人教版初中七下历史课件:《第13课 宋元时期的科技与中外交通》

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1、第13课 宋元时期的科技与中外交通,中国古代四大发明邮票,了解活字印刷术、指南针和火药等“四大发明”,认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。,1.活字印刷术的发明 2.指南针和火药的应用 3.沈括和郭守敬,1.活字印刷术的发明,弗兰西斯培根,印刷术、火药和指南针这三种东西,已改变了世界的面貌。第一种在文学上,第二种在战争上,第三种在航海上,由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 培根,活字印刷,毕升发明活字印刷,活字印刷中的四道工序:刻制单字;排版;印刷;拆版。,北宋泥活字版,

2、梦溪笔谈有关活字印刷术的记载,王祯发明的转轮排字盘(王祯农书插图),活字放在轮盘内,排版时,人可坐在轮盘旁边,随意转动轮盘拣字,大大提高了排字效率。,木活字,铅活字,两个“变”: 变死字为活字 ; 变死版为活版。,对比活字印刷与雕版印刷, 体会毕升的创新“新”在哪里?,雕版印刷术的优缺点,活字印刷术的优缺点,省时、省力、省料、省钱、灵活,难以实现图文并茂,优点: 缺点:,图文并茂、可印刷大量书籍,刻字费时、费力; 出现错别字难以修改; 一版只能印刷一种书籍; 难以存放、管理,优点: 缺点:,印刷术的传播路线图,活字印刷术在宋朝时传到日本、朝鲜,元朝时传到欧洲。活字印刷术的发明是印刷技术的一次重

3、大飞跃。400多年后,欧洲才有活字印刷。,2.指南针和火药的应用,汉司南,司南是中国古代发明的利用磁石指南特性制成的指南仪器。韩非子有度云“故先王立司南以端(正)朝夕(指东西方向)”。王充在论衡中说“司南之杓sho,投之于地,其柢d指南。”,韩非子封面,指南车,指南车,战国 “司南” 世界上最早的指南仪器,司南,罗盘针,指南针的应用使人类可以全天候航行,将“原始航海时代推至终年”。由此指南针也被世人誉为“水上之友”。,宋朝时制成指南针,用于海上交通。,指南针(缕悬法),指南针(指甲旋定法),指南针(水浮法),舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。 北宋朱彧y萍洲可谈,舟舶来往,惟以指南

4、针为则,昼夜守视为谨,毫厘之差,生死系矣! 南宋赵汝适诸藩志,如果欧洲人不借用中国人的指南针和船尾的舵,欧洲人就不可能实现在文化上和经济上席卷世界的大部的梦想。 英国李约瑟中国古代科学技术史,北宋时指南针 开始用于航海(中国最早),指南针在航海中的重要性,12世纪指南针经阿拉伯传入欧洲 促进了世界航海业的发展(意义),炼丹引爆图,(明代) 炼丹炉鼎,炼丹炉(仿汉代),火药的发明跟道教有关,硝石块,硫磺块,木炭块,唐朝时火药发明,2KNO3+S+3CK2S+N2+3CO2,火箭(明),单发步枪火铳chn,蔟藜(J l)火球 地雷的较早雏形,唐末火药开始用于军事,宋元时火器广泛运用,13、14世纪

5、 火器传入阿拉伯和欧洲,造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的四大发明,是我国为世界文化的发展作出的卓越贡献。我们有着辉煌的过去,理应创造更加辉煌的未来。因此,我们应立足于现在,学会学习,学会创造,为祖国的强大贡献自己的力量。,四大发明(漫画),火药的发明,3.沈括和郭守敬,沈括手持梦溪笔谈,沈括故居梦溪园,天文学家郭守敬雕塑,郭守敬建造的测影台,郭守敬纪念馆,请你仔细阅读74页小字部分,然后简单介绍郭守敬和沈括。,什么因素促使宋元时期科技取得如此巨大的成就?,宋元时期政治的发展、经济的繁荣、各 民族各地区间经济文化的交流、承继隋 唐时期文化和吸收外来文化、各族人民 的聪明才智和辛勤劳动。,

6、1. 弗兰西斯培根说:“这三种东 西改变了整个世界的面貌和状态,第一种是在文学上,第 二种是在战争上,第三种是在航海上。”这里的“第三 种”是指( ) A指南针 B造纸术 C印刷术 D火药,A,2.北宋沈括在梦溪笔谈中写道:“若止印三二张,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于( ) A北宋城市商业的繁荣 B造纸术的重大改进 C“瓦子”“瓦舍”的出现 D活字印刷术的发明,D,3.英国著名学者李约瑟博士曾说:“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是( ) 造纸术的发明 活字印刷术的发明 指南针的

7、广泛使用 火药的广泛使用 A B C D,D,4. 金史有“声如雷震,人 与牛皮皆碎迸无迹,甲铁皆透”的战争场景描绘,对此 解释不正确的是( ) A战争场面惨烈 B火药已应用于军事战争 C火药的使用改变了战争结局 D火药威力巨大,C,5. 阅读下列材料: 材料一 图一 图二 图三 材料二“这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。把骑士阶层炸得粉碎,打开了世界市场并建立了殖民地,却变为新教的工具,并且一般地说变为科学复兴的手段,变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。” 马克思 请回答:(1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明? 图一:_ 图二:_ 图三:_ (2)根据材料二,并结合所学知识,概括指出这三大发明有何重大影响? (3)综合上述材料,谈谈你对科学技术的认识。,参考答案: (1)图一:活字印刷术(或印刷术) 图二:指南针 图三:火药 (2)预兆着资产阶级社会的到来;推动了科学的发展和创新;是我国为世界文化的发展作出的卓越贡献。(任意答两点即可) (3)科学技术是第一生产力;科学技术是推动社会发展的动力等。(言之成理即可),

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