雁门太守行) (3)_，隔叶黄鹂空好音。(杜甫蜀相) (4)碧云天，黄叶地，秋色连波，_。(范仲淹苏幕遮) (5)张岱在湖心亭看雪中用寥寥十余字描写了一个混沌一
7、片的冰雪世界。这个句子是_，_。 (6)龚自珍己亥杂诗“_，_”与李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙，常用来形容无私奉献的精神。,【思路点拨】 (1)(4)小题为直接默写。注意根据上下句准确填写，注意“燕脂”不要写成“胭脂”等。第(5)小题湖心亭看雪中“天与云与山与水，上下一白”，描写了一个混沌一片的冰雪世界；第(6)小题己亥杂诗中形容奉献精神的是“落红不是无情物，化作春泥更护花”，注意“落红”不要写成“落花”。 【参考答案】 (1)行舟绿水前 (2)塞上燕脂凝夜紫 (3)映阶碧草自春色 (4)波上寒烟翠 (5)天与云与山与水 上下一白 (6)落红不是无情物 化作春泥更护花
8、,1(2016宁波)古诗文名句默写。 选择无处不在。面对陋室，刘禹锡选择坦然：斯是陋室，(1)_；面对名利，陆游选择淡然：无意苦争春，(2) _；无长兄的木兰选择担当，奔赴战场：(3) _，关山度若飞；博学的孔子选择虚心地向他人学习：(4) _，其不善者而改之；面对书房和战场，杨炯弃笔从戎：(5) _，_；面对官场，陶渊明选择归隐赏菊：(6) _，_。选择有时意味着奉献和牺牲：(7) _，_。 (或：落红不是无情物，化作春泥更护花；二者不可得兼，舍生而取义者也；报君黄金台上意，提携玉龙为君死；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间),惟吾德馨,一任群芳妒,万里赴戎机,择其善者而从之,宁为百夫长,胜作一
9、书生,采菊东篱下,悠然见南山,人生自古谁无死,留取丹心照汗青,2(2016金华)古诗文默写。 (1)三军可夺帅也，_。(论语子罕) (2) _，赢得生前身后名。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之) (3)会当凌绝顶，_。(杜甫望岳) (4) _，在乎山水之间也。(欧阳修醉翁亭记) (5)金华八咏楼因南北朝时沈约题八咏诗而得名。李清照避难于此，登楼遥望残存的南国半壁江山，不禁临风感慨：“_，江山留与后人愁。_，气压江城十四州。” (6)乡居的日子是一钵闪烁的黄金，行云飞鸟是一幅绝美的图画。吴均山中杂诗“_，_”，鸟飞云动，展现了山居之情趣；陶渊明饮酒(其五)“_，_”，日落鸟还，传达了归隐之悠然
10、。,匹夫不可夺志也,了却君王天下事,一览众山小,醉翁之意不在酒,千古风流八咏楼,水通南国三千里,鸟向檐上飞,云从窗里出,山气日夕佳,飞鸟相与还,3(2016威海)根据提示，用古诗文填空。 (1)乡书何处达？_。(王湾次北固山下) (2) _？烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼) (3)乡泪客中尽，_。(孟浩然早寒江上有怀) (4)吊影分为千里雁，_。(白居易望月有感) (5) _，为有源头活水来。(朱熹观书有感) (6) _，各领风骚数百年。(赵翼论诗) (7)不畏浮云遮望眼，_。(王安石登飞来峰) (8) _，病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠),归雁洛阳边,日暮乡关何处是,孤帆天际看
11、,辞根散作九秋蓬,问渠那得清如许,江山代有才人出,自缘身在最高层,沉舟侧畔千帆过,4(2016舟山二模)默写填空。 (1)采菊东篱下，_。(陶渊明饮酒) (2) _，隔江犹唱后庭花。(杜牧泊秦淮) (3)念天地之悠悠，_！(陈子昂登幽州台歌) (4) _，蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题) (5)山重水复疑无路，_。(陆游游山西村) (6) _，不亦君子乎？(论语学而) (7)读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。曹操在观沧海里引吭高歌“日月之行，若出其中；_，_”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负；杜甫在茅屋为秋风所破歌里心忧天下，“_，_”表现了他的济世情怀。,悠然见南山
12、,商女不知亡国恨,独怆然而涕下,春蚕到死丝方尽,柳暗花明又一村,人不知而不愠,星汉灿烂,若出其里,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,5(2017预测)古诗文默写填空。 (1)海内存知己，_。(王勃送杜少府之任蜀州) (2)不畏浮云遮望眼，_。(王安石登飞来峰) (3) _，小桥流水人家。(马致远天净沙秋思) (4)在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败，在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在岳阳楼记中所说的那样“_，_”，始终保持一种良好的心态。,天涯若比邻,自缘身在最高层,枯藤老树昏鸦,不以物喜,不以己悲,6(2016台州模拟)默写古诗文中的名句名篇。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句) 苟全性命于乱世，_。(诸葛亮出师表) _，江春入旧年。(王湾次北固山下) 天街小雨润如酥，_。(韩愈早春呈水部张十八员外) _，小麦覆陇黄。(白居易观刈麦) 晓镜但愁云鬓改，_。(李商隐无题) _，百废具兴。(范仲淹岳阳楼记) 但愿人长久，_。(苏轼水调歌头明月几时有) _，断肠人在天涯。(马致远天净沙秋思) (2)默写王勃送杜少府之任蜀州的后四句。 _,不求闻达于诸侯,海日生残夜,草色遥看近却无,夜来南风起,夜吟应觉月光寒,政通人和
